幼児教育・習い事全般の口コミ『幼児教育の必要性 』幼児教育・習い事全般の口コミ・評判がわかる学び＆お

人により意見はさまざまあると思いますが、一般的にいわれていることとして、人間は6歳までに行った行動で、知性や体力、社会的な「自立＆自律」が人生において最も影響されるといわれております。お子様のためにも可能な限り実施すべきだと思います。

なるほど、6歳までに教育が大きく左右されるのですか・・・ご意見ありがとうございました。6歳までに人間の優劣がある程度わかったしまうということでしたらちょっと怖いですね。参考にさせていただきます。

個人的な意見になってしまうでのすが、「三つ子の魂百まで」という言葉にもあるように、子供の頃の習慣などが大人になったときも習慣づいてしまうといった話はよく聞きます。子供のときによい教育、習慣をつけておけば大人になってバカにされない人間になれると思います。

幼児教育は必要だと思いますが、早期教育は今あまり肯定されておりませんので、ご注意頂ければと思います。
専門家により早期教育は人間の成長に弊害があると調査されているようです。
大人になって精神的な問題を引き起こしたり、人とのコミュニケーションが上手にできない人間になってしまう可能性もあるといわれてます。

ご意見ありがとうございました。親に聞いたら絵本を読んだり、ひらがなを覚える練習をしたりと色々やってくれていたようでした。幼児教育＝習い事と考えていましたが、家庭での分も含めると重要そうですね。それとやり方を間違えてしまうと色々と問題があるのですね。そうならないように気をつけたいと思います。

赤ちゃんは、ある一定の時期を過ぎると
頭の働きが急速に落ちていく・・！
これが「才能逓減の法則」です。

こんな経験はありませんか？
たとえば・・・・・・
１歳〜１歳半にかけて、何でもスイスイ覚えて
大人の言っていることが、何でもわかる！
何でもできていたのに、その時期過ぎると
「わからん」という言葉が口から出てきて
あまり覚えない、問題を見てもピンと来ない
というようなことはないですか？
これが才能逓減の法則です。
これは、すべての赤ちゃんにやってきます。

では、どうすれば？・・・
吸収力のいいときにはじめること
（早ければ早いほどいい・０歳から）、
法則が働いても、刺激を与え、くりかえし
続けることが、最大のポイントです。

この才能逓減の法則は、通常８歳まで働くとありますが
実際は、６歳ごろから固定化が始まっています。

小学校前と小学校に入ってしまった子どもたちは、
まったく質の違うこどもたちで、
細かく言えば、行動、言動、考え方が
まるっきり違うものなっているようです。

これは私自身が小学生を見てきて感じたことであり、
小学生になったお母さんが必ず口にする言葉
「あの頃はなんだったのかな？」
「もっと、ちゃんとできていたのに・・・・・」
でも続けることが、最大のメリット
子どもにいろいろな刺激を与えることで、鍛えられます。
よって幼児教育をうまく活用すれば良いのではないでしょうか。