投稿者:3年目 さん
11/05/31 20:21
HTをはじめて3年目になりますが、まだそれぞれのクラスの流れを紙(ノートなど)に書いて授業を進めています。
まだティーチャーズブックを見ないでクラスを進める自身がありません。多分そのノートを見ないと「あれ?次は何だっけ?何させるんだっけ?」と慌てそうで。
皆さんはどうですか?「3年目だともうそんなノートなくても大丈夫?」「いや、まだまだ必要だと思う」それぞれだと思いますが。
皆さんの意見、体験を聞かせていただけますか?よろしくお願いします。
なっとく!
いまひとつ
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投稿者:私は さん
11/05/31 21:50
簡単にロ-ルブックにすることをかきます。
テキストだけでなくアクティビティありですし、私はマニュアル通りのアクティビティはしないので。。。
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投稿者:ECC外語学院の質問への返信 さん
11/05/31 21:50
>まだティーチャーズブックを見ないでクラスを進める自身がありません。
私もティーチャーズブックをよく読んで準備しますが
まさか、見ながらレッスンされているのですか?
ノートに書いてらっしゃるのなら、いいと思います。
私もメモを作り、流れを書いています。
毎回テープを作っているので、流れの通りに進まないと
困るので・・・・。
カードや使う物なんかもテーブルに順番に置いてますよ^^
とにかく、やる事がいっぱいで、モタモタできないですものね。
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投稿者:ECC外語学院の質問への返信 さん
11/05/31 21:59
私もテキストにホ゜ストイット貼って、メモ程度にしか書いていません。準備も週末に次週のクラスの分全部を出して、用意しています。アクティヒ゛ティーはその日の流れにより、その場で変えたりもするので。
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投稿者:いつも さん
11/06/01 05:39
用意大変ですよね!
ほかの用事や研修後にレッスンだと本当大変。
目標や細かく教えるべきことはあるからメモはあったら便利だと思います
メモなくても大丈夫ですが、CDのナンバーは控えておいたりしますよ。
流れはわかっていても
指導内容でアクティビティが違いますしね。
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投稿者:ECC外語学院の質問への返信 さん
11/06/01 08:34
HTをはじめて3年目になりますが、まだそれぞれのクラスの流れを紙(ノートなど)に書いて授業を進めています。
↑
これでいいんじゃないですが?
経験を積み重ねていくうちに、あれ?そういえば今日はノート一回も見なかったな・・・。そのうち見ないことが多くなり、いずれ見なくなる・・・・・。そわそわしながらレッスンを進めるならノートやレジュメを用意するのがベター。3年目はまだ3年目でこれからますますの3年目だと思ってください。がんばれ!!
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投稿者:3年目 さん
11/06/01 10:08
>簡単にロ-ルブックにすることをかきます。
ロールブックですか、そうですね、そしたら今までの記録もちゃんと残るし、良いですね! ノートも購入しなくても良いし。
良いアイディアありがとうございます。
>見ながらレッスンされているのですか?
TBは見てないのですが、ノートはちょくちょく見ますね(汗)
>カードや使う物なんかもテーブルに順番に置いてますよ^^
とにかく、やる事がいっぱいで、モタモタできないですものね。
私もカードやアクティビティーの物は並べて置いておくようにはしています。 たまに気がついたらバラバラになっていることもありますが(汗)
ありがとうございます。頑張ります。
>私もテキストにホ゜ストイット貼って、メモ程度にしか書いていません。準備も週末に次週のクラスの分全部を出して、用意しています。
まだポストイットのみでは無理かもしれません(涙)でも頑張ります。 週末にクラス分全部用意ですか?! 凄いですね!! 私がやると、その日までに内容忘れていそうです(汗)
頑張ります。ありがとうございました。
>目標や細かく教えるべきことはあるからメモはあったら便利だと思います
メモなくても大丈夫ですが、CDのナンバーは控えておいたりしますよ
そうですね、細かく書いたほうが便利ですものね、CDのナンバー私も必ず控えてます。 それでも間違える時がまだ有りますが...
もっとスラスラと進められるように頑張ります。ありがとうございました。
>3年目はまだ3年目でこれからますますの3年目だと思ってください。がんばれ!!
ありがとうございます。これからますますの3年目!!頑張ります!!
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投稿者:ECC外語学院の質問への返信 さん
11/06/02 20:53
メモを見ないでするのは、講師の性格によるところも多いと思います。無くても何とかなるのだけども、指示英語含めて、「TBに忠実にやらないと生徒の英語力UPの効果が薄れる」と思っている生真面目な講師は、いつまでたってもメモがいるでしょう(→私がそうです・・)。
費用対効果(費用=手間ひま)を重視している講師や、70%の出来でも良しとする講師は、細かいことより全体を重視したレッスンをされているでしょう。また、講師自身も楽しみながらレッスンされていることと思います。
私もどちらのケースが良いかは分かっていながら、性格上やり方を変えられないでいるのです。まぁ、自分が安心して臨めるやり方がベストとは思います。
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投稿者:メモは必須です! さん
11/06/02 22:47
私も上の方と同じでTBに忠実にそってレッスンするタイプです。この活動は何時何分〜とかレッスンし忘れがないように、チラチラ見ながらレッスンしています。ほんとは子供が楽しんでいたら、少々順序が違ったり飛ばしたりしてもOKくらいの方が気持ちが楽なんでしょうね。
でも最近はかなり簡単なメモになっています。ほんとこれは性格の問題ですね。
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投稿者:確かに! さん
11/06/03 07:33
やることが盛りだくさんですものね!
いきあたりばったりでなく、考えて構成されているから、私も何をするのかは必ず書いておきます。時間も気にしないと時間内に終わらないので。
用意は時間かかりますけれど、長い目でみるといいのかなと思います。
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