ECC外語学院の口コミ情報（1件）で評判を徹底チェック！　みんなの口コミ(クチコミ)掲示板、ナレコム

ひどいですね、どちらの地区なのですか？
人名は出せないと思うので、地区名だけでも書いてはどうですか？
こういった問題は公にするべきですよ。

多くの生徒さんいらっしゃって頑張ってらっしゃるのに
ホント腹立たしいです。
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センター長が故意に加わっていたとすれば、告訴できます。
契約の条項に書かれていることであり、HT側の勝訴です。

センターのうそつき、だまし、には愛想つかします。

但し、辞めないで下さい。辞めればセンター長を告訴できません。

私もECCの業務のやり方、嫌がらせ、HTを不利な状態に置き、
教育を重んじないやり方には怒っている一人です。

今回のことは条項違反なので、県民サポートセンターの無料法律相談に予約を入れてください。その結果をここに報告してください。

県民サポートセンターに行けば、契約違反のような件は記録に残ります。数が増えれば指導が入るかもしれません。ECCジュニアのHTからの事例は少ないと聞いています。これは、主婦なので戦うよりは、閉鎖するという選択を選ぶからだと思います。問題がないと思っているようです。問題はあります。


私はそれを心から望んでいます。だから、閉鎖しないことにしました。
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保護者が転校を決めた理由は何ですか?
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英検二次試験というと、３級か準2級ですね。

中学生ですとここまでにするのに大変だったと思います。

部活で忙しいとか、日程や時間を生徒に合わせる、気持ちを

コントロールして、なぐさめてあげたり、励ましてあげたり。。

それ以前も先生との信頼関係高めるために、さまざまの試み

をしてきたことでしょう。それが、一次試験合格したところで

辞めるなんて、ひどい親ですね。ここまでが大変なのです。

その恩師を出し抜いて、一緒に喜んであげようとしている時、この

仕打ち。やりがい喪失です。

うちでも、あと一歩というところ（中三8月）に他塾に行った子が

いました。塾費用が高いし、クラスの人数が多いので、嫌がって

うちに来て、あの授業料で個人レッスン。いろいろ若い人の急がし

さや多忙さに付き合ってあげ、ぐっとこらえること2年間。

成績も上がり、順調でも、最後は裏切られます。

生徒のが面白がって知らせたということですが、生徒も

恩になった先生の顔に泥を塗るようなことをして、全く人格疑うわ。それもセンターとぐるになって。

ECCは教育畑の機関ではないですね。
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児童検定のこと？

あ、そっか、なあんだ。
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すごいショックな話ですね。
その件でセンター長とは直接お話しになりました？
どんなつもりでセンターがそのようなことをしたのか知りたいわ。
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私を担当してくださってるセンターは、
皆さん本当にいい方ばかりです。

ですので、センターがそのような事を、というのは、
信じられないし、あってはいけない事だと思います。

どのようないきさつがあって、そういう事になったのか、
詳しい事はわかりませんが・・・
もしも主さんの方に何も非がなければ、
話合いはセンターとだけで、
親御さんや生徒さんは、仕方ないのではないのでしょうか？
結局、どの教室を選ぶかは、親御さん・生徒さんの自由です。
途中で移られても、仕方ありませんし、責められる事ではないと思います。

そもそも、センターが引き抜き転校を斡旋した理由は何なのでしょう？
センターとはお話しされましたか？


５０名も生徒さんいらっしゃって、
今まで頑張ってこられたのだと思います。
主さんの努力と、実力の成果ではないですか？
１人、２人抜けても、いいじゃないですか！
「私の方が良かったのに！もったいないわね！
後悔しても知らないわよ〜！」くらいに考えてみてはいかがですか？
その「引き抜き大好き先生」が、もしも悪意でされた事であったとしたら、
きっと同じような事がその人にも降り注ぎますよ！
人にやった悪い事は、自分に返って来る、そう思います。

〜してあげたのに、とか、
裏切られる、とか、そういう考えはちょっと違うと思います・・
「私は出来る限りの事はしたのだから」という考え、
「これからも別の教室で頑張ってくれたらいいな」
という気持ちの方が、前向きでいいと思いますが、難しいですか・・？

主さんの教室を抜けた事を後悔させちゃうくらい、
これからも益々頑張っていただきたいなーと思います。

長文失礼しました！
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えりーさんへ

＞＞私を担当してくださってるセンターは、
皆さん本当にいい方ばかりです。

いざとなると本性を表すんですよ。
普段は言葉もおだやかで、こちらを立てているように見えますが、あくまで営業用です。

＞＞１人、２人抜けても、いいじゃないですか！

無責任な発言だと思います。
失礼ですが、人の痛みが分からない人の発言としか思えません。
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＞結局、どの教室を選ぶかは、親御さん・生徒さんの自由です。
＞途中で移られても、仕方ありませんし、責められる事ではないと＞思います。


やってあげたという表現は本心でしょう。本当に「目をかけてやってあげてた」という気持ちがあれば当然です。他教室に移りたいのであれば、先生に事情を言って、円満に転出するべきです。


恩になった先生の顔に泥を塗るという行為自体がいけないのであって、５０人もいるのでしたら抜けてもいいと先生自身思っている
筈です。先生の顔に泥を塗るような真似をするからいけないのです。
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こんな所でこのような書込みをする前に辞めればいいのに。
オックスフォードのテキストを使いたいならECCの看板は外して個人の英会話スクールをしたらいいと思います。
それでも続けているのはECCという看板があるからじゃないですか？
そうしないと生徒がこないですもんね。しかも、レッスンプランを1から全レベル、年齢に応じて考えるのは簡単なことではないです。
ECCの看板を外す勇気もないのにこんな所に書込みをするあなたは悪い先生かもしれないです。
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英検コースも一年かけて五級しか取れない公文そっくり教材。結局英検なら公文ですね。英会話ならジュニア。
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トピ主さんは匿名掲示板ならば身分がバレることはないだろうとでも思ってるのでしょうかね。早速、裁判をやってるＨＴの方々へ通報しておきます。
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ここで裁判だの何だのと言ってみた所でその他のサイトや知恵袋等も一杯書かれてるよ。それら全て裁判するの？
というかここが悪いここが良いなんて口コミの範疇。色々書かれてあたりまえ
それがダメというなら先ず悪コミ良コミと作っているナレコムを先に訴えるのが筋。
そしてやるなら他のサイトもぜーーんぶ調べて裁判起こせば良いよ。
知恵袋なんかは質問に対する回答に数年前から酷い事書いてる人一杯いるよ。ナレコムのこのサイトでけで裁判裁判って言ってる人は結局ナレコム依存のただの人。バカバカし過ぎる(笑)
ＥＣＣの悪口言う人には他のサイトも全て裁判起こすよーと言ってみればどうでしょうｗ
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『それでも続けているのはECCという看板があるからじゃないですか？そうしないと生徒がこないですもんね』

そうです。その通りです。多くのＨＴが疑問を持ちながらも、自分の収入のために騙し続けているのです。１０年目の生徒に4級レベルのことを教えていながら、3歳児のお問い合わせがあると、「幼児のころから始めると、中学生になるころにはすごいでしょうね」と矛盾したことを言わなければなりません。ＨＴ集団詐欺みたいですがＥＣＣの看板がないと生徒がこないのは分かっています。研修でもそのように言われています。自分の収入をとれば子供に無駄を強いることになる、その真実を言えば自分の収入がなくなる。

でも、最近、耐えられなくなったということです。
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＞知恵袋なんかは質問に対する回答に数年前から酷い事書いてる人一杯いるよ。
＞ナレコムのこのサイトでけで裁判裁判って言ってる人は結局ナレコム依存のただの人。バカバカし過ぎる(笑)

どこのサイトのどの書き込みに対して法的措置を講じるかは訴える側の人間が決めることであって他人が決めることではない。
自分に後ろめたさが無いのであれば、裁判という言葉に過敏に反応する理由などあるまい。裁判をしたい人間には勝手にさせておけばいいじゃないか。
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(引用開始)多くのＨＴが疑問を持ちながらも、自分の収入のために騙し続けているのです。(引用終了)

連投までしてそんなこと書いちゃって大丈夫ですか？
それなりの覚悟はできているのでしょうね？
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うちの娘は小3で5級、小4で4級に合格しましたけど
試験前に過去問のコピーを先生からいただいたぐらいで
こっそりと教えてもらうなんてことはありませんでしたよ
中学校に入る前に3級に合格してくれればな〜と思ってます
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過去問のコピーを先生が渡しているのですね。それは違反です。
やはりこっそり内緒でやっているのでしょう。過去問は英検ステップコースを受講しないと渡してはいけないことになっています。センターに訴えればその教室は閉鎖に追い込まれるでしょう。
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トピ主さんは随分と事実と異なることを書いておられるようですね。子供２人をＥＣＣジュニアに通わせていますので、書き込みの内容が嘘であることが判りますし、子供が通っている教室が攻撃されているのを見てみぬふりをすることはできません。夫が警察官ですので、早速明日にでも伝えておきます。
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まだ時期尚早
もっと泳がせてからが吉
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＞過去問は英検ステップコースを受講しないと
＞渡してはいけないことになっています。
＞センターに訴えればその教室は閉鎖に追い込まれるでしょう。

嘘つき↑
英検ステップコースの教材の過去問はコピー不可だが
英検協会がＨＰなどで公表している過去問のコピーは問題無し
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コピーがダメなんて、聞いたことがありません。HTはなんとか、合格させるために、いろいろ考えて教材を考えていると思います。
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うちの県のセンタースタッフは、英検ステップコースの「過去問くん」の全部のコピーを生徒に渡すのは問題があるけれども、筆記試験の雰囲気を生徒に掴んでもらうために、1回分ぐらいなら渡してあげてもいいですよと言ってました。
2回分以上の過去問をあげたいときは、英検協会のホームページからダウンロードしたものを印刷してあげればいいですね。
ECCジュニアの生徒はリスニングで点数を稼げますし、過去問でマークシート型式に慣れれば、PIで5級ぐらいは簡単に合格しちゃいます。
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嘘つき↑
英検ステップコースの教材の過去問はコピー不可だが
英検協会がＨＰなどで公表している過去問のコピーは問題無し


英検ステップコースの過去問コピーは不可です。
旺文社の市販教材の使用、コピーもだめです。
英検のＨＴの過去問は問題ないと思います。

但し、これはＥＣＣが規定していることであって、個人の英会話教室は市販教材を使っても問題ありません。研修であたかも市販教材を使うことは、著作権法違反のように教えていますが、個人教室なら問題ありません。旺文社の本社に電話をかけて聞きました。
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2つ上の書き込みをしたものです。

＞英検ステップコースの過去問コピーは不可です。

何度も同じことを書かせないでくださいね。1回分程度ならばステップコースの過去問を生徒に渡しても構わないと、うちの県のセンタースタッフが許可を出したのは事実です。
ECCの教材をセンタースタッフの裁量で許可をし、HTがコピーして渡すわけですから、当然、著作権の問題もありません。
旺文社など、他社が出版した過去問集をHTがコピーして使用してはいけないというのは当たり前のことであって、わざわざ言うようなことではありませんね。
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＞多くのＨＴが疑問を持ちながらも

自分の意見を正当化したいからといって
『多くの〜』だなんていう言葉を使って
読み手を騙そうとするのはやめたら？
貴方は選ばれた代表ではないのだから
姑息な手法を使うと書き込みの信憑性を
失って、逆に不信感を持たれるだけだよ。
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匿名掲示板でガス抜きしてる時点で信憑性なんて…ね。
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ECCは本来英検の取得を目的としていませんのでそこに不満をもつのはおかしくないですか？
もし親御さんが英検をとりたいと言ってくるなら他のところを紹介すればいいじゃないですか笑
わたしはECC一筋ですけど中3で二級受かりましたし、学校も一応私立の進学校ですがずっとトップはキープしています。
ちょっとECCのコンセプトとあなた様が言っている文句ずれてませんか？笑
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なるほどね〜。○○のひとつ覚えだなんて子供みたいな言えなくなるほど何度もガス抜きって言われてるってことね。それだけ何度も言われてるのならばガス抜きで間違いないでしょう。これからもずっと言われ続けるわよ。
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脱字訂正します〜
×子供みたいな言えなくなるほど
○子供みたいなことしか言えなくなるほど
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＞これからもずっと言われ続けるわけよ

(。・m・)プププ
ずっと言い続けてＥＣＣの程度の低さを自ら露呈し続けるわけだね。
どっちが評判下げてるかさえ未だに気付かない愚か者。

この悪コミのスレを伸ばすことでネット検索で引っかかりやすくなり悪い評判を余計に世間に晒していることすら気付いてないなんてｗ
　　
↓　さぁ　また同じ応酬をどうぞ。書けば書くほどここで書かれているＥＣＣの評判が世間に広まるだけですけどね。
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ECCは英検のスキルを教える会社ではないのです。
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ＥＣＣジュニアにはいつも娘が楽しく通わせていただいております。私も私の周りのママ友達も匿名掲示板での評判を真に受けたりはしませんので、先生方、頑張ってくださいね。
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私の近所の先生はＥＣＣジュニアは英検準2級までの教材しかない、と言っています。かなり遠いですが、ＥＣＣジュニアの看板に『英検1級、通訳ガイド』の文字を印刷した教室があります。

同じＥＣＣジュニアなのに、先生によって教材が違うのはどういう訳でしょうか。
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ジュニアの看板を掲げてても、その後、高校〜社会人対象の
コースを追加開設する先生とかもいますからね。
まずは、直接問い合わせをして確認してみるのが一番でしょう。
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英検1級、通訳ガイドはそね先生のもってる資格じゃないですかね。
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本人に聞くのが一番手っ取り早く確実かと。
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中学校に入る前に3級に合格してくれればな〜と思ってます(引用しました。)


ＥＣＣジュニアの教材は小学6年で3級合格するようなレベルなのですね。小学1年入会で、スーパーもやっていますしジュニアの試験は特Ａでした。それなのに英検5級がやっとでした。他のお友達も同じです。とてもいい先生なのですが英検指導に問題があるのでしょうか。教室をかわるべきでしょうか。

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５級を受けたときの学年が書かれていないのでコメントのしようが無い。
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ジュニアは英語の楽しみやコミュニケーション重視だから英検目的ではないっていうだって!!
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コミュニケーション重視なので、英検の面接でも点数稼げます。
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「コピーがダメなんて、聞いたことがありません。HTはなんとか、合格させるために、いろいろ考えて教材を考えていると思います。」

いろいろ教材を考えるって、どういうことですか。教材はＥＣＣから指定されたものを、指定された年齢、レベル、受講クラスのものしか渡せないのではないでしょうか。

決定的な違反です。


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勝手に決め付けて鬼の首でも取ったかのように鼻息荒くしちゃってみっともないわね。
レッスン中にECC教材以外のものを使ってるだなんて誰も言ってないでしょ。レッスン中にさえ使わなければ全く問題無し。
ホームワークシートだけじゃ物足りないって言う生徒のために家庭学習用のプリントを作ろうとしたときにセンターに確認したから間違い無いわよ。
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どうして？　なにか得することでもあるの？
客観的にジュニアを観察出来ないＨＴがいっぱいで、ふくろだたき
にするのはどうして？

ＥＣＣ信奉者はごまんといるよ。みんな小さいときから習っているから、逃げられないんだよ。
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ふくろ叩きとか言っちゃって、何を被害者ぶってるんだか。
嘘や間違いがあれば指摘されるのは当たり前のことでしょうに。
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＞ＥＣＣ信奉者はごまんといるよ。

自分の意に反する書き込みをする人間を
そのように呼んで現実逃避をしても無意味。
見ての通り、ここでは貴方中心の流れにはならない。

自分に賛同してくれる人間のみを受け入れ
自分に反する人間を排除したいのであれば
自分で掲示板を作ってそこで好きにすればいい。
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現実批判をするＨＴも、それを無理やり打ち消そうとするＨＴにもうんざり。ＣＯＣＯ塾を検討します。

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どう見ても、その宣伝方法は逆効果だろｗ
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現実批判の虚偽の内容が否定されているだけであって、それを無理やり打ち消そうとしているようには全く見えませんけど？
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??レッスン中にさえ使わなければ全く問題無し。
ホームワークシートだけじゃ物足りないって言う生徒のために家庭学習用のプリントを作ろうとしたときにセンターに確認したから間違い無いわよ。??

こういうセンターいるのね。新卒のスタッフにいちいち小さいこと聞かなきゃあ指導出来ないって、ほんとなさけないわ。賛成です。
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老舗のECCなんだから大丈夫ですよ。人それぞれだから、能力に関係しますね。
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業務委託契約において、どんな些細なことでも
下請けが元請けに逐次確認を取るのは当然のこと。
こんな常識的なことすらわからんとは、
HTってのは、社会常識の無い人間しかおらんの？
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業務委託契約において、どんな些細なことでも
下請けが元請けに逐次確認を取るのは当然のこと。
こんな常識的なことすらわからんとは、
HTってのは、社会常識の無い人間しかおらんの？

↑
ＦＣは下請けと元請の関係じゃないよ(笑)
本部と加盟店はあくまでも「対等な関係」であり、下請法の対象にもならない。
だから色々とコンビニ等の裁判でも揉めてきているというのに、社会常識が無いのはどっちかｗ
ＦＣがなんたるかも分からずＨＴ批判するのは１００年早かったね。


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＞スタッフとＨＴとの揉め事を公の掲示板で恥ずかしげもなく
＞書き込んで自爆してくれりゃぁ　他社も高みの見物で良いよね。

安心してください。
スタッフとＨＴとの揉め事にしたいという
貴方の熱い想いはしっかりと読み手に伝わっています。
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まったくだ。業務委託契約の一形態であるフランチャイズ契約と元請け･下請けの関係は別物だから混同してはいけない。

とはいえ、上の書き込みの『対等な関係』というのは、ちょっと非現実的だな。コンビニの裁判だってフランチャイザーの権限の一部が否定されただけに過ぎんし、法律も独禁法と中小小売商業振興法が一部改正されたぐらいで、法整備というには程遠いのが現状だ。

法の不備は早めに埋めるべきだとは思うが、労組が支持していた前政権は無能だということが証明されたし、経団連と蜜月な現政権がで企業側に不利になる立法をするとは考えにくい。

所詮、日本は資本主義国家。フランチャイジーの中小企業や個人がフランチャイザーの大企業と対等に並ぶなど夢のまた夢、ということだ。
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経営面では対等でなくてもいいと思います。
でも教育面で、「スタッフのいうとうりに動け」とか「なんでもすぐ相談して下さい」とか、いちいちセンター様、センター様というのはもう勘弁してください。

センター様にたてついたり、心象悪くするような発言をすると、
その後数年は生徒を紹介してもらえない。こんなことっておかしいわ。スタッフに嫌われないように、腰を低くしてるのたまりません。
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＞センター様にたてついたり、心象悪くするような発言をすると
＞その後数年は生徒を紹介してもらえない。

夫の転勤に伴い、2つの県で教室を開設しましたが、
どちらの県のセンターもそのようなことはありませんでしたよ。
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センターに改善案を申し入れたり、対応の悪いセンタースタッフのことについて本部の人事に苦情を入れたりしてきましたが、センター経由の問い合わせの生徒の紹介をしてもらえないなんていうことは今まで一度も無いですね。
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所詮、日本は資本主義国家。フランチャイジーの中小企業や個人がフランチャイザーの大企業と対等に並ぶなど夢のまた夢、ということだ

↑
何を言ってんだろうね(゜×゜*)プッ
本部と加盟店の関係は労使上において対等とキチンと明記されてるんだよ。
論点のはき違いいいところ。こういう知ったか披露な人って何処にでも居るね。　それでいて論点ずれまくってるｗ


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下請けの金の流れ　
顧客→元請→下請け

ＦＣの金の流れ
顧客→加盟店→本部

明らかに違いあり。

フランチャイジーは本部から仕事依頼を受けて収入を得ているわけでなく、客との直関係。
生徒確保しているＨＴはそのスキルと生徒があればたとえ会社が倒産しようがやっていける。
ＨＴが生徒を集めなければ利益が上がらないわけだから
対等というより本部にとってはフランチャイジーは客の一部。
コンビニ等のＦＣとの大きな違いはＨＴの多くは主婦層。
旦那の収入がある為さほど必死に稼がなくても良いという人も多く居る。また税金対策面でも収入を抑えなければならないことも多々あり。
会社はそんな主婦を集めているのだから、仕事を押し付けるばかりでなく、少しはご機嫌も取って働いてもらうように上手にＨＴを扱うのが出来るセンター長だろうね。

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>フランチャイジーの中小企業や
>個人がフランチャイザーの大企業と
>対等に並ぶなど夢のまた夢、ということだ。

その企業が潰れたら途端に路頭に迷う社畜がえらそうにｗ
所詮企業のコマなのにね。しかもいくらでも代わりが居るコマ。　
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>>本部と加盟店の関係は労使上において対等とキチンと明記されてるんだよ。

フランチャイズ契約でも雇用契約と同じように
「労使上」という明記をするんですね〜。
一体、どの法律に明記されてるんですか？？？

>>こういう知ったか披露な人って何処にでも居るね。

明記されている条文の披露をお願いしま〜す。
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＞その企業が潰れたら途端に路頭に迷う社畜がえらそうにｗ
＞所詮企業のコマなのにね。しかもいくらでも代わりが居るコマ。

公務員だって会社員だって組織の中のコマの一つに過ぎないし、ましてや雇用契約よりも契約を切りやすい業務委託契約のフランチャイズ加盟店なんてコマ以下の地位でしか無い。所詮、世の中コマばかりってことだわな。
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(引用開始)生徒確保しているＨＴはそのスキルと生徒があればたとえ会社が倒産しようがやっていける。(引用終了)

学習塾とか語学教室って、そんな甘い業界なのかい？
日本の消費者はブランドとかネームバリューが大好物だからねぇ。
フランチャイズの看板下げた途端、別の会社の教室に流れて行っちゃうんじゃないの？
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ＥＣＣのＨＴは殆ど一人で生徒を教えています。
そんな小さな教室運営を全く分かってないのですね。
もし会社が潰れても先生が「そのまま教えますよ」と言えば大半の生徒はそのまま残るでしょうね。
何故かと言うと慣れた先生と慣れた教室の仲間がそこに居るからですよ。
態々新しい所に行ってどんな先生が居るのか、どんな教え方をされるのか、そしてどんな生徒達が集まって居るか分からないリスクを背負う必要ないですからね。
また生徒や保護者はこの先生ならと信用して来ている人も多いです。
それが個人塾の強みです。

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ＥＣＣのＨＴは殆ど一人で生徒を教えています。
そんな小さな教室運営を全く分かってないのですね。
もし会社が潰れても先生が「そのまま教えますよ」と言えば大半の生徒はそのまま残るでしょうね。
何故かと言うと慣れた先生と慣れた教室の仲間がそこに居るからですよ。
態々新しい所に行ってどんな先生が居るのか、どんな教え方をされるのか、そしてどんな生徒達が集まって居るか分からないリスクを背負う必要ないですからね。
また生徒や保護者はこの先生ならと信用して来ている人も多いです。
それが個人塾の強みです。

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フランチャイズで「労使上」って…アホか。
条文なんか示せるわけ無いじゃん。
存在しないものは示せないからな。
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ＨＴがコマかどうか知りませんが、本部はコマをもっと増やせとスタッフ教育していますよ。コマとは生徒でもあり、ＨＴでもあるのでしょう。総体的に利益が出ていればいい、と教えられています。
うまくＥＣＣ戦略に乗れなかったＨＴは不満いっぱいでしょう。
ＨＴの不満なんて聞いていられません。辞めればいいのですよ。
最近は採用試験もむずかしくして、3倍とか4倍になっています。倍率を高くすればするほど、ＨＴ希望者は集まるものです。うふふ。
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＞最近は採用試験もむずかしくして、3倍とか4倍になっています。

そうなの？
うちの県のセンター長は5人に試験やって
1人受かればいいぐらいって言ってましたよ。
まぁ、倍率3〜4倍も5倍も大した変わりませんけどｗ
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昔は飛び級もセンターが認めてくれたんだけど、今は絶対ダメだから、個人の能力を伸ばせない。ECCのカリキュラムに従わないといけないんだから、仕方ないわ・
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飛び級不可は原則ではあるけれども絶対ではありません
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ECCのカリキュラムには従わなくてはなりません。それで、カリキュラム自体が悪い、とお考えになりませんか？ＥＣＣが気づいていない訳がない。意図的にしていると思います。生徒が伸びないようになってます。

たとえば5級ですと、旺文社を使えば、人称代名詞、序数、have to　などまとめてあるので指導も教わる方も簡単です。それをターゲットにしないで、Usefulexpressionにあるだの、3級なら現在完了形や受け身を教えないで、それは絵本にのってますよ、という。6年で5級がやっとというと、先生の指導が悪いからだの、能力がないだの、と言わんばかりに、「6年で３級合格の教室もあるんですよ」ってね。教室同士競わせて、乾いた感じにしたいのよね。

あんなの旺文社の参考書一冊買って教えれば、だれでも教えられるでしょう。でも、違反になるからねえ。

やはり、生徒やＨＴを縛り付けておく企業戦略としか考えられないわね。悪いのはジュニア教育戦略。ＨＴも生徒もかわいそう。。。
飛び級はまたまたセンターの判断でしょう。この独裁教育に一体なんで人気があるのかわからんわ。
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小1の時から今までやってきたが辞めるつもりの中二です。
正直言って、伸びる子・やる気のある生徒は伸びます。
とある子が小５で準2級取ってます。

でも、私みたいなやる気のない生徒は伸びません。
私は二度目で四級やっと受かりました（小5）

ただ有るか無いかの違いでは？


補足
と、言ってますがeccはあまり…。
はっきり言って内容薄いです。

別の教室に入ってる（eccでは無い）友人は準2級。
妹は小3で準一級。
どこだかは知りませんがそちらをお勧めしますm(__)m
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悪い講師ではないですよ。英検とジュニアのテキストは単語など全く違うので、英検学習を別にしないといけないですよね。時間的に難しい場合が多いですね。
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＞フランチャイズで「労使上」って…アホか。
＞条文なんか示せるわけ無いじゃん

「アホか」　「ないじゃん」　(・x・)ぷっ
おこちゃまらしい言葉遣いだね。

条文がどした？？
条文条文って　何の条文なんだか（笑）
法のこといってるの？
条文だけで判決下るなら苦労しないねぇー。
それならコンピューターに六法全書打ち込ませて判決下させれば簡単だね[壁]・m・) プププ
社会通念、一般常識、業界等が公表している書面等々ありとあらゆる証拠をすり合わせて判決が下されるのだよ。
例えば陪審員は何故できたの？　分からなかったら勉強しなさい。

フランチャイズが何なのかも知らない人がホントあきれたもんだ。

「対等」であると言う証拠が見たいわけ？
じゃぁ　下を読んでちょっとは調べてね。

加盟店と本部は労使関係が無く対等である事ということを理由に、あるコンビニ業界が加盟店側からの団体交渉を退けるという姑息な手段に出てる・そんな事案も知らずに言ってるの？
自分で調べられずに揚句に「アホ」って(笑)
ホントにお子ちゃま以下

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フランチャイズ契約なのに「労使」なんていう言葉が出ていたので、私も気になって、司法書士をやってる夫に聞いてみたら、フランチャイズ契約は雇用契約ではないので労使と言う言葉は当てはまらないよ、そんなことも知らなかったの？って馬鹿にされちゃいました。
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どんな業界でもトップの企業は叩かれて大変ですねぇ。
まぁ、そんな僻みや妬みも人気の裏返しだから仕方ないのかな。
落ちぶれている会社だったら話題にすら上がらないですものね。
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＞司法書士をやってる夫に聞いてみたら、
あららｗ　おこちゃまから急に慎ましくなっちゃってｗ
言い返す言葉がなくなり、別人装いですね(笑)
いつも裁判だの条文だのと言ってるのはあなたでしょ。
なるほど夫がそういう関係の仕事してるってことですかね？
まぁそれも作り話なのか知らないが　どうでもいい。

フランチャイズの裁判では労使関係の文言はよく出てますよー。
それがキーになってるんだから(笑)
おたくの旦那が行政書士やってるというならそんな裁判を全く知らないだけ。
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＞フランチャイズの裁判では労使関係の文言はよく出てますよー。

裁判で頻出してるならば、判例の一つでも出せば信じてもらえると思うよ。自分で調べなさいとか言ってはぐらかして誤魔化してないでさ。
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中3で３級止まりでした。準2級ダメでした。受かっている人もいましたが、2点足りなかった。ECCのせいではないとは思っています。
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判例を示すなんて無理でしょ。
司法書士と行政書士の区別すら付かないみたいだし。
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そんなものなのです。楽しく英語の勉強する事が大事です。
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＞司法書士と行政書士の区別すら付かないみたいだし
おお　よく気付いたね　そこ(笑)　えらい　えらい
言ってることが幼稚すぎだから司法書士じゃなくてせいぜい行政書士程度だろってことで書いたのさｗ　

判例示せだってさｗ
調べもしないで何を言ってるんだか。
おこちゃまはネットはナレコムしか知らないの？
ナレコム依存でＨＴ叩き。
さぞかしガス抜きできるんだろうね。

まぁどうでも良いけど、そうやって悪コミスレ延々伸ばしてネットにＥＣＣの悪コミ晒すのが目的ですか？
　
また反論してどんどんスレを伸ばせば良いよ↓
会社を擁護してるなら逆効果なことも気付かずに(笑)
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まぁ　フランチャイズで本部と加盟店が労使関係において対等であるかどうかを争点にされた事例を調べられないみたいだから　一つ載せとくわ。

本部は労使関係において対等である事を理由に団体交渉に応じようとしない。コンビニユニオンは労働組合に当たるかどうかが争点になった。労働組合となるとそこに労使関係があるかどうかが問われる。　

全国約２３０店のコンビニ店主でつくるコンビニ加盟店ユニオン（池原匠美執行委員長）は２４日、セブン−イレブン・ジャパン（東京都）が団体交渉の申し入れに応じないとして県労働委員会に不当労働行為救済を申し立てた。
　ユニオンによると、昨秋に話し合いの場や団体交渉を計３回、同社に要求したが、加盟店主と労使関係にないことを理由に拒否されたという。ユニオン側は加盟店主が同社の経営戦略に従う必要があるほか、営業時間や品ぞろえを自由に決められない点を挙げ、店主の労働者性を主張。ユニオンが加盟する連合岡山は「名ばかり経営者だ」としている。
　現状では同社と加盟店主が個別に協議しているが、情報量や資金面で差があり対等ではないといい、池原執行委員長は「組合と会社の話し合いの場がほしい」と訴えた。同社広報は「契約では会社と加盟店は対等であり、団体交渉に応じる考えはなかった。申立内容を確認して適切に対処したい」としている。

だから現時点で本部と加盟店は「労使関係において対等（労使関係が無い）」と私は言ったまで。

そこを　「労使上どうとかアホ」と突っ込んできた〇〇な人は
労使関係が争点になったことすら知らないで言ってるんだよねー。
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＞だから現時点で本部と加盟店は
＞「労使関係において対等（労使関係が無い）」と
＞私は言ったまで。

「労使関係が無い」にもかかわらず
「労使関係において」とか「労使上」という
言葉を使ってるから突っ込まれたんじゃないの？
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(引用開始)フランチャイズで本部と加盟店が労使関係において対等であるかどうかを争点にされた事例を調べられないみたいだから　一つ載せとくわ。(引用終了)

事例なんてのは二者間の主張のし合いに過ぎんのだから、未決着の[事例]なんかじゃなくて決着の付いた[判例]を出したほうがいいぞ。
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「小1の時から今までやってきたが辞めるつもりの中二です。
正直言って、伸びる子・やる気のある生徒は伸びます。
とある子が小５で準2級取ってます。

でも、私みたいなやる気のない生徒は伸びません。」

ＥＣＣでは伸びる子・やる気のある子でも伸びません。出来ない子にはいいかもしれません。あなたの思い過ごしですよ。

ＥＣＣでは日常に密接した単語を教えすぎて、英検の単語とは
全く違います。他社では大人の初級で教える単語です。文型も出し惜しみしています。

小5で準２級は絶対不可能なのです。ＰＡ・ＳＡのテキストは5級ぐらいですから。小5で準2を合格した人は、お母さんが英語好きで子供に毎日教えたり、旺文社の文法書を買って1年以上やってみたりと、とにかくＥＣＣだけではありえない話なのです。頭がいいと言われたいので、どのようにしたかは言わないでしょうが。

小さいときから始めると英語センスが良くなって、よく覚えられるようになる子がいます。そのせっかくのチャンスに鎖をはめて、
中一から入会する子と同等のことを教えるテキストに子供の進度を合わせるようになっています。

ＨＴはいい先生ばかりです。でも教材自体がそのようになっていて、それからはみだすと閉鎖に追い込まれます。

スーパーラーニングは傾けかけた会社を救うためのものでした。
研修でもそのように説明しています。値上げするからには内容をよくしなければなりません。しかし、スーパーラーニングはなぞってばかり。運筆の訓練にはなりましたし、単語の綴りにも興味を持たせることが出来ました。でも、その程度です。先生はその間、休憩がとれて大変助かりましたけれど。犠牲になったのは支払った保護者ではありません。

犠牲になったのは失敗作の教材をやらされているこどもたちです。
なぞる、うつす、なぞる、うつす。ＡＢＣは9年間やらせています。英検目的でなく、コミュニケーションが目的だって？
暗記ばかりで、誰一人話せませんよ。丸暗記した応答を数個覚えられるだけ。9年たっても6文の自己紹介程度。才能ある子供時代を
無駄にさせているのです。時間を返せ、金返せ、ってなぜ思わないのでしょうか。「私の先生は優秀で、とてもいい先生です」であることとは別問題です。


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どこもそんな程度。飛び級無理ですよ。テキスト買えません。絶対ダメだとセンターが言いました。
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うちは今まで飛び級申請が却下されたのは一度だけで、あとはOKを貰っていますので、要はセンターとの交渉次第なのでしょう。
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帰国子女の新小3、保護者やセンターとも相談した結果、PA入学にしました。
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帰国子女は別枠です。ＰＡならついていけるでしょう。ＳＡはわかりませんが。とにかく、たくさん書かせますからね。
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たしかにECCでは、教材やクラスなどが厳しく決まっていて、できてもできなくても、やる気があってもなくても同じ様に進級するのですよね。

また、たとえば、万一飛び級などで小学校５年生でPAクラスまで終わってしまうと、６年生になった時のクラスがないのですね。中学校のクラスに学年違いの生徒は入れない。だからやめてしまうとか。

そんな残念なことがあったりして、わたしは個人の教室を今経営していますが、生徒さんは名前があるなしに余り関係なく来てくれます。現在は４０名近い生徒が通ってきています。

オックスフォードのテキストを使っていますが、確かに進度が早く、レベル３でPAクラスの内容まで終わって、比較級まで入ってきます。また、PAクラスで出てくる動詞句など結構同じものがあり、教えるほうも楽です。

よく研究されている保護者の方々は、いろいろ比較して実力のつく内容かどうかを吟味していらっしゃるので、名前に頼らなくても大丈夫です。名前より口コミです。逆に、ECCはちょっと、という方々に魅力的な内容を提示すればよいのですよ。

ECCがどんな地域でも同じメニューを提供するというのは、一見よいようですが、地域差に対応しきれていないので、満足できない方々がでてくるのは当然だと思います。

全国一律の方式になじまない地域で、HTの方に志があるのなら、独立してみるのも手ではないでしょうか。実績をつくるまで２，３年かかるかもしれませんが、それはECCのHTでも同じ。調べていらっしゃるので、生徒さんも保護者の皆さんもやる気のある方が集まり、教室運営も楽しいですよ。生徒数は多くはありませんが、HT時代の３倍以上の収入があります。





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個人でやっておられる先生は
万が一のときに不安なので
大手の中から選んで決めました
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二つ前のレス、独立なさった教室には大変力づけられました。
こんなＥＣＣはもうこりごりですが独立すると収入がゼロに近いと言われてきたので出来ませんでした。

自分の納得のいくやり方で教えることが出来れば収入は減ってもいいかな、とも思いましたが、数年でこの方のように自分の収入にも期待できるかもしれません。

なにより、生徒さん達に申し訳ないと思い続けて教えるのが一番苦痛です。嘘をついて勧誘するのが一番苦痛です。本部でなく、全部私がうそつきと言われます。

決心します。教材研究、生徒減らし、新規募集停止で未来に希望を
つなげます。ちなみに多くのＥＣＣから独立した教室が連絡をとりあえば（オックスフォードで統一）、転勤族のご子弟にも対応出来ますね！

ありがとうございました。
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個人でどうですか、と書き込んだものです。
個人だと万が一の時に困る、というご意見がありましたが、万が一何かがあった時、というのはどんな時でしょうか？

たとえば、オックスフォードのテキストも時々改定があったりしますが、旧版も何年か販売を続けてくれますし、改定後は１〜２年の間、CDやティーチャーズブック、カードなどを半額で販売してくれます。

講師教材は購入していますが、オックスフォードの研修会（無料です）に参加すると出版物は１０％オフで購入できるうえに、最新の英語情報や教授法が学べます。また、大手の書店の洋書セールやネット販売で、わたしは生徒の教材もオフ価格で購入しています。生徒さんには正規の価格で購入していただき、差額で講師教材をそろえることができるので、講師の費用はほとんどかかりません。

もちろん日本の教材も使用していますが、学年やクラスのカラーがあり、様子を見て難度を変えたりしています。中学生以上でついていけない方に個人教授をするのはECCでは禁止でしたが、今ではきちんと個人授業料を設定し、夏休みなどにプラスアルファで力をつけていただき、とても喜ばれています。

フォニックスは別の出版社のものを使ったりと工夫して、生徒さんの教材費もかなりリーズナブルになり、主婦の目線でも教材選びをしています。

ECCをやめての１年間は教材を選んだり、研修会に参加したり、新しい教室の名前やマークを考えたりと、あっという間に過ぎてしまいました。次の１年は、最初だけは募集が必要だと思い、一番近い学校で校門前手配りをしたり、自分の子供を使って授業の流れを練習したり、近所の中学の学校公開日に英語の参観に行ったりしました。以前の生徒さんのご兄弟や保護者の方々もとても協力してくださり、やる気と勇気をいただきました。

今はほとんど募集活動をせずに済んでいますが、大手にはない良さとは何か、を考えて運営をしています。まだまだ工夫点もあるのでは、と思うのですが情報交換の場がなく、ご存じの方があれば教えていただきたいです。
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万が一のときっていうのは、例えば、講師が病気になったときや事故にあったときとかのことなんかも、保護者としては不安材料の一つです。
それと、先生のお人柄というか、以前に契約しておられた会社のことを匿名掲示板で陰口叩くような陰湿な人に、子供を預けたいと思う親はいないと思いますよ。
普段は上手いこと本性を隠しておられるのかもしれませんが、本人の気付かないうちに性根というのは出てしまいますからね。
勿論、大手から独立した全ての先生がそうだとは言いませんが、個人教室にはそういう人がいるということを知ってしまうと、余計敬遠してしまいます。
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陰湿ではありません。教材や進級システム、その統制についていけないＨＴが掲示板で知らせることは必ずしも陰湿とは言えないのではないでしょうか。中間搾取のための教育システムの犠牲者です。掲示板で語り合うことは正義です。大儲けしている教室から転入してきた生徒がどんなにひどいレベルだったか愕然としたこともあります。

ところで上の方、大手は他にたくさんありますが、なぜあなたはＥＣＣを選んだのですか？
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万一の時とは何か、と質問させていただいた経営者です。

まず、講師が病気になったりして運営に支障が出たとき、ECCでは講師が回復してからお休みした分を別の日に振り替えするという契約でしたが、実際問題、毎日レッスンが夕方から夜まで入っているうえに、生徒さんたちも決まった曜日しか空いていないという場合が多く、夏休みなどの長期休みを利用して振り替えるという方法しかありませんでした。

ところが、夏休みもなかなかご予定が合わないとか、中学生はほとんど毎日部活で、振り替えは至難の業でした。
研修でも、自分が倒れたらどうにもならないのでシステムを考えてほしいというご意見が講師の間から出ていました。

そんなわけで、当時は絶対に病気はできないという状況で、それこそどんなことがあってもレッスンはお休みしませんでした。
現在は、独立してから研修で知り合った方に個人指導を一部お願いしたりして、自分になにかあった場合はなんとかなるようにしています。

幸い自分は丈夫で独立経営になってもお休みしたことはないのですが、家族はそうもいかなかったりしますから。

また、独立して経営する場合の一つの考え方ですが、わたしはECCのHTであったことを絶対に言わないようにしています。
ECCとは別物であるという立場が大切だからです。今では、HTであったことを知っている方もずいぶん少なくなりました。

ECCに限らず、他の同様のフランチャイズについても、特長を見つけてお話するようにしています。その中で、自分の教室のどこが良いのかもお伝えしています。

英語が学べる環境にいろいろあっても良いのではないですか。今回の主さまのように、個人的な不満ではなく、内容についてここが問題、と指摘する方は企業の宝だと思います。それが掲示板に出る前に、企業側が意見を汲み上げることができればよいのではないかと思います。

わたしも卒業していく生徒に良かったこと、こうしてほしかったことのアンケートを書いてもらいますが、改善点の指摘はなかなか出てこないものです。



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いくら本人が陰湿ではないと否定してみたところで
読み手がそう感じたと言っているのならば仕方が無い。
最初からECCを卑下して貶めるのが目的だということも
読み手にはとっくに見透かされてる。
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・二つ前のレス、独立なさった教室には大変力づけられました。
・個人でどうですか、と書き込んだものです。
・万一の時とは何か、と質問させていただいた経営者です。

姪っ子の幼稚園のお遊戯会のほうが
もっとまともな芝居やってるよｗ
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>オックスフォードの研修会（無料です）に参加すると出版物は１０％オフで購入できるうえに、最新の英語情報や教授法が学べます。>

ＥＣＣを貶めようとしている主です。私の友人のＨＴはＥＣＣを辞めてから絶対にＥＣＣに所属したＨＴであるとは言わないように
している、ということでした。彼女は個人教室を開かず主婦をしています。私は個人経営で継続を望んでいます。

オックスフォードの教材も購入し内容を精査しました。オックスフォードの研修会はどのようにしたら出席できますか。どのように連絡をとったらいいでしょうか。
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自分で調べもしないで他人に頼って楽をしようとしてるようでは個人で商売やっても失敗するのが目に見えてるのでは？
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>>ＥＣＣを貶めようとしている主です。

匿名掲示板だから身元はバレないだろう
裁判で訴えられることなんてないだろう
って、たかをくくっているのですね
化石を発見したような気分ですｗ
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　↑　の人へ

ｗで　最後文を結ぶのなのお好きなのね。

スタッフのマークなのかな。

何回出てくるんじゃ。あちこちでみかけるよ。

引退したご老人の暇つぶし？

あ、オウムの弁護士か。ＷＯＯＭＵ！
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「ｗ」なんて今どき掲示板で普通に使われてるだろ。スタッフのマークとかオウムの弁護士とか書いてて恥ずかしくないのかね。
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理性とか羞恥心とかいうものを
失ってしまっているので
恥ずかしくはないのでしょう
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>>ＥＣＣを貶めようとしている主です。

>>>匿名掲示板だから身元はバレないだろう
裁判で訴えられることなんてないだろう
って、たかをくくっているのですね
化石を発見したような気分ですｗ


正：ECCを貶めようとしているといわれた主です。の間違いでした。


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『ＥＣＣを貶めようとしている主です。』と自供した書き込みは残っているのだから、後になってから慌てて訂正しても手遅れ。トピ主ならばナレコムに削除依頼をして、トピごと消してもらって証拠隠滅したほうがいい。ナレコムが証拠隠滅に肩を貸すかどうかはわからんがな。
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独立経営者です。

オックスフォード大学出版の研修日程と場所は、ＨＰに掲載されています。全国主要都市で開かれていると思います。その都市の大手書店とタイアップしている場合もあり、書店に告知が出たり、様々な特典があったりします。わたしは、”語順を覚えるためのウオールポケット”というものをもらい、活用しています。

ＨＰにクラブ入会（無料）の案内があり、そこに登録しておくとメルマガで情報を送ってもらえます。無料カタログも申し込めます。

それから、”万が一”について、その後考えたのですが、ひょっとして”万が一”わたしが突然死したら、というようなご意見だったかと思い、付加します。

わたしのママ友はフランチャイズで大手学習教室を開いていますが、初めに応募した時はその地域はもう教室があるので、と断られたそうです。しかし数年して、先生がやめるのでどうですか、と問い合わせが来たそうです。
この場合、教室があるところに講師を補充するという考え方で、現在の講師に”万が一”があっても大丈夫な体制です。

ECCの場合はちょっと違います。センターの偉い方の言葉をお借りすると、生徒さん側には「ベテランの先生がいい、とか、若い先生がいいといった好みがあるので、一つの地域にいくつもの教室を作る」ということです。
つまり、教室ごとに個性があるというのが大前提で、教室が選べるというのがフランチャイズの理由のようです。確かに、いくつかの教室に体験に行って好きな教室が選べるように親切に案内されています。従って、選んだ教室の先生が突然不都合なことになっても、生徒は別の教室に移りにくいのです。
一旦は却下した教室か、あるいは遠い教室になるのですから。もちろん、ご本人さえ良ければ移ることも可能ではあります。

つまり、大手、といっても考え方は本当に様々なのです。英語のフランチャイズ教室の、有名であると思われるところの講師募集説明会に手当たり次第参加してみましたが、企業姿勢の違いに驚きます。良いところは取り入れ、問題視されるところは自由に変えていける、また、生徒さん側からのご希望も柔軟に取りいれることができる、これは個人経営の醍醐味であると思います。

大手経営とは違うリスクがあるかもしれませんが、気が付かなかった点をここで指摘していただき、参考になりました。これを改善点としてパンフレットに載せたいと思います。



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> 教室があるところに講師を補充するという考え方で、
> 現在の講師に”万が一”があっても大丈夫な体制です。

その補充された新しい講師が前の講師と同じ個性だという保証など無いでしょう。人にはそれぞれ個性があるのですから、人が変われば個性が変わるのは当たり前のことですので、色んな個性の講師の中から選べるようほうが、つまり、教室の数が多いほうが保護者にとっては安心です。
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個人経営のお教室って、当たり外れが激しくて…
組織に馴染めなかったり、規則を守れないといったような理由で
大手からドロップアウトして独立した人に当たっちゃったら大変…
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当たり外れで言うならば、個人の教室は当たりと外れの幅が広いというか、ピンとキリの差が大きいからな。通わせて見なければわからない、いちかばちかのギャンブルみたいなもんさ。当たりゃラッキー、外れりゃドブ銭。そのリスクを覚悟の上でなら、個人教室探しもいいと思うぞ。時間と金が無駄にはなるが、当たりが見つかるまで探し続ければいいんだから。
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じゃあ、やっぱりＥＣＣジュニアでやってね。金銭的にも進度もどうでもいいという人にはぴったりです。ま、生徒さんや親御さんがいいというのであれば、こちらとしてもどうでもいいわけで。。。
それが本音。真剣にお考えの先生方、笑われますよ。
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どうでもいいのが本音だなんて言ってるけど、自分の思うような展開にならなかったのが、よほど悔しかったのでしょうね。
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「今はほとんど募集活動をせずに済んでいますが、大手にはない良さとは何か、を考えて運営をしています。まだまだ工夫点もあるのでは、と思うのですが情報交換の場がなく、ご存じの方があれば教えていただきたいです。」


元ＥＣＣジュニアＨＴで、独立教室経営同士で情報交換は有意義でしょう。

転勤した場合の教室紹介など生徒さん側にも喜ばれます。

要するにオックスフォード、アプリコットなどを扱うみよし、みかさ書店（関東。１５％オフもあり）、または丸善で購入し、

4技能をすべて取り入れるために、授業の流れをフルコース
（前菜、スープ、メイン１、メイン２、デザート）のようにすれば
生徒さんの方も「当たり外れ」の心配はなくなりますね。

オックスフォードは毎回の宿題がないので、手製で作っています。

ネットには商業的使用許可のある絵などがありますので、それを使って作成しています。幼児・低学年向けのマジックタイムと、
イングリッシュタイムレベル２のホームワークは完成しました。

独立経営者の方々、ホームワークはどうしてますか？
交換してもいいですね。
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ナレコムのECC外語学院の掲示板で
独立した個人教室の情報交換ですか？
やはり、大手に馴染めずドロップアウトする人というのは
ルールを守ることが出来ない身勝手な人間なのですね。
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個人教室講師の全員が非常識な人間だとは思わないが、少なくともここに書き込みしている個人教室講師は、モラルが欠如していて人格的に問題がある人間だということは、書き込みを見ていてよく理解できた。
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匿名掲示板でまともな情報交換が出来ると思ってる時点で…ね。
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ホームティーチャ―はどの他社より優れている人ばかりです。

万歳！




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そんなことはない。どんな会社にも不良人員は存在する。
公文でもECCでも学研でもベネッセでも駄目な人間は駄目。
無料体験で講師の人間性を見極めることが大事。
無論、個人教室でもこれ然り。
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人間性や英語能力は関係ないのがフランチャイズのいいところ。

マニュアルに沿ってやればだれにでも出来るとセンターから言われています。

やっぱり、大手にいると心強い、寄らば大樹の陰。。。

世間も保護者も掲示板の閲覧者まで大手の味方、ですよね。

ＣＤをかけたりするだけの簡単なお仕事です。
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> ＣＤをかけたりするだけの簡単なお仕事です。

そういう浅はかな一文を加えるから
ECCを貶めるのが目的の書き込みなんだと
読み手にあっさりと見破られてしまうのですよ
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＞世間も保護者も掲示板の閲覧者まで大手の味方、ですよね。

大手の味方をしているのではなく貴方の味方をしていないだけだと思います。この人は信用できない人だなというのが貴方の文面から伝わってきますもの。
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近所に最悪な教室があります。教師の子供を近所の方に無料で預け、チラシ配りも無料で頼みながら開校してるんです。子供を通わせてるのですが授業も酷いらしく辞めさせようかとおもっています。帰国子女らしいのですが、下手な発音で驚きまし。幼い赤ちゃんがいるのに預ける施設も決めないで開校させる会社にも問題有りだとおもいます。
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会社が悪いのです。とにかく小さい子がいる教室はママ友の関係上生徒が集まるから、なにがなんでも採用するのです。会社の採用基準にはあきれかえります。
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そんな採用基準はないはずですよ
私は知人と二人で説明会に行ったのですが
子供がいる知人は落ちて独身の私が受かったので
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ＥＣＣを貶めることが目的の人は平気で嘘を書くって
他のトピに書いてありましたけど、こういうことなのですね。
好き勝手に採用基準を捏造して会社批判とは呆れました。
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採用基準というほどではありませんが、確かに小さなお子さんのいらっしゃる方は採用するとスタッフから聞いています。ねつ造というほどのことではないのではないでしょうか。
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「聞いています」という伝聞情報だと余計胡散臭いわよ。
そんなのいくらでも作り話できちゃうじゃないの。
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　＞その補充された新しい講師が前の講師と同じ個性だという保証など無いでしょう。

この方は、書き込みの内容がお分かりになっていないようなので、捕捉します。

「補充された新しい講師」の場合、個性は必要とされていません。決まった内容を決まったカリキュラムに沿って継続して提供するのが最重要事項だからです。またおそらく、複数の希望者の中から後任を選んでいると思います。

個性を売り物にするのは、それが指導に影響する要因となるからではないでしょうか？

　＞組織になじめず、規則が守れない人
　＞ドロップアウトした人

今までの経験をもとに独立開業した人をそのように考える人は少ないでしょう。
だいたい、そのような人はそもそも会社側が講師として採用しないのではないかと思います。面接する側はプロですから。

　＞個人教室はあたりはずれが激しい

個人で成り立っているところは、信用や評判が大切です。生徒さんも口コミです。つまり、最初から内容をある程度知っていらっしゃいます。
私のところはもちろん無料体験もできますし、丁寧な面談や、レベルチェックなども行って、納得の上で入学していただいています。
何年もお子さんをお預かりするのですから、当たり前です。

大金を使って体当たりでいくつもの教室を渡り歩く必要はありません。

このような情報網からもれてしまっている方々に、大手企業の教室は便利なのではないかと思います。そこそこの内容が保障されていると考えられるからです。しかし、ECCの教室には、さまざまな個性の先生が存在するので、いくつか体験したほうが良いということなのですよね。

今は、大手・個人に限らずみな無料体験はあると思います。

　






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個人の過去の経歴や経験なんていくらでも“自称”や“詐称”ができてしまうので、私は全く信用できませんし、個人教室に子供を通わせようとは思いません。
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わざわざECCの掲示板で個人教室の話を持ち出すこと自体がね…その時点で胡散臭いですし、そんな人は信用できないなって思っちゃいますよね。
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個人教室のメリットや良さを伝えたいのであれば
個人教室名を明かして堂々と宣伝すれば良いのに
それをしないというのは最初からECC批判が目的だということ
本当に個人教室をやってるかどうかも疑わしい眉唾物
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個人の過去の経歴や経験なんていくらでも“自称”や“詐称”ができてしまうので、私は全く信用できませんし、個人教室に子供を通わせようとは思いません。



ECCジュニアでも経歴、経験詐称は出来ます。個人教室は何らかの方法で認定証を取得していますし、英検などの級も高い方が独立をめざしていますので、ある意味ＥＣＣジュニアの独自テスト評価より安心ですよ。ＥＣＣの評価は公の評価基準を満たしていないので、他はすべて駄目だったけど、ＥＣＣジュニアは採用試験が簡単だったという人もいました。独立するからにはそれなりの証明が必要なので、しっかり勉強しないとだめです。
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>>個人教室は何らかの方法で認定証を取得しています

どこの機関が発行している何という名称の認定証ですか？
それを言わないとただの作り話(嘘つき)だと思われますよ。
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>>どこの機関が発行している何という名称の認定証ですか？

英語の個人教室を認証する制度など日本には存在しません。
ですので、認証機関名や名称など答えられるはずもなく
はぐらかして誤魔化すか、嘘の上塗りをするのがオチでしょう。
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採用基準捏造の次は作り話ですか…これでますます個人教室を敬遠する人が増えましたね。
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『個人教室』という言葉を使えば、ＥＣＣ貶め作戦だと見抜かれないとでも思っているのかしら。
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独立経営者です。

「個人教室」というくくりですべてを否定し、名誉を傷付けるような書き込みをされている方は、どういう方なのでしょうか？

私は日本の英語教育はまだまだ改善すべき点がたくさんあると思っていますので、その裾野を広げようとしているフランチャイズ英語教室の役割は重要だと思っています。

今まで書いてきたように、ＥＣＣと独立教室の役割は違います。そして、どちらも必要です。

大手のフランチャイズはビジネスであるが故に、効率や利益を考えなければなりません。そしておそらく、一定水準の内容を保証することができます。しかし、大手にできないことを個人教室で提供することができる場合もあるのも事実です。

以前にも書きましたが、大手の進め方になじまない地域や対象の方々には個人教室を提供するということです。
私個人としては、独立開業は、熱意の発露であると思っています。
必ずしも成功の保証はないところに踏み込むのですから。

大手の方針に納得できずに苦しんでやめてしまうＨＴの方々がもったいないと思います。そういう方々の参考になれば、と思って書き込みさせていただきました。

ＥＣＣ・ＨＴを経験した者としてこちらの掲示板に書かせていただいているので、ご質問のあったことに対してはお答えしますが、それ以上の宣伝などをするつもりはありませんし、必要もありません。

それよりも、日本の子供たちにできるだけ良い英語教育を、と努力している大手・個人双方に対して全く内容のない書き込みで誹謗・中傷する方々をとても恥ずかしく思います。



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個人教室が良いという人もいれば、
個人教室は駄目だという人もいる。
ただそれだけのこと。

個人教室を否定している人と
否定意見に反論している人。
どちらもやってることは同じ。
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＞やはり、大手に馴染めずドロップアウトする人というのはルールを守ることが出来ない身勝手な人間なのですね。

それで間違い無いようです。このトピで『独立経営者』さんが自ら証明してくれました。
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スレ主さんに賛成です。

同じレベルを２年ずつやれば、そのレベルはできるようになるのは当たり前。
保護者に対しては単語や表現をたくさん覚えます、とトークするように研修でいわれました。レベルは上がりません。

どんなにできる子でも、単語なんか忘れちゃうんですよね。中学生になると。やっぱりたくさん書かせないと。書き写すのではなく、考えて書かせないと。


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早朝から鼻息荒くしてＥＣＣ批判の書き込みとは、相当病んでますね。
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ＥＣＣジュニア自体、文法にはあまり突っ込んでしないので
英検は子供に問題集を与えて勉強させていました。

上の子は全く駄目で・・・
文法すら分ってない状態で中学

・ＥＣＣの先生は　

中学のテストで100点取って当たり前です

と言いますが

・私が

ＥＣＣは文法が駄目ですからねーーー

と言い返したら反論なく
下の子供から文法を取り入れた授業をするようになりました。
だって、喋れるけど本当の会話に繋がるの？
英検とか大丈夫なの？　と思ってしまう内容ですから・・。

小学5年でやっと英検4級
6年で3級を目指します。


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ECCジュニアは小6で英検3級を目指せるのですか？？？
それならば息子に今通っている個人経営の教室を辞めさせてそちらへ通わせます。
中学生までに準2級目指せますよと謳っていたのに、今まで1人も合格しておらず騙された気分でしたので。
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講師にもよると思います。
質の悪い講師は、英語の本が読めなくても親に指導もしません。

英検は、自分で勉強しているのと、講師が文法を教えてくれています。
今は５年で中３レベルの文法を教えてもらっています。

英検合格率も、教室によって違うと思います。

英検が受けれるまでのレベルでないと、私は受けさせません。

ECCだけでは英検はまず無理なので、問題集を買って自分でも勉強していくしかないと思います。

ECCだけで英会話力は身につくとは思いません。

実践して初めて会話力も付くと思います。




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(引用開始)ECCだけでは英検はまず無理なので、問題集を買って自分でも勉強していくしかないと思います。(引用終了)

それってＥＣＣにかぎったことではないでしょう。ＣＯＣＯ塾の説明会に行ってきましたが、英検やＴＯＥＩＣの質問をしてみたら、生徒に小学校のうちに英検３級を取らせるには家庭でも対策をしてもらわないと…って社員の方が言ってましたもの。
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小学生で３級とれるようにするのは簡単だけれど、それじゃあ、商売成り立たない、ってことですよ。ＥＣＣのテキストではまず無理。ＥＣＣジュニアは企業優先で、こどもを犠牲にしています。
かわいそう。。。
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高学年の子はＰＡクラスでしたよね。
それと試験前に英検対策の短期コース。
うちの子は二人ともそれで中学校入学前に３級合格しましたよ。
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なんと、せんせいがおなかすいたと、いって、いっかいにいきました。そしたら、せいとたちにせんべいをくれました。これって、いいことなのでしょうか・・・。
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全部ひらがなで書いて、子供が書き込んだように装ってるつもりなの？(爆笑)
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えーちょっとびっくりしました。 さんへ

あなたみたいな、おとながわるいことをすると、おまわりさんにつかまりますよって、こどものころに、おとうさんや、おかあさんから、おそわらなかったのかな・・・？
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同感です。同じようなセンテンスを繰り返して何年もやらせるのは馬鹿げてます。
すごく時間を無駄にしているような気がします。
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ECCHT歴１５年、初めて我が仕事の口コミ評価を見ました。
やれやれ。
３人の我が子それぞれのスポ少活動応援、クラブチーム親の会、部活動保護者会、PTA活動、持ち回りの町内会役員をこなしながら、よくこの仕事を継続してこられたと思うこの頃。夫の転勤に伴い、私の所属センターは関東→中部→東北と３度変わりました。ここ杜の都では３年前から生徒数が毎年５０名を越えるようになり、ようやく地域に根付いてきた感があり嬉しく思います。

さてさて、ECCの真実を私の知る限りで語らせていただきたい点が幾つかあります。全国に大勢いる社員、講師の性質や力量が千差万別なのは当たり前!!３人兄弟だって三通りですよね。講師採用基準は２段階あり、プレイスメントテストのレベルは英検準１級程度です。長く中高生を指導している講師たちの多くは研究熱心です。近年、幼少での上級資格取得を目指させたがる親もいるようですが、無意味なことはやめましょう。それに費やす時間と費用を子供の栄養になることにかけてください。m(__)m 英検資格の有効目安は２年が常識。例えば2010年以前取得の１級と現在の１級取得では価値が違います。よって確かな企業や大学等は、随時独自のテストを行うわけです。

それでは皆さん、何事もまずはご自身で現場を確認し、余計なことを発信せず、自分なりの判断をしてくださいね。

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ECCHT歴１５年、初めて我が仕事の口コミ評価を見ました。
やれやれ。
３人の我が子それぞれのスポ少活動応援、クラブチーム親の会、部活動保護者会、PTA活動、持ち回りの町内会役員をこなしながら、よくこの仕事を継続してこられたと思うこの頃。夫の転勤に伴い、私の所属センターは関東→中部→東北と３度変わりました。ここ杜の都では３年前から生徒数が毎年５０名を越えるようになり、ようやく地域に根付いてきた感があり嬉しく思います。

さてさて、ECCの真実を私の知る限りで語らせていただきたい点が幾つかあります。全国に大勢いる社員、講師の性質や力量が千差万別なのは当たり前!!３人兄弟だって三通りですよね。講師採用基準は２段階あり、プレイスメントテストのレベルは英検準１級程度です。長く中高生を指導している講師たちの多くは研究熱心です。近年、幼少での上級資格取得を目指させたがる親もいるようですが、無意味なことはやめましょう。それに費やす時間と費用を子供の栄養になることにかけてください。m(__)m 英検資格の有効目安は２年が常識。例えば2010年以前取得の１級と現在の１級取得では価値が違います。よって確かな企業や大学等は、随時独自のテストを行うわけです。

それでは皆さん、何事もまずはご自身で現場を確認し、余計なことを発信せず、自分なりの判断をしてくださいね。

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それぞれの生徒さんの能力にもよると思いますよ。特別なことをしなくてもずっとＥＣＣで勉強されてきた生徒さん、英検ステップコースとか取らなくても中学で二級まで受かった生徒さんもいるし、高校になって、進研で全国の順位が英語で二桁台を取った生徒さんもいます。
教材は良く出来てると思います。４技能が身につくいい教材です。後はそれを使いこなす私たち講師の資質とやる気の違いだとおもいます。生徒さんの理解度もまちまちだと思いますが。。

何より、講師としてその会社に身をおきながら、ここで悪口を書いてしまう先生が教えられるということは、それなりの教え方しかできないのではないかしら？？とも思います。

という私が、素晴らしい講師かというと、それは生徒さん個々で受け止め方は違うでしょう。でも、人として生徒さん達にいい影響を与えられるとてもいいお仕事だと思いますよ。
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いいお仕事というのは講師の方の見方ですよね。無駄な月謝と年月を費やした私たちの
ことをどう思いますか。あなたのいう特別な子ではなく、普通の子たちはどうなりますか。
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普通の子たちも高校入学までには最低でも準二級ぐらいには合格してますよ。
これって他社の英語教室と比べても何ら遜色無いと思いますけど。
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本当にECCのホームティーチャーですか？　びっくりです
ECCの優れてる点がわかってない先生に教えられてる生徒がかわいそうです

日本人が日本語を学ぶ時に　赤ちゃんがお母さんや周りの話す言葉を聞いて自然に覚えます
文法とかわからないまま覚えます
そして小学校に上がってから国語を通して　文法として理解していくから　全員が会話できるんです

ECCはそれを知ってるから　会話から力を入れる　それから文法となっていくために　すぐに英検とはならないんですよ
結果　他のもので英語を習ってる子の方が早く英検に受かったりしますが　将来的には　文法からやった子とは大きく差がついていくんです

目先よりも　将来的に使えるかどうかなんです

それでもうちの生徒は　６年生までに３級受かってます
中学卒業までに２級　そのあとはTOEICをやらせてます

小１から始めた子が４年生で単身３週間海外の日本語が話せない外国人友人宅にに滞在した子もいます

卒業生には国際便のキャビンアテンダントになった生徒など　英語で活躍してる生徒が沢山います
全ては　生徒の頑張りとECCのカリキュラムのお陰ですよ！
あとは　講師の励ましです　

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The students of ECC have to study with the textbooks for the 5th grade candidates for at least one year and their parents have to pay monthly fee as much as about 100,000 yen, even after they pass the 5th grade test in June.

To tell the truth, 5th grade English test is so easy that more than 80 percent of candidates can pass it, even though they don't study English at all.

I protested ECC against this dishonesty system, but the managers said, "No, we can't make our students skip the class, and they have to continue the 5th grade class for one year even after they pass it."

What a stubborn company ECC is!

They think of nothing but making money.


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The students of ECC have to study with the textbooks for the 5th grade candidates for at least one year and their parents have to pay monthly fee as much as about 100,000 yen, even after they pass the 5th grade test in June.

To tell the truth, 5th grade English test is so easy that more than 80 percent of candidates can pass it, even though they don't study English at all.

I protested ECC against this dishonesty system, but the managers said, "No, we can't make our students skip the class, and they have to continue the 5th grade class for one year even after they pass it."

What a stubborn company ECC is!

They think of nothing but making money.


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よくもまあそ程度のレベルの英語を恥ずかしげもなくｗしかも連投ｗ
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こんにちは
英語学習は早く英検に合格する事でしょうか？？
ECCでは、確かにそれに対しての最短距離ではないけれど、SDG'Sのこと、環境のこと、成果中のお祭りの事、日本の誇るべき和食の事などなど友達とおそ名である講師の意見を聞き色々考えながら英語を使って毎週一定時間楽しく過ごすこと自体が有益なのではないでしょうか？？
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あなたは最低な人間ですね。皆さんの言う通り文句を言う前にやめればいいじゃないですか。そこをつべこべ言って卑劣ですよ。あなたが最低なことは明々白々ですね。あまり偉そうな態度をしないほうがいいですよ。
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辞めればいいのではw
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私の知り合いは３年間やって英検準２級に合格しましたよ？
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私の知り合いは３年間やって英検準２級に合格しましたよ？
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おそらく研修は何回もになるでしょう。現役HTですが何度も
自腹で通いました。新幹線を使っていたHTもいました。
「研修のときだけだから、少しお金使ってもいいわ、一時的なことだから」と言っていました。もう全然お見かけしません。HTは自腹が多いのでお辞めになったのでしょう。

私はHTであって外語ではありませんからごめんなさいね。非常勤の方の「自腹」部分は分かりません。でも、ここでのスレに書いてあるように、英語教師の募集というものは、「英語が出来る、英語に自信がある、他の人より上です。」という人のプライドを利用したシステムになっているようですから、下手に合格すると後で後悔することになるかもしれませんからよくよく考えてね。

人生を大きく変えることになるかもしれません。契約の時も気をつけて。ECCには気をつけて。ECCでなければ、もっといい人生が送れるかも。
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現役非常勤講師です。

研修は、課外教室のみ担当なら初年度は６〜７回ぐらいかな。
各５時間ほどです。２年目からは少なくなって４〜５回ぐらい。
時間も短くなって書く３時間ほどになります。

正課（保育時間中の園児へのレッスン）担当となると、
別途、上記並みの研修があります。

さらに、担当コース（５．６年生、中学生、外語のコース）に
よって別途研修があります。

交通費はきちんとでます。

生徒数には関係なく、給与は時間給です。

自分の希望する場所、曜日、時間、コースと、
契約のある園での空き具合で稼動がきまるので、
どの程度の仕事量となるかは人それぞれです。

いわゆるパートですが、『先生』ですので、
レッスン内容に自分が責任を持つ、
年度内は辞めない、レッスン時間はプライベートより
優先するといった意識は必要かと思います。

試験は、ペーパーと模擬レッスン、面接でした。

HTの皆さんとは違う形態の契約です。
園、外語でのレッスンですので、
基本的に自腹というのは、筆記用具、レッスンで使う
小道具の作成費用ぐらいでしょうか。

ECCがひどいというコメントが多く、
戸惑っています。
園の先生方や保護者の方、生徒さんたちは、
企業のイメージというよりはECC＝先生の教室の方も多いと
思うので、自分の教室のイメージが悪くなるような
気がして、正直困惑しています。

HTの先生方の不満も十分理解できますが、
ご自分で体験されていないところまでの不穏なコメントは
ご遠慮いただけますか。
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＞そこで質問ですが、研修は長期にわたったり何度も行かないとい＞けないものなのでしょうか。

このような事務的な質問は直接お聞きになったらいかがでしょうか。何回研修があるかなんて、正しく教えて貰えると思いますが。
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口コミで質問するより直接聞かれたほうが,,
HTとは形態違うみたいですし。
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CMの女の子は帰国子女ではありません。スーハ゜ーラーニンク゛フ゜ランも受講している、ずっとECCシ゛ュニアで学習している子です。

何年くらいで…正直申しますと、その子によります。もし○年で必ずこんな風になります!と断言できれば、日本の子供達みんなヘ゜ラヘ゜ラです。

もちろん本人努力して頑張って、少しずつ会話が上達してる子もいますよ。でも、週1〜2回来てただじっと受け身で授業受けてる訳ではありません。

会話に興味を持つ子、ライティンク゛の方が得意な子、それぞれによるみたいです。
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ありえへんし(-_-;)
今までからの この返信読んだら?
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最初に質問させていただいた新米母です。

今日、これからの娘の英語の習い事についてネットで検索していて、たまたまコチラに行き着き、即質問を投げかけてしまい、申し訳ありませんでした。

アト゛ハ゛イス頂きました通り、過去の返信を遡って読ませていただきましたが、ECCの先生（FT?）って大変なお仕事なんですね。
読むうちに「これって外部の私なんかが読んでいていいのかしら」と心配になってしまいました。

また、お教室によっても指導内容に差がありそうなこともわかりました。伺ってみての先生との“相性”も大事そうですね。

今回は、正直なところ、あのCMによって保護者の期待が過剰になり（私もそのひとり）先生方は大変なのかも・・と考えてしまいました。
落ち着いて検討します。ありがとうございました。
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子供に期待してるよりも、自分が満足したいだけだろ？
根性がいやらしいんだよ。

自分が努力して、子供の前で喋れるようになって見せれば？
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CMの子すごい！！って純粋に驚いて質問させていただいただけで、
根性が・・・って。

我が家では、
一芸に秀でることもすばらしいでしょうけれど、
何が子供にむいているのかわからないから、
親の押し付けではなく、
まずは“楽しめる”環境を用意してあげたいね、という気持ちだけなんです。
その中のひとつとして英語も考えてみているだけで・・・。

でも、なにより、人の気持ちを考えられる人に育ってほしいです。
言葉は両刃の剣です。

来てはいけないところで質問してしまったみたいです。
お邪魔しました。
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同じジュニアの講師としてごめんなさい。

ジュニアを4年続けてこられ、英語の質問にすらすら答えられ、CM

のように自己紹介できる子もいます。

でも全員がそうなれるかというと難しいです。

それは英語だけでなく、どんな習い事でも同じだと思います。

初めは珍しさや嬉しさで親子とも頑張って下さるのですが、慣れ

てきたり、壁にぶちあったった時保護者の皆さんのお力添えは不

可欠です。

私の知っている先生方は熱心で謙虚な方ばかりです。

これに懲りることなく英語学習がんばってくださいね。
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びっくりするお母様がたへ

コマーシャルはびっくりするようなものではありません。

お子さんが、幼稚園の運動会とか卒園式などで園児代表あいさつしたりしますね。
スポーツ関係だと選手宣誓もありますね。
これは、おとなが作った台本を子どもが覚えて言うだけです。

英語スピーチもダイアローグも同じです。
「暗記暗唱して言う」のと「自発的に会話している」というのとは違います。

子どもは記憶力がいいので、あれくらいは簡単なのです。
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心中、お察いたします。教室に通わせることは考えても、駐車スペースの事で近所の方は迷惑を受けてるんですね。送迎の間だし、少しくらいと思うのも事実。でも、隣だからこそ言いたくても言えないってありますよね。ECCには地区ごとにセンターというのがあります。そちらに苦情を訴えてみてください。まぁ、役にたつか分かりませんが。
謝罪もないのがムカつきますね。負けずに頑張ってください！！絶対そんな先生には教えてもらいたくないですね。
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地区センターに言っても、社員はとりあえず教室講師に、こういう苦情がありましたと連絡はするでしょうが、現場を見に来る事はしないでしょうし、結局はそこに車を停める運転手のモラルの問題になるでしょうし。でも迷惑なんだという意思表示はハッキリすべきだと思います。警察も遠慮なしに呼んでもいいと思いますよ。
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E○Cの地区センターに言っても無駄です。何しろ、マンションとか社宅とか、規約上教室を開設できないところにでも平気で教室を作らせるのがE○Cですから。
教室運営者が誠意を見せないのなら、駐停車している方に直接お願いされてみてはいかがでしょう。迷惑していることを知らせて、もっと離れたところでお子さんを待ってください、と言ってみるとか、文書を作り、コピーしてわたすとか・・・案外、迷惑かけていることがわかれば、自重される方もいるのではないでしょうか。
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以前ホームティーチャーをやって（？）いました。
マンションでしたが、契約時にセンターからの説明はなにもなく、むしろ考える暇もなく契約させられて、教室を開いてから違反だと知りました。
管理組合から言われてびっくりし、センターに相談しましたが、やめる場合は違約金を払わなければならない旨強く言われ、契約が切れるまで２年間我慢しました。
説明時には、生徒が２００人位いる教室のモデルケースでしたが
その後研修で一緒だったHTの方々の話では２ケタの人数がいればまし、ということで、自宅以外での開業は無理だと感じました。
マンションの皆さん、すみませんでした。
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子供がうるさく大迷惑です。
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近所にECCジュニアがあります。
送迎の迷惑駐車、母親同士のダベリ声、教室終了後に子供が遅くまで遊んで大騒ぎ、その子供がおやつで食べた菓子ゴミのポイ捨て、ポイ捨てごみを近所の住民が他社宅にポイ捨て、監視カメラの設置と関係悪化、常に精神的に不安定(PTSD)になる・・・。これが近所の住民にとっての「ECC負の連鎖」の一例です。
多分、教室設置者にとっての「ECC負の連鎖」もあるはずです。
怒りの矛先をECCに向ける、設置者に向ける、利用者に向ける、はて?
健康を害している私は、「狂犬にかまれたと思って諦め」、資産価値が下がっていくことを受け入れるしかないと思っています。
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全く同じ立場にいます。
隣の家の教室の先生に苦情を言っても無視され続けたので、
車を停めてる母親に苦情を言いました。
後に先生が来て、「ここは市の道ですよね？別に貴方にとやかく言われる筋合いはない。」
と言われました。
母親、先生、両方ともモラルがない。
警察に言って警察は動いてくれますか？
民事不介入って言われませんか？
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やはりそうなのですね。
うちの隣も全く同じ、コロナだから玄関でご父兄と話せないとか言って、いつまでもうちの隣の公道でいつまでも生徒やご父兄と話していて不快、しかも16:00から始まり21:00まで、週に４日、
事務所は近隣への影響をしつけないのでしょうか？英語の講師への研修などはされないのか？
公道で週に４日も夕方毎週、ご父兄や子供のにぎやかなしゃべり声に、ここに住んでいる限り、一生我慢しなければいけないのか？とその先生に言ったところです。
公道で集まっている事自体、密集を招いているわけで。
警察に生活安全課という部署があり、匿名で相談してもよい様子です。
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私の隣家もECCジュニアをやっていいます。夏は特に窓を開けて大騒ぎです。
玄関の前に、それも扉を塞ぐように止めています。

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