ECC外語学院の口コミ情報（2,988件）で評判を徹底チェック！　みんなの口コミ(クチコミ)掲示板、ナレコム

えっ？
もしかして「引き抜き賛成派」ですか？

＞いつから有るんですか？
契約書に書いてありますよ。

＞何か大きなトラブルが起きた事でできたのでしょうか？
金銭的にも精神的にもダメージありませんか？
大きなトラブルになりかねませんよね。
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ないない。

保護者がセンターに教室紹介を頼んだら、センターは近くだろうと案内するわよ。
受け入れ側の先生がどうするのかは、先生の考え方によるんじゃない?
ウチは去る者は追わず、来る者は拒まず。
タイムテーブルがあわない場合は、保護者にフリーダイヤル教えて後のことは関わらない。
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他の教室に自分の生徒さんが引き抜きされちゃうと精神的ダメージを受けますよね…

私はまだそのようなことはありませんが、他の教室から問題のある生徒(素行不良でレッスンを妨害するプラス保護者様がちょっと難しい方)を引き受けてくれないか?と依頼がありました。すごく悩んで断りました。
その後、その生徒さんはA教室からB教室そしてC教室へと転入したらしいです。



基本的に私は来る者拒まずですが、当時の私はその問題がある生徒と保護者と向き合える自信がなありませんでした。教育者の端くれなのにお恥ずかしい話です。


話題から横道にそれてしまいました。
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>>>>>ウチは去る者は追わず、来る者は拒まず。


これをいつも言っている先生と研修でよくお会いしました。

この先生じゃないかしら。

この先生の近隣の教室がこの問題で興奮してたの

聞いたことがあるような気がします。数年前でしたから

ちょっと記憶に自信がありませんが。
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結局、引き抜き禁止令は契約書に書かれて有るということでしょうか?
契約書がみつからなくて(お恥ずかしい)。
引き抜きなんて関わりたくないです。
誰とももめたくないです。閉鎖教室の生徒を3月に丸投げされたことはありましたけど…
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はい。

契約書第16条第7項に明記されてます。

「乙（ＨＴ）は他のECCジュニア・ＢＳ教室から生徒の引き抜きをしてはならない。」
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引き抜きは困りますよね。タイムテーブルが合わないとか、
先生も困り果てた生徒を別教室でやってもらえないかとか
在籍生の現先生が認めたものでしたら勿論いいですよね。

でも手塩にかけた生徒を、成績もそこそこで標準的な生徒を
現先生へのことわりもなく、ＥＣＣジュニアの他の先生が
ほいほい引き抜くってことは論外ですよね。先生同士の承認があってのことだったらいいと思いますが。だいたい、現先生に対して失礼でしょ。生徒も生徒だけれど、引く抜く側の先生も別のＥＣＣジュニアに通っていることを知りながら書類を書かせる訳でしょう。常識的に言って、契約に書かれていなくたって、おかしいじゃないの。どういう理由で引き抜くわけ？現先生のことちょっとあきたぐらいで生徒は他を覗くかもね。それで、ほいほい金儲けのために引き抜くの？それほど、現先生との相性が悪かったら、現先生だってイヤな筈だから、一言現先生にお伝えしたら丸くおさまるものをね。

何も連絡なしに引き剥かれたら、わたしだったら激怒。
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引き抜かれたら、私も激怒し悲しむと思いますが
きっとその先生も他で引き抜かれて生きていくと思います。

生徒さん自身が別の教室に行かなきゃ良かったと思っても
遅いですが（思ってもらえたら嬉しい）
転入先の方が今までよりもいいわ〜と思ったら
それはそれで良かったと思う。
自分に力がなかったとガックリくると思うけど
もっと良いレッスンを目指すのみ。

引き抜いたＨＴには会いたくないけど。
親睦会なんかで元生徒さんとそのＨＴ見かけたら
私は涙が出てしまうかも・・。
しっかりせねばですね。

そんな事がないよう祈るわ。
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どこいしょさんへ

ありがとうございます。
在籍生のみにしか開講されていないと言う事は
ＳＩＣ向けの教室だよりは出さないのですか？
センターは了解してくれますか？

ＳＩＣ初めての生徒さんと在籍生は一緒にできないから
２倍時間が要りますもんね〜
私もどちらかだけにしたいところです・・・。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

いえ、教室だよりは一応出してます。出さないと…ね?(^-^;

私の場合、在籍は短期集中型で終了させるので、しかも主に受講するのは中学生のため、だいたい8月上旬までには在籍は終了させてます。

新規も来ていた時ももちろんありましたが、8月のみという形で期間を新規と在籍と分けていました。

でも、毎年在籍SICも、その期間に同時に夏季個人懇談を行うため、体力&気力勝負です(+_+)

私の同期が、今は自宅開講なんですが、最初は貸会場でしていました。彼女は無理な事は無理だとハッキリ言う人なので、貸会場の日程が合わないからSICはしないと、キッハ゜リ自分の担当に伝えてましたよ(^^;
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

なるほど〜

貸し会場の場合は時間が制限される事を理由に
断れるので考えようによっては気が楽ですね。
（ＳＩＣ開講する事！って言われてるから気が重かった。）

やはり教室だよりは出さないといけないのですね。

参考になりました。

ありがとうございます！

懇談、ＳＩＣ、通常レッスンとはハードですが
お体大切に頑張って下さい〜(^^♪
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SICを、７／２１〜８／３１の間でやるようにとのことですが、
先日参加した研修で、前半と後半に分けて、全１２回やるのが
いいと言われました。

しかし、これではレギュラーコースの夏休みの時にも、
SICをやるようになるかんじではないでしょうか？

お盆の時期を避けて、２週間きちんとHTは夏休みをとれるのでしょうか？

担当者は、１日で６回やってもいいんですよ。なんて、
無茶なことを言っていました。小学生８０分×６回
を１日って・・・

こちらは、初めてのＳＩＣのため、真剣に確認しているのに。
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＞前半と後半に分けて、全１２回やるのがいいと言われました。
これ、びっくりしました。私には無理です。
６回するのでも大変なのに、とんでもない。

＞しかし、これではレギュラーコースの夏休みの時にも、
＞SICをやるようになるかんじではないでしょうか？
そうでしょう。できますか？
むちゃですわ。１年目なら新規だけのクラスで済みますが
２年目になると在籍生クラスもあるのですよ〜
子供もそこまでして、英語したいかと疑問です。

＞お盆の時期を避けて、２週間きちんとHTは夏休みをとれるのでしょうか？
無理でしょう〜

＞担当者は、１日で６回やってもいいんですよ。なんて、
＞無茶なことを言っていました。小学生８０分×６回を１日って・・・
担当者、おバカですね、人を何だと思っているのでしょうね。
この先この企業は大丈夫なのかと不安になりますよね。

疑問さん、
１年目だからって担当者も無茶苦茶言うのでしょうね。
疑問さんにもご家族いらっしゃるだろうし
無理をされませんように。
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前半、後半に分けて12回…これって予備校スタイルでしょう。

予備校なら講師は複数名。
ローテーションもできるけど、HTは1人。
よっぽど「暇」でないとできませんよ。
「自分の子どもはほったらかし」の覚悟でね。

年度途中の生徒獲得のためにあおってくるわけだから
要・不要を考え併せてした方がいいよね。
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そろそろSICが開始されますね・・

いろんな塾などは、夏期生募集中がTVのCM流れていますが、

このジュニアのSICのCMは流れないのでしょうか？？

教室だよりを出しましたが、全くの無反応です。

やはり、全６回は多すぎではないでしょうか？？
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SICで途中入学獲得目指しておられる方には申し訳ないけど

宣伝ガンガンされても困るんです…

ちなみに私も広告は打ちました。。。ホドホドに
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複雑ですよね、
教室だより出すからにはＣＭもガンガンしてほしい！
でも、希望者が一、二人だったら・・・
先日問い合わせありましたが、６回は行けないって人いました。
楽しい夏休み、沢山計画もあるだろうし、多すぎ長すぎ！って
私も感じます。
ＨＴも生徒さんも負担大！！！！
センターはいいですよね〜何もしなくてもいいんだからっ
（グチってしまいました。）
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CMガンガン→問い合わせ山盛り、生徒一杯は夢のまた夢、夢でも悪夢。
レギュラーコースの上に
1，2名のために何時間も取られて、身体が休まる暇もなく、わが子は泣く。
秋に入学に結び付かなければミモフタもない。
SIC…私は要りません。
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私も９月からの入学前提のみレッスンする予定です。
そのつもりのない人にはお断りするつもり。

ＳＩＣって毎年若干名しか新規で集まらないのですが
皆さんのところでは一番多くて何人集まりました？
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継続生の補講目的でのみ行ったことがあります。

昨年も広告を出しましたが新規の反応はありません。

そりゃぁ収入面ではプラスかもしれませんが、
ぶっちゃけ、途中入学って、心底欲しいって類のものですか？
（まぁ会社的には欲しいかもですけれど）
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途中入学者が、もし初心者で
アルファベットも分からない状態だとしたら、
この数ヶ月で学んできた生徒さんとの
９月からのレッスンについて行くのが
大変に感じます。

６回でアルファベットだけやるわけでは
ないですし・・・

ＳＩＣはちょっと考えものですね・・
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SICは本当に不必要だと思います。数年前に、中学生が強化コースに入学したのは良かったのですが、運動部なのでお盆休み中にして欲しいと言われマシ゛泣きしました。

ここ数日、塾や、く○んの夏季用のチラシを大量に目にします。ECCは全てHT任せですね。SICでの新規入学なんて、その数年前の時のみ。苦痛でなりません。
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９月からは入学すると、たかが数カ月だけど
既に習っているレギュラー生徒さんの中に入るのは大変ですね。
ついていけるかな？って生徒さんは不安だろうし
ＨＴはそんな心細い思いをさせないように、一生懸命ですよね。
そう考えるとＳＩＣ自体要らないですね〜
９月からいきなり入ってきても、ＳＩＣして入ってきても
ＨＴがその子のフォローするのには違いがないって事ですもんね。

く○んとはシステムが違うでしょ、あちらは年中いつ入っても、個人のペースでできるのでしょ？
そういった教室や夏期講習を売り物にしている塾と張り合っても
無理が生じますよね。
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以前はＳＩＣは希望教室のみだったのでしょ？
今は強制的に開講ですよね。
納得いかない話。
そのうち冬休みもやらされたりして。
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SIC
ECCの教室検索ページを見ればSICを開講していない教室もあります。
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開講しない教室もありますが
それは今年開講の教室ではないですか？
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↑既設教室でも未開講ありましたよ。
「絶対、開講！」とか言って、実は強制力はない。
会社は中途が沢山入るとは、はなから思っていない。
HTに広告打たせて、会社の腹を痛めずに地域に存在意義を継続告知するのがネライ。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

そうなんですか〜
知らなかったです！！！
強制的な感じを受けたんですが、ＮＯ！と言えば
通るのですか〜
辞める予定の教室は当然ＳＩＣするべきでないしね。
来年こそ！ＮＯ！って言えるかな〜
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

…新規…ですよねぇ?ん〜、過去に他コースで入学が1回ありましたが、それだけでした…。在籍生が数人毎年受講しているため、その子達のために開講しています。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

０件、ありえますよね。
チラシ代だけ飛んでゆく〜

昨年は２人入学しましたが、ＳＩＣのみ・・・。
他、在籍性が１人だけ受講しました。
普段のレッスンとも重なる日があるので
１人だけってのは少々辛いとこありました。
もう少し人数が集まれば、生徒さん側もグループ練習とか
できて良いのでしょうが、なかなか・・・。

今年はそのまま入学という流れで話ができるので
ＳＩＣのみってのは減るかもしれませんよ！
そもそも問い合わせがあればの話ですが(~_~;)
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

仮にお問い合わせがあってＳＩＣに入っても、
夏休みに６回も時間を取るとなると、
生徒さんと都合を合わせるのですら大変ですよね。

そうすると極めて少人数にならざるを得ないのに、
教案はあくまでもグループレッスン用になってるところが
全く実態と合っていないと思います。

ＳＩＣなんて一人用の教案も練るべきです。
運よく他の子もいたらグループ用をすればよい訳ですから。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

>同じ出来事でも心次第でハッピーになったりアンハッピーになっ>>たりするんですよね!


三年目と五年目でまたスレしてね。あなたの今の言葉が維持出来たら表彰します。

教えているだけが仕事じゃないからね。授業後の子どもの世話までさせられるわよ。教室から学童に送らなきゃならないはめになったり、こども預からなきゃアいけなかったり。いろいろこき使われると思いますよ。勿論無償で。

パーティーも自己負担の部分が多いと後悔しますよ。自分の収入省みないのであれば、こどもと遊ぶの楽しい年頃の方もありますからね。どの会社でもこういう若手がいるから会社が成り立つの
ですよね。最初は楽しい方がいいしね。だからスタッフも新しい人ばかり入れ替えるのでしょうね。
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もし時間に余裕があるならＳＩＣ頑張って。

お盆休みを返上する覚悟がいるかも・・・

しかも疲れが秋に一気にきます。

新規生が何人か入った年もありましたが、ひどく体調を崩してしまい家族にまで迷惑をかけました。

今のＳＩＣは時間も長いので、体力勝負です。

混合クラスで通常レッスンと一緒にできるコースであれば負担も

軽いですが・・・

家事とお子さんとのバランスが一番難しいかも
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ＳＩＣの最中でしょうか？
皆様、どうですか？
うまくいってますか？
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ＳＩＣは中学生一人だけですが、元々ジュニア生だったので一人レッスンでも楽ですよ。「中学英語特別」のほうですが、簡単すぎで時間あまりすぎなので、夏休みの宿題も見てあげてます。
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↑元ジュニア生が来てるのですか、良かったですね。
ＳＩＣだけでも戻って来るってのは、きっと先生の指導が
いいからなんでしょう。
やめても、また気軽に相談に来てくれる、そんな雰囲気作りを
私もしたいわ。

私のところはＺＥＲＯ〜です。
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うわぁ〜大変ですね。

私も６月分のお月謝、昨日持って来た生徒さんいます。
毎週「お月謝袋、持ってきた？」って聞くのは嫌ですが
仕方ないと思って聞き続け「来週は持ってきてね」と３回言ってやっと・・・。
次回は７月分と８月分じゃないですか〜
大丈夫？って心配になります。
（前月末日に・・・７，８月分は一緒に・・・って入学前に説明したんですがね・・。）

毎月未納が続くのは精神的にもよくないですよね。

私だったら、直接保護者の方にお話しします！
提出すべき日、知らないの？ってやんわりと。
何か事情があるのかと。そして「そうだ」と言われたら
今後どうされるか聞きますね。
自分にも振り込み期限があり困っていると正直に話します。
それでも、待てないくらい遅れるのなら、辞めて頂くしか・・・。
子供さんには責任はないから可哀想だけど。

うまくいくことを願ってます〜
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本当に精神的に疲れますよね〜(^^;)

私は何月何日までにご納入をお願い致します、みたいなお手紙を郵送したりしますね。
支払い期限を伝えてみては?


また保護者様との音信不通と月謝滞納が2ヶ月以上続く場合はセンターに早急に相談し、対策を考えますね。


研修で月謝未納の保護者様への対応や防止策を考える機会があるといいのになぁって時々思います。

また会社に未納対策室があればいいですよね。家賃回収のプロみたいな方を雇って頂けないでしょうか?
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私も色々やってみて、だめなら
センターに相談します！！
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お金の回収って双方嫌な気持ちになりますよね。センターには一応報告義務はあると思いますので、相談してもよいとは思いますが、結局最後は「ご自分で」という形になると思います。

私は入学時納入金、進級時納入金、各月月謝は過去1回を除いては未納になった事はありません。保護者の方皆「出す時は出す」という方ばかりで、非常に助かっています。7,8月分も新規の方には入学の段階で「夏休みを挟むため、2カ月分徴収します」と説明し、全員の月謝袋の7,8月欄に各徴収金額を先に私の方で記入しています。ECCから配布されているその旨記載されたレターも同封して。

ただ、数年前に漢字コースを開講していた時、外国人の方が漢字を学習したいからと入学されました。月謝は毎月キ゛リキ゛リで納入されてまして、本人は「忘れっぽいから」と言っていましたが、普段から無断欠席、無断大幅遅刻が当たり前の方でした。

で、8月は祖国へ帰省するため休学届けを提出され、9月…最初の2週間無断欠席しており、電話して月謝の徴収もあるため尋ねたら「授業2回休んだからお金払わない」と言い出したんです。月謝はスホ゜ーツシ゛ム等でもそうですが、要はその月も通いますよという一種の契約金だと思うんですね。それを欠席したから払わないと言われ、それは違うと話しをしたら「これから買い物行かないといけないから!」と逆キ゛レされ、後日手紙を書いて御主人は日本の方なので、御主人宛にも御手紙を書き、それから「今風邪ひいてるから」といくつかの理由で門前払いされましたが、めげずに引き落とし日までには絶対回収すると決めて、ようやく支払って頂きました。

御主人は会社の社長で、その方(習っていた奥様)も、シャ◯ルのサンク゛ラスや、フ゛ル◯リの指輪や腕時計をいつも身に付けているのに、月謝をなぜここまで渋るのか理解不能でしたね。運良く、多忙を理由に退学されたので、私もイライラする事はなくなりましたが。
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月謝の滞納は精神的に参りますよね。

滞納する方はだいたいいつも同じです。
その方たちの意識の問題だと思います。
「少しくらい遅れても大丈夫」
と思っていらっしゃるのではないかと。
月末に前月分を納めるのが当たり前になってしまってる
保護者の方もいるのですが、
４人のお子さんを抱えて働いている方なので、
さぞ忙しいんだろうな、とか汲んでしまうのです。
そうすると強くは言えなかったり。

以前、勝手に２ヶ月に１回まとめて払う方がいました。
まる一ヶ月は未納で翌月に２ヶ月分払うので、
隔月で未納になるのです。
なんでそんなやり方するんだろう。。。といつもストレスでした。
卒業した時は正直ほっとしました。

お金の問題だからお互いきちっとしたいですよね。

お手紙などできっぱり表示するのでいいと思います。
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risaさん へ


その後、ちゃんと支払ってもらえました？
気になって〜
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risaです。

やっと・・、持ってきてくれました。

皆さんからの返信を参考に、

すぐセンターに電話し相談して、センターから、

お電話とレターを出して頂きました。

念のため、レッスンの前にお電話で、

センターから電話とレターが届いているか

確認したところ、

はあ？何のことでしょう？と、言われました。

あやうく、堪忍袋の緒が切れるところでした。

ようやく６月分ですので、またすぐの７・８月の

２ヶ月分を請求しました。

きっと、また未納で報告になりそうです。

今後もこのように催促しないと

持ってこないようでしたら、

どうすればよいのでしょうか・・

私としては、生徒手帳にもあるように、

辞めさせたいとお話すると、

センターは生徒数が減ってしまうのを

懸念してか、ここは先生、辛抱しましょう。とのこと。

毎月続いたら、本当に精神的にやってられないし、

何より、レッスンが楽しくできなくなりそうです。
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６月分、良かったです。
次の７，８月分ですよね〜
私もドキドキです。

センターはそりゃぁ生徒数減るのが困るからそう言いますよね。
でも、こちらはそうはいきませんよ。
私なら、そう我慢できません。
無理しちゃダメですよ！！
立て替えは絶対しない方がいいですもんね。
生徒数減っても。
悲しいですが・・。
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センターからの通知をその様な態度で返すのであれば、払う意思がないとみなします。risaさん、誰が1番辛い思いをするか考えて下さい。時には、縁を切る決断も必要だと思います。それができるのはセンターではありません、講師です。7,8月分未納となると、risaさんの負担が大きくなります。

公共料金や携帯料金だって、支払う事ができなければ使用止められてしまうでしょう?使用する側にどんな事情があるにせよ、払うものを払わない人には使う権利ない、ですよね。

今後も連続して払う意思表示をしてこないようであれば、もう思いきって強い態度に出ても良いのではないでしょうか。

どうか、これに思いつめて、risaさん自身体調崩したりしないで下さいね。精神面の崩れは体調に直結してしまいますから。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

センターが出されたという文面ご覧になりましたか。

未納が６カ月続いた時相談しました。相談と言うより電話がかかってきた時に愚痴を聞いていただいた感じです。
いつも“先生 大変ですね。”のお返事しかありませでした。
センターをあてにせず、辞めていただくか、赤字覚悟でもきて
頂くかはＨＴ自身で決めなければなりません。
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そうですよね・・辞めさせるかどうかは、

私が決めてもいいんですよね。

センターはその都度、相談してくださいと言いますが。

この7・８月分の月謝の様子をみてみます。


センターが送った書面は、６月分をいついつまでに

お支払い下さいといった内容だと口頭で聞いただけなので、

実際には書面を見ていません。

きちんと実際に目を通すべきですね
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きっといけない事だと思うのですが、未納でも支払っています。
催促するのにもされるのにも疲れてしまって…。
生徒が休まずに来ている限り、たとえ辞めたとしても保護者側には支払い義務があるとおもうので。
途中退学が起きた時のみアクションを起こします。
まだ6月分未納の方もおられます。だいだいいつも同じ人です。
子どもも保護者も悪気では無いようなので。
もちろんレターは作ってあり一応渡しますが、効果薄です。
最終的には入金して頂けているのでいいのかなぁと。弱腰すぎかもしれませんが
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英語力がほどほどで、国語力が無い人はおかしな日本製試験に固執
してないで、トフルやトーイックの国際基準で判断する試験に
挑戦したほうが、英語力も実践的に伸びると思うわ。

英検は使い物にならないし。ジュニアの先生にもなれないとかね。
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……えっと、英語力と関係ない点がウィークポイントですね、慣れたら解けるようになりますよ。

単純ですが効果的な方法をご案内します。よかったら試してみてください。

1.同じ問題集を繰り返し解く
2.解答や自分なりの手掛かりはノートに書いてテキストは何回でも使えるようにする
3.間違えた問題に正の字等で何回間違えたかわかるようにしておく
4.全問正解するまで繰り返す
5.全問正解したら次の問題集を同じ手順で解く

3冊目くらいから、かなり手応えを感じるはずです。
語彙や文法力は並行して養って下さい
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私も英検もいいけど、ＴＯＦＥＬやＴＯＥＩＣの方が
その受けた時で、点数が上下するし（その時の体調にもよる？？）良いと思いますよ！

アメリカでも評価の基準にされますよね。（職に就く時とか）。

違う種類のテストすると違った自分が見えたりして。

頑張って下さい！！！
Good luck!
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イギリスやEUではTOEICではなく、必要なのはケンブリッジ英検です。
というわけで、英語力を測る指標はさまざまです。英語力を養うということでは、どのテストもいい目標になります。
地道に頑張って下さい
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ありがとう、素直に全問正解法でやってみます。

三冊もするんですか。。。。一冊一回しかしなかった。。。

国語力も努力ですね。試してみます。

国際基準のは保護者に見せびらかせないし。。。

１０年ぐらい前とりましたけど、ＴＯＥＦＬなんて、聞いたことも
ないらしくて。

サンキュウ
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試験問題なれも必要ですが、基礎力が足りないと長文問題で壁に当たってしまうとおもいます。

ここで思い切って、子供向けの小説を読んでみてはいかかでしょうか？ 最近ではディズニーアニメの「カール爺さんと空飛ぶ家（原題は、ＵＰです）」

洋書コーナーにおいてある、海外の現地の子供向けの本のことです。

単語力はさほど要求されません、そのかわり圧倒的な単語量を読みこなす力が要求されます。

日ごろからの試験には直結しない地道な訓練かもしれませんが、自分は本を読むのが好きなほうなので、この方法で準一級をとれました。

ちゃんと、話の筋道を追いかけて読みこなさなくてはならないので語彙力がある程度あれば、頭がブラッシュアップされます。

頭の回転が速くなるのが実感できると、わからない単語が出てきても類推が聞くようになり、リスニング力や二次試験の会話力でも勢いが付くのが実感できました。

もちろん、英検を目標に絞った方法ではないので、ＴＯＥＩＣなどにも十分通用します。

ちなみに自分はここ数年試験を受けていませんが、４・５年前にＴＯＥＩＣ７８５、準一級に合格していました。

当時、１４０ページ程度の子供向けのストーリーを読みこなすのに２日から、３日程度かかりましたが今では３時間程度かければ８０パーセントは初めて読んで理解できるようになりました。

底力を引き上げることが、回り道になるようでも結局はそれ相応の実力まで引き上げてくれる基本なんだとおもいます。

それ以降英検１級をめざして、そのための準備だと思い準一級を受け続け５回連続合格しました。 多分今度の秋の英検で１級に、運がよければ合格できる感じがします。

一緒に頑張りましょう！！
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国語力さん へ

＞国際基準のは保護者に見せびらかせないし。。。

そういう目的ですか（*^_^*）

しかし、英検準１級持っていないと
保護者の方、態度違うのですか？
嫌な事言われたのですか？
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>そういう目的ですか（*^_^*）

>、英検準１級持っていないと
>保護者の方、態度違うのですか？
>嫌な事言われたのですか？




YES!
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↑
悔しいですね。
級だけがすべてじゃないのに・・・。
でも目安にする物がないと保護者は不安なんでしょうね。

ふぁいとぉ〜
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今まで１０年以上も資格とか聞かれたことないです。

運が良かった。

この仕事ってずっと何かしら努力しないといけない宿命？

大変だ・・・
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私も取得した資格や入賞歴等オーフ゜ンにしてますが、全く興味なしって方ばかりで、私もただ運が良かっただけなのかも…。
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私も今のところ一度も資格について聞かれた事ありません。
「英検もいずれ受けさせたいけど」って保護者が言ってたくらいで。

それより外国滞在経験とか、実際先生は話せるのかとか。

ただただラッキーだったのかもしれない。
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＞この仕事ってずっと何かしら努力しないといけない宿命？


親御さんも聞いてきますが、スタッフにも聞かれません？

まさか準２級持ってないってことないでしょうね、と言われて

２級の合格証提出したら、「随分古いですね」と言われ、あわてて

最近のものをと受験しました。でも、これは仕方の無いことだと思

います。英会話教室ですから。でも５年間は有効にして欲しいで

す。

資格についてもなんらかの基準を設けて欲しいと思います。

何年有効とか、高い資格提出したら近隣教室はそれ以上の資格を

持っている人が現れない限り設けない、とかね。

安心して宣伝資金投入したり、安心して英語資格アップのために

努力したりさせて欲しい。どっちか努力してたら、ある日突然

１００メートル以内に新設教室作ります、と言われたら、資格の努力も資金投入の努力も、早朝手配りもすべて水のあわ。
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＞２級の合格証提出したら、「随分古いですね」と言われ・・・
古いとは、どういう事ですか！！！
英検をいつ取ったかに新しいも古いもないじゃないですか。
何回も取るものじゃないですよ。
スタッフが聞いてくるとは理解に苦しみます。
取るなら次の級でしょう？

＞何年有効とか、高い資格提出したら近隣教室はそれ以上の資格
持っている人が現れない限り設けない、とかね。
私は反対です。
有効期限が切れたら？
今までの生徒を見てあげれなくなるとか？
近隣教室はより高い資格がないと開講できなくさせるのですか？
そんな。そうでなくても新しく教室が出来たら新規生はそちらに行くでしょう〜
結局、自分の首を絞めることになるんじゃないですか？

日頃から常に英語に興味を持ち、ブラッシュアップする必要性は感じますが〜
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

英検の類、学生のころから受けたことないって方もいるみたい。
今更…みたいな感じなのかなぁ
真面目な先生ですよ
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

↑
英検などの資格、持ってなくてもＨＴなれるのですか？
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

そうみたいですね。
英文科を出ておられるからいいのかなぁと。
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なれます。

教室開設後、英検３級をとるＨＴのお手伝いをしました。
数名です。

センターは開設して欲しい地域に希望者があれば開講させます。
開講してから勉強して欲しいみたいです。

外語学院で学ぶ,ECCのオンラインで学ぶ，ＥＣＣの英検コースで学ぶ、既設ＢＳ教室に行くＥＣＣはダブルインカムです。
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筆記テストと英検３級レベルの面接だけで、採用です。
履歴書を正式に提出するのはずっと後です。
研修が全部終了して、開講間際になってからです。

要するに、
学歴不問、資格不問、ついでに年齢も不問ってことです。
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生徒（小学生）がきくんですよね。
『先生、英検何級？』
「準１級よ。」
『１級は受けないの？』
「うーん。１級受けるには、毎日何時間も勉強しないとね。
もっと時間があったら受けたいなあ。」
（あんたを相手にするには、準１級でも十分過ぎるんだよ）

今度はその母親がきくんですよね。
『先生、○○大を卒業されたって本当ですか？』
「まさか。それはデマですねえ。△△大学ですよ。」
『そうですよね。○○大だったら、こんな仕事してませんよね。』
（あんたの子には、△△大でも十分過ぎるんだよ）

ほんとは、１級目指して勉強中。
ＨＴ辞めた後のことも考えて。

ハハハ
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>『そうですよね。○○大だったら、こんな仕事してませんよね。』

ひどい。
ＨＴは「こんな仕事」？どんな仕事？
そんな教室に通わせている保護者。
なんなんでしょうね。
こんな質問は入学前にしていただきたいですね。
「縁がなかった事に〜」と他へ行ってほしいですね。

１級、頑張ってください！！
辞めた後のことも考えて取ろうと考えてらっしゃる、応援します。
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心外な言葉ですよね。
「こんな仕事」だなんて。

他人の経歴をとやかく言う人はたとえHTが東大卒でもハーバード卒でもゴチャゴチャ言うものです。「学歴は立派だけど… こんなことも知らない」とか。本当に腹立たしいです。


お互い頑張りましょう!1級合格祈っています!
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こんな仕事と思っているのは保護者様。
△△大卒でも英語で仕事を見つけようとしたら、『こんな仕事』
しかないよ。一級とったところで、行き着く先は『こんな仕事』
ですよ。

２級だろうが、準１級だろうが結構な努力と資金がかかっている。
英会話に通いつめるか、留学するか、インターか、英文科か、
とにかくどこかで何かには資金がかかっているよね。

で、どうでしょう。この収入。元ぐらいはとりたいよね。
保護者や生徒に馬鹿にされ、世間からも『こんな仕事』
と思われる仕事。。

一級とると、結構な年。準１級の試験会場でも結構中年も多かった。３０代の方も多いように思えたけど英語だけじゃあ会社も不要扱い。知り合いは６０歳で一級とった。で、なにも仕事はない。
現在、ＥＣＣのアドバンスレベルでレッスンとってるだけ。

一級とって、ＥＣＣジュニア辞めて、何するつもり？
何かある？
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厳しい現実ですね。
海外留学経験より、配偶者がネイティブとか元教師とかの方がアピールしやすいかも。
かといってそれが全てでもないみたいだし。
立地条件とか色んなものも加味されるだろうし。
英語力、指導力、営業力、結局どれが一番重要なんでしょう?
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全部。
プラス運！！！！！
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＞一級とって、ＥＣＣジュニア辞めて、何するつもり？
何かある？

元ＨＴの友人が、今は自分の塾をやっていて、うまく行っているようなので、これもありかなと思っています。

書店にあふれている教材を見ると、自分でやってみたいという気持ちもわいてきます。生徒の能力や要望に合わせて色々なことがしてあげられる個人教室ができたらいいなと思っています。
町にはピアノ、そろばん、習字など、ＦＣでなくてもされているところも多く、英会話もそういうやり方もできる時代に入ってきたのではないかと思います。

近隣教室ができてからは、引き際を探しています。
また、幼い生徒さんは受けたくないが、そうも行かない状況になってきたので、退場が近づきつつあると感じています。

１級取得と深く関連する話じゃなくてすみません。
必須ではないが、ないよりはある方がいいし。
１級が取れる前にＨＴになってしまって、「やり残し」感があり、それでとりたい気持ちもあるのです。
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一級はお金かけなくても取れるよ。

メリットはとりあえず、英会話に苦労しなくなることと、英語が特別ではないと思えるようになることかな。

普通に、素晴らしくは無いが、とりあえず苦労することなく英語が出てくるようになる感じ。

You don't need to spend such a big money only for passing the first grade exam. At least, as a feeling after passed it, I could feel easy to speak when I needed, and English is no longer special subject like I felt in my past. English is not special and unusual thing, and it exists as just a skill for communication like we do in Japanese.

かな？
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変な英語ね。一級取得者とは、とても思えない。誤用してるし。
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↑私もそう思う〜変〜
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１級と取った人の英語って↑みたいなのですか？
だとしたら、独学は危険？
英文読みましたが、難しい単語は使っていないのに
どうしてこう分かりにくい言いまわしをするのですか？
私は１級を持っていないので、欲しいと思っていましたが
これが１級クラスの英語なら、少々がっかり。
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↑読んでて気色が悪い英語だけど、どうしたらスッキリするのか、力不足で自分ではできません。
どなたかもっとスッキリさせて言っていただけないでしょうか。
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No difficult vocabularies, and some faulty parts in my composition? Yes, that's the answer I wanted to tell everyone who criticize me. "I'm not here for teaching ENGLISH to students!". Communication is NOT always for exam! I intently never wrote an examplary composition with difficult vocablaries which should be submitted for marking high score.

As I mentioned "とりあえず苦労することなく英語が出てくるようになる= gradually realize your skill for bringing out vocabularies without any consideration, at any late(through an effort for passing the 1st grade)", you should keep in mind that I mostly said for casual meaning too.

And did I say I always spend strong effort to make such a magnificent and perfect composition which lefts no room to be criticized except in EXAM? It tend to be easier to find someone's fault with what he/she said or wrote, especially among Japanese "who do not usually use English in their daily communication".

Yes, and that's only my realization through my own linguistical experience. You can think what you want. Making a mistake or low quality in writting skill, so what? You're an idiot who scare making mistake and feel superiority after picking out other's mistakes.

I don't care whether you are dubious on my result as the 1st grade holder, but three years ago, on November 2007 I could pass its exam, sorry!

かな？ 英語なんてね所詮リラックスして使うもんです。
今回の所要時間、約７〜８分です。 英検１級のポイントは、スピードと量かな？

よろしくどうぞ〜（＾ー＾）/
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Ofcourse my writing skill is far from perfect. But a major obstacle to mastering language is hesitation for making a mistake. So everyone can criticize me, but I'd rather like to cast such a poor pride away! It will be close to near perfect someday, I continue to write with an expectation for polishing skill, bit by bit!
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前の前で、俺の英文批判されていらっしゃる方達また出てきて何か書いてもらえると、嬉しいな。

まあ、三年前に合格したあとそのままだったから英語も錆付いているのがわかるんですよ。 時間かけずに即席でチャカチャカ打って見ました。

当時覚えた単語も忘れてます、適当なら一応こんくらいなら書けますよって言いたかっただけです。

自分で読み返してみても、かなり痛いフレーズあったりしたなと思いました。 でもね、まあ良いんじゃないかな？って思います。 他人の評価とかはあまり気にしません。 自分は先生じゃないし、だから守るものもありませんから。

語学は自由にやるのが一番良いと思いますが、だから人の評価とかはあんまり気にしない方がいいですよ。
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基本、そうですよね。
資格に振り回されない方がいいと思いました。

＞・・・かな？
なんて書いてあるから、なんてキザ！って思ったら
男の人だったのですか〜

しかし、１級取っただけですか？
もったいないですね、仕事に生かせてますか？
何かどこかで活用出来たらいいですね。
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こういう英語書く人、絶対採用されないよ。
米軍基地でも、つかいものならない日本人１級取得者が
応募して、通用しない英語の取得者は倉庫管理人にも
採用できないって。
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>>こういう英語書く人、絶対採用されないよ。・・・つかいものならない日本人１級取得者が

別に↑の彼のことを揶揄して聞くわけではないですが
「こういう英語」ってどういう意味でしょう。
日本語発想の英語ってこと？
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来た来た、あなたみたいな人が来るのを待っていました。 英語は自由にやるのが、好きなんです。 英語を能力として採用されることを求めていませんよ。

自分は日本人です、もうそれだけで充分幸せです。 個人的に住みなれた環境や人間関係まで捨てて、海外で暮らしたくありませんから。

あなたは、おそらく英語にプライドかけてやってこられた方なんでしょうね？ では、採用されるレベルの英文を読ませてください。 待ってます！ ワクワク(^ ^) /

それと、匿名とはいえネチケットは守りましょうね。
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日本人英語ですか？ はい、そうですね。 英語より日本語の方が100倍得意です。 受験英語は得意でした、英単語の暗記も得意です。 今更ながら、自分の思想を矯正してまで日本人のアイデンティティを、捨てて生きて行くつもりはありませんから。
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「こういう英語」って英語を日常使っている方の英語と違うって実用的でないって事じゃないでしょうか？
要は外国（英語圏）で通じればいいわけですが、↑の英語は日本語を組み立てているから、仕方ないのでしょう。

資格の盲点だと思います。
１級は素晴らしいですが、もっとシンプルに皆さんしゃべっています、英語のニュースでさえもっと分かりやすい。
理解しにくい言い回しがすごいのではないと思います。

でも、ご本人は資格を取得する事が目的だったんでしょう？
私たちと目指しているものが違うという事でしょう〜
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英語はたしなみ程度できてればいいです。
まあ、別にできたところで高い報酬がもらえる訳じゃないしね。

どんなもんか読んで見たいので、実用的な英語で意見を書いて見てくれませんか？
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あの、まだですか？ 使えない英語と言い切った勇気ある方、意見を英語で書いてくれませんか？ 違いに気が付く何かがあなたにはお有りのようですから。 いくら日本語で言われても、英文の違いはわかりませんよ。

Here I got some criticizms on my way of writing saying it'is not useful in real situation. I'll be not accepted because of poor writing skill. But the very person who gave me such a bitter refference never write me in English. You should come and write me your opinion in English soon!

If there's someone who can ammend my writing, I'll be willigly accept it.  But don't finish it with no productive suggestion saying only in japanese.
 
At least, in this kind of place where everyone can join with annonimity, it's easy to disappear for hiding your identity.
And one thing is for sure, I do not live in a condition which ask me to use English in daily life. Unuseful English? I don't care!
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気にしないのなら、気にしなきゃいいじゃないですか？
誰も君に英文で返信しないと思うよ。
ここは教室じゃないんだし、ネイティブに聞いてみたら？

このスレ「準１級」の質問ってご存知？
そこに「１級はお金かけなくてもとれるよ」って誰も聞いてないよ。

それと、タイピング知らない？
単語は切れないように改行しよう。
読みにくいじゃん！常識じゃない？
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この掲示板で英文には対応していないようです。 返信時にはちゃんと改行しました！

それと、英文が良くないと指摘をされたので、英文で書き改めて返してもらうくらい求めてもおかしいですかね？ 普段、英語は使っていますか？

英語は上手くなりたいなら、じゃんじゃん書きまくることしかないでしょう。 人から習うよりも、ある知識を使いまくって、単語量ふやせば日本の検定レベルくらいならなんとかなります。

目の前にあること、とりあえずやってればなんとかなりますよ。
自分なりの学習方法が確率してるかどうかなんじゃないですか？

じゃあ、ここら辺でさようなら！

Have a nice summer!
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一通り読んだけどこのトピックで一生懸命、英語で書いて見せて証明しようとするおそらく若い男の子と、ケチを付けてずるく立ち回る世間擦れしたオバサンのやり合いなんじゃん。
まあ、彼は正直だけど、言うとおりだと思うけどな。 確かにネイティブが書く文章には遠いが、力があるし勢いもあるから、自然と応援したくなる。 オバサン連中に追い出されてもうここの掲示板から去っていっちゃったのが残念。 ちなみに何度も削除された、逆切れネタ投稿したのは自分ですから。 みなさん意外と図星なんじゃん？ 積み上げる世界は、素直に頑張れる努力を楽しめる人が実力をつけていくもんじゃん？ 真面目に先生の尊厳守りたいなら、妬んだりしてる曲った人間性を反省しなきゃ。
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その通りだと、私も思いま〜すｗ
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↑

>積み上げる世界は、素直に頑張れる努力を楽しめる人が実力をつけていくもんじゃん？

じゃあ、この意味わかるんだ〜
私にはわかりませんが。
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私は海外で暮らしてましたが、ここで英語書いている人の内容だったらちゃんと意味がわかってもらえるから、OK！ 自信もっていいと思うよ！！ 日本で勉強してきただけなのにここまで英語できるのは凄いと思うし。 向こうで何年も生活してるのに、ちゃんと英語使えないアジア人（中国、韓国、台湾の人とか）も沢山いるからね。 No problem♪
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はいはい、人の言葉尻を取ってそうやってケチつけてれば？

要するに、「妬んだりケチをつけてるあなた達に比べれば、まっすぐに努力ができる人もいます」ってことだよ。

これでOK？
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英検一級の兄ちゃん、必死だなｗｗｗ。自分の英語に自信あるなら、粘着しなくていいじゃん？？？自信ないんだろ？（激笑）

私たちの憧れの英検一級だからこそ、もっとちゃんとした英文見本見せてよってことでしょ？間違いたくさんの英文なんかさらさないでよ。
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私もそう思う！！
ムキになんなよって感じ。
日本なんてちっぽけな場所じゃなく世界に向けて頑張れよ！
そこに、あれこれ文句言うおばさんは痛いわ。
気にしないで自分の思う通りやっていけばいいって言ってるじゃん。

＞I don't care
って言ってんだよ、それでいいじゃんね。
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＞＞日本人英語ですか？ はい、そうですね。 英語より日本語の方が100倍得意です。
＞＞今更ながら、自分の思想を矯正してまで日本人のアイデンティティを、捨てて生きて行くつもりはありませんから

英検１級のお兄さん、よく言ってくれました。
英語教室だからといって、楽しくもないハロウィーンとかイースターをＨＴにさせて、顧客に迎合させようとする会社こそ、見習うべきです。
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ハロウィンとかのパーティーは、別に本部に言われて嫌々実施してるわけじゃないですよ。生徒も楽しんでるし。言葉と文化・慣習は切り離せないものだから、必要性はあると思う。イベントは、日々のレッスンにメリハリをつけるためにも意味を持ってる。

一級の資格を持ってて流暢に英語を使いこなす人は、必ずしも日本人のアイデンティティを捨ててるなんて言い切れないと思うわ。どこからアイデンティティなんて引っ張り出してきたんだろう？無関係じゃない？それに、日本人としてのアイデンティティを持ちつつ、他言語の文化・慣習にも理解を示すって普通にアリでしょ？

何か、自作の英文を大量に投下してるけど、作るより駄作を訂正する方が難しいってもんよ。立場を入れ替えましょうよ？兄ちゃんがＯＫなら、私たちの作る駄作の英文を訂正してもらいたいもんだわ。準一級程度の私たち講師には、他人の英文を訂正するほど おこがましいことは出来ないわ。
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私もハローウィン・クリスマスパーティは自ら楽しんでやってます。
派手にしなくても自分の負担のない範囲でやったらいいと考えています。
また、海外の文化を伝えるのも大切な役割だと思います。
イースターはかくれんぼや卵を使ったりと狭い教室では無理なこともありますが、でも絵本やフェイク卵で雰囲気は出ますよね。
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ほんと、そうですよね。なんだかんだ言っても、私たち講師は 英語と異文化に触れるのが大好きで、その楽しさを子供たちにも分かってもらいたいんですよね。だから、報酬など当てにしないで楽しさを演出しようとする。そりゃ、ついつい時給換算したりとかして「ボランティアか？」と思うこともありますが、自分自身好きだから出来ること。いろんな意味で、英語を教えるということを思いっきり楽しみましょう！準一級とは何の関係もないレスで済みません。
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重要なのは、内容のあることを話すことです。
この点は、日本語でも同じです。
いくら外国人のお相撲さんが日本語じょうずでも、言いたいことが伝わってこないと、無意味ですよね。

ＨＴはお金をいただいて英語を教えている以上、間違いをしないことに神経質になるのはある程度しかたありませんが、将来を見据える必要があるんじゃないでしょうか。
生徒が大学生や社会人になったとき、内容のある英語を話すようになることを目標にするのがよいと思います。
ネットやＴＶなどでも、発音、アクセント、文法は二の次で堂々としゃべっているノンネイティブを見かけますよね。何を伝えられるかが大事なんですよね。

その意味で、他人の英語の「重箱の隅」的なあら探しなんて、ナンセンスではないでしょうか。
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ここには沢山の人が書きこんでいるはず。
だから、考えの違うものがあって当たり前じゃないですか？
一人の人が書いているわけではないですよ。
何に怒っているのでしょうか。
あなたこそ、もう書きこむのやめたらいかがでしょう？

掲示板を荒らして楽しんでいるみたいですが不愉快です。

これでＯＫ？
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そうそう、そしてここは「準一級」について口コミする場。
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ここには沢山の人が書きこんでいるはず。
だから、考えの違うものがあって当たり前じゃないですか？
一人の人が書いているわけではないですよ。
↑
人のあら捜しをして喜ぶ腐った発想は、誰であろうと許されないのは当たり前じゃないですか？


あなたこそ、もう書きこむのやめたらいかがでしょう？
掲示板を荒らして楽しんでいるみたいですが不愉快です。
↑
不愉快なら書くなよ、それとも人を煽りたいの？
掲示板は書き込むためにあるものです、やめる必要はないでしょう？

ここでは感情のぶつけ合いになるだけなので、一度実際に会って話してみましょうか？
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あーずーずうしい さんや↑↑さん、ＴＯのぶこさんは
ＨＴなんですか？
ただ嫌な事言って楽しんでるみたいに感じますね。
もし、ＨＴだったら、ＥＣＣこわいな〜
こんな先生に習いたくないですね。
そろそろ、悪意な口コミはやめたらいかがかしら？
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良かったです。
私が不快に思った書き込みはＨＴさんたではなかったようです。

ＨＴさん、今後も変ないちゃもんは無視して
有意義な掲示板を作っていって下さい。
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一通り読んだけど、、、まあ自分の能力ひけらかす人も好きじゃないけど、それをいちいち叩く人も好きじゃない・・・


てことで、英文の彼の肩を持っていた人の意見が一番賛成できたかな。言い方はきついけど（笑）


実は私は英語が大の苦手でいわゆるおちこぼれ（涙）反面教師で妹が幼い頃からＥＣＣジュニアに通い高校生の時はリベートの学校代表に選ばれたりして、今は語学系の専門校で航空会社に入るべく勉強中！！

我が子（２歳）をそんな妹のようにしたくて、近所のＥＣＣキッズに入れようと考えてましたが・・・
なんか、ＨＴになる条件もかなりゆるいようですし・・この板見てちょっと考え直そうかと思いました（苦笑）



あのねさん＆上の級をめざし勉強中のみなさん！頑張ってくださいね！！！！
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あのね、ですが、準１級や１級とっても、このような人たちに
なるのがいやなのです。このような世間離れした変な人たちの一員になるのがいやで、資格をとる努力するのが馬鹿らしく思えてきました。やっぱり、アメリカで自然な英語が使えるようになりたいです。

日本にいて１級取れる人というのは、やはり精神がおかしいと
思います。いじいじ努力してきたせいですかねえ。
良かった、２級程度で。。。。しあわせ〜〜〜〜
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英語を学んで話せる、聞ける、読める、書ける、就職や勉学に役立て、世界に通用する仕事に結びつける・・・

っていうのは建前で、ここで明らかになったように、
「僕一番」「私一番」「あとは馬鹿」というに日本人同士の
競争になっていますね。自慢にもならないことを自慢し、
優越感にひたる・・・・・

醜い人たちのレスリングか競馬みたい。若い兄ちゃん、お母様の
ご努力ですね。あんたなんか、閉じこもって暗記しただけでしょ。
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寝た子を起こし バタバタあおるは お暇なお方
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皆、不景気で暇なのよ。生徒は入らないし、ショッピングする
お金も貯蓄に回す。過去の資格を自慢しあう。資格マニアね。
就職先無い人の暇つぶし。
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自分の性格を省みたらいいんじゃないの？

その後ろ向きで暗い性格じゃぁ、ムリ！
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消されてしまったみたいなので…

あーずーずうしい さんや↑↑さん、ＴＯのぶこさんは
ＨＴなんですか？
↑
違います、HTではありません

ただ嫌な事言って楽しんでるみたいに感じますね。
↑
好かれることを書いてるつもりはありませんので、あしからず。
人の発言を削除してまわり、小ざかしく立ち回るあなた達こそ嫌味では？

もし、ＨＴだったら、ＥＣＣこわいな〜
こんな先生に習いたくないですね。
↑
はい、このような人格三流の先生には習いたくありません
自分達の言動を批判される理由を考え直す謙虚さをもちましょうよ

そろそろ、悪意な口コミはやめたらいかがかしら？
↑
悪意に思う書き込みと意識するのは、あなたの歪んだ気持ちではないでしょうか…
放漫な態度が書き込みに滲みでていますよ

以上、自己反省ができない人たちへの願いです
心を美しく生きましょうね！

もう一度言います、上っ面の言葉ではなく「こころ」ですから！

※ドロドロ、ネチネチやめましょう
あなた達に必要なものは、潔さや勇気だと思います！
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