SAPIX 中学受験をめざす小学生のための進学教室の口コミ情報（395件）で評判を徹底チェック！　口コミ掲示

うちの娘もサピックスに通う六年生です。ビックリです!サピの先生がそんな事を言うなんて…。娘がお世話になっている先生方は皆さん良い先生ばかり。私が不安を言うたびに不安を取り除いて下さいます。娘も全教科の先生を信頼していますし、私もです。完全にサピックス信者です!だから、貴女様のお話しを読んで大変驚いています。
来春お互いに良い結果が出ますように…
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サピックス信者さんのように 私も今でも信じられません。でも事実です。先生に言われた言葉一つ一つが まだ頭によみがえってきて 胸がいたいです。もちろんこどもには悟られないようにしています。試験まであと少し、こどもが、がんばっているのですから 私もがんばらなくてはいけませんね。足がふるえます。
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うちの子は他の進学塾に通っていますが、今日こちらの掲示板に来て、痛い書き込みがあったので私も書き込ませてもらいました。何を言われたのかわかりませんが、あと少しです。頑張って下さい!
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SAPIXは生徒層がもともと高かったこともあり、下位層に対して
つきはなしてみるという悪い面もたしかにあると思います。

もともとが難関国私立に特化した塾であるだけに、普通のお子さんや
ご家庭に対してのデリカシーに関しては著しくかけた言動をする
先生は多いというのが内部にいての実感です。できるだけそうした
ことがないように今後勤めて生きたいと思います。ご気分を害して
しかも、大事な時期に申し訳御座いました。私は責任のある地位では
ありませんが代表して謝罪申し上げます。

事実としては、実力が届かない難関校を受けることは結果としては
難しいのは事実です。ですが、それをどう伝えるのかという配慮は
どうしても必要でしょうね。私もそれで失敗は重ねてきたことも
あります。

偏差値とは別の大逆転もレアながらある一方で、もしかりに残念な
結果になったときのフォローのことや、第二志望などのことも考えて
おく必要はあるかと思います。これから大切な時期を迎えると思いますが
是非トータルな意味でお子さんをお守りで気宇陽にかげながらお祈り
しております。
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講師に対する悪評ですが拝見しました。
残念です
子供は何も語りません
でもある女の子が一年間最前列に座り、彼女以外は席替えローテーションしていに彼女だけは最前列での動きです。その上うるさく周りの生徒が迷惑していても、講師は注意しません。彼女のコメントでみな引いてしまいます。不快を生徒全員が感じています。ディスカッション出来ない原因は彼女の存在が原因なのではとの見解。


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納得です。

こちらの塾は、教育者とは思えない言動を平気で子供たちの前でします。

点数が全て。
国語の授業では、人を蹴落とす悪人の物語を読み、こういう人が勝つんだと
教え込まれて帰ってきました。

対応も常識から欠落した教師が多いと思います。

素直な子供たち相手に怒鳴ったり罵倒したり。

勉学に対する姿勢や本来の姿を捻じ曲げてしまいます。

我が家は一番上のコースに在籍していましたが、これでは将来伸びていく力や
意欲に影響を及ぼしそうなので転塾しました。


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ここの皆様の書き込みを見て「ああ、やっぱりな」と思いました。

スレ主さんの書き込みは07年ですが、16年現在でもサピックス(ＳＡＰＩＸ)の職員や講師の悪態は変わりませんよ。

勉強さえできればいいという時代はとっくに終わってるのにもかかわらず、カルト宗教のように一つの価値観でしか物事を見れない下衆連中です。

生徒や保護者だけでなく、非常勤バイトにまでパワハラや差別的言動、人格否定は当たり前。
私が試験官や採点のバイトとして勤務した際にも、差別的言動を投げかけられたり、採点ルームでのパワハラを見かけたりしました。

だいたい生徒への人格攻撃をしてどうするのでしょうか？たとえ成績が悪くても面倒を見て励ますのが大人の責務だと思うのですが…。


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現在サピックス某校舎で非常勤をしている者です。講習などを含めてこれまで15個ほどの校舎で勤務をしたことがありますが一度もそのようなパワハラなどを見かけたことがありません。具体的にどのようなことがありましたか？
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ちなみに座席については保護者様から"前希望"が出されている生徒は他の生徒の座席がシャッフルされても基本的に前のままです。それから騒がしい生徒たちは1番後ろと1番前、など離されるのが普通です。ただ闇雲にシャッフルするのではなく保護者様の希望や一人一人の生徒の様子を見て座席を細かく変えていることはご存知でしたか？
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うちも失礼なこと言われましたよ。受付に!
おばさん(私もおばさんだけと)はまだいいけど、若いのは受付も学生なのかしら？　平気な顔して、ハア？？って耳を疑うような事言うもんね。講師は確かに学生ばかりだけど、まあ頑張って分かりやすく教えてくれてるらしいから良しとするが、受付は許せん。失言があってはならないものじゃないの？
思い出すだけで、腹立つ‼
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うちも失礼なこと言われましたよ。受付に!
おばさん(私もおばさんだけと)はまだいいけど、若いのは受付も学生なのかしら？　平気な顔して、ハア？？って耳を疑うような事言うもんね。講師は確かに学生ばかりだけど、まあ頑張って分かりやすく教えてくれてるらしいから良しとするが、受付は許せん。失言があってはならないものじゃないの？
思い出すだけで、腹立つ‼
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頑張ってる他者を否定する発言をする子には容赦ないですよね。

容赦なく切り捨てられてる親子、いました。

おかげでピュアな子たちは救われました。
学校では理解されない子たちも塾では仲間がたくさんで、みんなで仲良く最難関私立に行きました。



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子供も通っています。
何度か先生に相談し、成績が上がらなければ辞めさせましょと話しておりました。その相談が気に入らなかったのか…
先日確認テストでクラスが上がったのですが、上のクラスの算数の先生から「てめえ」「おまえ」など授業中に指され、同じ授業で10回も質問されたそうです。不得意な算数と緊張で答えられず、失笑されたそうです。見事に算数嫌いになり、算数だけ成績も落ちてしまいました。

後ろいた学校の友達にもからかわれもう行きたくない！と帰ってしました。
それでも、本人は辞めたくないとのこと、サピックスの異なる学校へ転校させました。

また、その先生からサピックスには中堅どころの生徒はいらないから辞めたほうがいいと言われました。
まあそうかもしれませんね。先生は努力しないでも自ら進んで勉強できる開成にはいれるレベルの子供が欲しいですもんね。


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間違いなくSAPIXの方がレベルが高いです。
SAPIXは最難関校に合わせたテキスト作りをしてますし、
集まる生徒のレベルも首都圏随一の高さです。
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SAPIXのほうがレベル高です。
特に上位クラスはレベルの高い生徒が集まっており、どの子も難関校を目指して取りくんでいます。
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なぜか「いま一つ」の評価がいくつかありますが、
テキストの質にしても子供の学力にしても
SAPIXの方がレベルが高いというのは紛れもない事実です。
この業界に詳しい方なら当然わかる事だと思うのですが、
その「当然わかる事」が評価されないのは残念です。
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皆さんおっしゃっているとおり、断然SAPIXのほうが上ですよ！
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３年生・・・小学部のことですよね？

でしたら、やはりSAPIXのほうが「上」かとは思います。
ただ、TAPから分裂当初の頃のような少数精鋭の時期なら
ともかくとして、現在のように巨大化したSAPIXの場合
下位クラスの評判はいまひとつのようです。

中学部のところでも書きましたが、いい生徒がいるから
いい結果がでる、という効果もあります。上位の成績を
とれる自信とお子さんが膨大な量の宿題などで人格的に
つぶれずにすむのであれば、SAPIXはおすすめではない
でしょうか？あるいは日能研でもいいかもしれません。

SAPIXや日能研に通っていて「落ちこぼれる」場合どう
今後どうなってしまうのか、その点は心配です。

中堅であれば市進学院などもいいかもしれません。あそこ
はゆるやかです。下位クラスであっても切り捨てるわけで
はありませんが、それなりの結果しかでないでしょう。

早稲田アカデミーは業界内でもあまりいい噂は聞きません。
出ている進学実績も水増し疑惑がかなり取りざたされて
います。

テキストが小学部の場合オリジナルではなく四谷大塚の
テキストを使用していることからも自作テキスト能力の
点で見劣りを感じます。

そもそも小学校での成績もあっぷあっぷであった場合は
進学塾に通うこと自体がお奨めできません。高い授業料を
払って、お客さんと化すのが目に見えています。

どこの塾でも悪い現実には目をそむけさせて「通わせ続け」
る｢営業」をします。栄光ゼミナールは特に顕著な傾向が
あるようです。市進も同様で、SAPIXは今後そうなっていく
可能性があるもののいまのところ営業に走らずに経営ができる
殿様商売をしていると思われます。

お子様の現状の成績や厳しい中学受験に耐え抜く根性などを
勘案して塾選びをしてみてはいかがでしょうか。

一つ付け加えれば、実績をだしている塾だから、できない子を
伸ばしてくれる、というわけではなく、できる子がいいところに
受かっている、ということです。

それはどの塾でも変わらないことだと思います。

進学塾というところは本来、できる子をよりできる子にする
システムですから、そのあたりは注意が必要でしょう。

普通のお子さんであれば、まずは学校の勉強をしっかりとやる
ことが先決です。安易に個別指導に通うのも考え物です。個別
塾は一般に一教室に社員一人であとは学生バイト（しかも時給が
著しく安い）ばかりというのが一般的でおすすめはできません。
しかも、一般的に「できない子」は個別にみてもらえると、依存心
がつくばかりで自学自習できなくなる傾向があります。
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たくさんのアドバイスありがとうございました。とても参考になりました。小３の息子はやる気満々です。とりあえずテストを受けさせてみます。あと本人に選ばせようと思います。ちなみに学校では成績はトップです。ただ、今からだと、6年生の時息切れしませんか？よいアドバイスをお願いします。
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小学生の「やる気」ほどあてにならないものはありません。
中学受験の場合は、お母さんの「根気」と忍耐力がためされてきます。

やる気は表立ってみえるものであっても実際に勉強できるか、持続
できるか、ということとは別です。つまり、いずれ

母「あなたにはやる気があるの？」
子「ある」
母「じゃあなんで勉強しないの？」
子「している」
母「これじゃしているうちにはいらない」
子「やってるもん」
母「こんな成績だったらやめてしまいなさい」
子「絶対いやだ」

のようなやりとりがでてくるかもしれません。
（でてこないところもあります。が、典型的です。）

大人の目からみて実際に「やる」のと子供の「やる」とは違いますし、
本人からみての「やる」と客観的にみての「やる」とが違うのは
大人も一緒ですよね。

そういう意味では、波があるお子さんの勉強へ向かう態度をどう
こなしていくのか、というのがテーマになります。俗に言う学習習慣の
確立です。

これは家庭によって差はありますが、よほどできる子でも勝手に
手放しでやってくれるものではありません。SAPIXは子供のやる気を
ひきだすのはうまい塾ですが、上位にいるか下位にいるかでちがって
くるでしょうね。

ちなみに小学校での成績はまったくといっていいほど塾ではあてに
なりません。それだけ塾と学校との要求学力の水準は違います。
ただまあまだ３年生ですので、それほど開いていないといえる
でしょう。

ちなみに、６年生でいきぎれることは実はあまり経験上みたことが
ありません。どちらかといえば、３年生など早期に入塾した場合に
みられる弊害としては、３年生相手のゆるやかな指導に対して
変に「塾なれ」してしまい、途中入会の子よりも受験に対する
切迫感が少なくなってしまうということがあります。

早い入塾のほうが、全体としてはゆったりと学習できるメリットが
ありますが、いまいったような「塾なれ」によるだらけは生じて
くる可能性はあります。

いずれにしてもその子・お母様次第です。
(お母様のほうがウェイトが高いですね）
お母様の目でじっくりと見極めてあげてください。
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上記の者の補足です。

小学校と塾との学力差が激しいので、お子さんが入塾したときに
カルチャーショックを感じてしまう可能性があります。そのときに
どうご家庭で対応するか、が分かれ目のような気がします。

塾でもやはり「できる」のであれば問題はないのですが、レア
ケースです。正直なところ。

多くの場合は、「なんでできないんだ」というレベルだと思います。
テストの成績も学校では１００点が当たり前なのが４０点以下が
当たり前になったりします。
（受験自体が６割とれれば合格というところが多いのでそれを
ベースにつくられたテストはそうなって当たり前なのです。で
すから肝心なのは偏差値になります。）

成績が塾内で「低かった」場合にご家庭で責めることなく長い目で
みれるのか、そのあたりは肝心な要素でしょうね。

よりレベルの低い塾に転塾するのも一つの手ですが、ちょこちょこと
転塾すると、子供のプライドが傷つく恐れもあります。

ご注意を。
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初めて書き込みさせていただきます。今、公文に通っている2年生の娘がいるのですが、計算だけではなく、色々なことを勉強したいから、3年生になったら塾に行きたいと言い出しました。
中学受験のことを考えると、やはり進学塾に通わせようかと思うのですがそうなると一体どこの塾が良いのでしょうか？
当初は理科実験で通ったりしている栄光ゼミナールにするつもりだったのですが、あまり良くない評判を聞いてしまいますとほかの塾にしたほうが良いのかな？とも思い出し、親として情けないのですが、どうしてあげたらよいのかわからず悩んでいます。
どなたか忌憚のないご意見をいただけないでしょうか？
よろしくお願いいたします。
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２年生での「やりたい」ですから十中八九本人自身の責任ある意思とは
うけとめられませんよね。まずは、お母様がその学年から通わせて
いいのか、どこの塾がいいのか、受験をされるようですが、どの
レベルあいいのか、すべて見極めてお母様が責任をとってあげなければ
なりません。

地域によっては塾通いが「普通」になった結果友達に影響されて
やってみたいといってしまうお子さんは増えています。が、たいていは
親御さんの影響と誘導で通塾にいたるケースがほとんどです。
「本人の意思で」と言う言葉を保護者の逃げ言葉にするケースは
失敗する典型例ですので、反抗期を迎えてすこしずつ責任感がでて
くるまではしっかり責任もとってくださいね。つまり、お子さんの
意思は親御さんの意思になります。

さて、ご質問の内容だけでは「なにが目的なのか」「どの程度の
成績なのか」「経済的状況はどうなのか」「時間や精神的負担を
どの程度耐えられるのか」が見えてきません。これらによって塾
選びも変わってくるはずです。

具体性をもってお書きになられたほうがよろしいですよ。
ただ漠然とお子さんの思いつきの発言にひきずられて通塾して
いい成績がでたというケースをあまり知りません。どちらかといえば
親御さんが情報収集から勉強方に至るまで独力で相当勉強し、管理
した上で最後まで責任をもって面倒をみるくらいの場合が成功して
いるように思います。

こうしたことを前提とした上で・・・簡単なレビューですが

最上位を狙うのならば、SAPIX、宿題の量が半端ではなく相当スパルタです。近年大規模化しすぎたあまりクラスが低位にとどまる場合はあまり良い評判は聞きません。

また、日能研も２大進学塾として名を馳せています。成績順に席をならばせるなど、そうした面での精神性も要求されてきます。拘束時間が長いことから、ご家庭での関与が少なくてすむ反面場合によっては、長い拘束時間の上に徹夜で宿題をこなしていたという話を聞いたこともあります。

３番手に老舗の四谷大塚があります。ナガセに買収された結果体質が
だいぶかわったそうですが、予習シリーズを中心とする教材とノウハウは
しっかりとしていると思われます。

４，５番手に市進学院。多塾に比べて終わる時間が早く、拘束
時間も短いため、ゆったりと受験ができますが、結果も「それなり」
です。最上位クラスはスパルタですが。
栄光ゼミナールは、この別スレッドでも書かれていますが、あまり
いい話を聞きません。正社員率が悪いのも足をひっぱる要因でしょう。
個別と集団授業が連動するのはいい面がある一方で、金をとりあげる
戦法にもなってしまっています。
早稲田アカデミーも実績はのばしていますが、その実績に水増し疑惑が
業界内では取りざたされています。

大手を思いつくままにこんな感じです。
指導スタイルも違えば、集まってくる生徒層も違ってきます。
SAPIX,日能研はいい生徒がいるからいい結果がでる面もあります。決して悪い成績の子を伸ばしているとはいいが体面もあります。
（そういう話が皆無とはいいませんが）

まだ学年が早いので焦る必要はありません。とりあえず学校と
公文だけでは実力ははかりがたいので、各塾の公開模試などで
力だめしをしてみるのをおすすめします。受験の本番はまだまだ
さきですしね。
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揚げ足取りで恐縮ですが…。

>ママさんへ さん
あまり「スパルタ」という言葉を使わない方がいいのではないでしょうか？
一般の人が「中学受験」「進学塾」「スパルタ」という言葉から想像するものと
実際の授業の様子はかなり違うと思われますので。
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どうでしょうか？
ちょっとした１意見なので大過ないと思われますが？
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よく文面をみられてからレスをされた方がよいかと。。。

「宿題の量を考えると相当スパルタ」と書かれてますよ。
授業の様子だけでなく、総合的に、という意味ではないでしょうか？

中学受験経験者で、SAPIX出身者ですが、やはり相当厳しく感じ
ました・・・。
（受験は成功したし、楽しい思い出もいっぱいありますが、
燃え尽き症候群のように受験後にはなりました。）

授業が先生によって「やさしい」場合でも拘束
時間や宿題の量を考えるとあの年齢ではやはり厳しいですね。
保護者の方としては子供がかかえなければいけない犠牲を顧慮に
いれなければいけないのではないでしょうか。

SAPIX以外でも「中学受験」「進学塾」がある程度子供の負担に
なることはいえると思います。が、比較の問題で厳しさがSAPIXは
高いというのは、私ならずとも評判ではあります。

ここは口コミ掲示板なので、他人の判断を否定しても仕方がないの
ではないでしょうかね。

スパルタと感じない人もいるのかもしれませんが、指導者の立場
からしてみれば、そういう生徒は一握りです。
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聞いていて 全く その通りだと思いました。ほんのひと握りの上位層に入れない子には 厳しい現実と 多額の出費 そして机に向っていた小学校生活のほとんどがのこるだけです。
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こんにちは。初めて書き込みさせていただきます。
「ＳＡＰＩＸ と早稲田アカデミーどちらのレベル高い？」という
タイトルに興味を引かれてやってきました。
皆様、SAPIXというご意見のようなのですが、たしかに上位クラスに入れるレベルの子供であればSAPIXのほうがいいかもしれませんが、中位レベルのお子様であれば、早稲アカのほうがレベルが高いと思いますよ。早稲アカのほうが子供をやる気にさせ、成績を引き上げるという指導方法が確立されていると思います。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

皆さんはサピックスがレベル高いといいますが。小3の息子が4月から早稲アカに入りました。無料テストのときに先生が好きになって、即入塾。最初は下のクラスですが、先生に褒められたくて、がんばりました。いま常に塾内上位を保ています。宿題も楽しくやっています。どちらがレベル上言うより、先生との相性が大事と思います。楽しく勉強している息子は輝いている。先生に感謝です。
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私が今通っている塾は早稲アカですが元々サピックスの生徒です。　　ですが小学生に数学を教えているそうです。でもサピックスでしょう。
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中位層の人なら早稲田アカデミーで成績を伸ばした方が良いです
SAPIXなんてアルファーコースではない人への対応が最悪
SAPIXは結局合格者数ただ稼ぎたいとしか思っていない塾
ちなみに高校受験なら圧倒的に早稲田アカデミーのレベルの方が高いです(常識)
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皆さんなぜSAPIXのレベルが高いと思うのでしょうか？
私は早稲田アカデミーに通っている生徒として断言します。
早稲田アカデミーの方がレベルが高いと。
早稲田アカデミーにはSSクラス統一テストというものが９月からあります。
これは早稲田アカデミーのSSクラスだけがうけるテストです。
そのテストではSSクラス内の順位偏差値が出ます。

そのテストでは志望校の合格判定ができます。
実はSSクラス統一テストで偏差値55をとれば開成中の合格率が80%になります。
ふたば中は47で合格率80％です。武蔵においては45です。
麻布は偏差値50で合格率80%になります。
つまり早稲田アカデミーのSSクラスで普通だったら麻布に80%の確率で受かるということ。
早稲田アカデミーのSSクラスのレベル高くないですか？
これはSAPIXのアルファーコースよりもレベルが高いですよね

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どうですかね〜？うちは、高校受験からサピに通ってますが、宿題の量もはんぱじゃないぐらいもらってきてますね。家での勉強はほぼサピの宿題をこなすといったものになっているみたいです。あまりに書類が多くてファイリングもそうとう大変のようですね・・・
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サピックスの中学部は、慢性的な人不足な気がいたします。校舎で正社員は英数国の一人ずつということが多いですし、上位クラスでないと、割と適当な大学生講師の方々が担当します。ぎりぎりまで担当講師が見つからず、前日になってなんとか見つけてくるという事態も多々あります。
最も、塾業界においてアルバイトをひっそりと使うことはどこの塾でも同じですから構わないのですが、サピックスの問題点は、そういったアルバイト講師に対する研修や指導が極めて不十分であることだと思います。
最近はテキストが薄くなったり、科目ごとについていた色が白になったり、他方で中一だけカラーになったりとよくわからないことも多いですね。
最も、熱心な先生もいらっしゃるので、そのような方に習えればよいと思います。いずれにせよ、上位クラス（Z1など）に在籍できることが前提となります。
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元講師さんのおっしゃるとおり慢性的な人不足、というより
多くの授業を担っているバイト講師の管理が不徹底です。
安易に休みを認めたりするため、代講が多すぎ、日替わりで
講師が代わる授業も生じてくるほどです。

バイト講師依存という面でいえばこの業界はどこでもそう
なのですが、ＳＡＰＩＸ中学部では学生バイトへの依存率は
高めですね。

ぶっちゃけ、授業が良いというより、集まってくる生徒が良いので
結果もでている、といったほうが正解かもしれません（特に上位
クラスは）。あと、拘束時間の異常な長さと宿題の量の多さでカバー
という感じです。

正社員の人の入れ替わりも異常なまでに早く、学期途中で退社する
ケースもあとをたちません。現状のＳＡＰＩＸでは3年いればもはや
ベテランの域といっても過言ではないくらいに内部の空洞化が進んで
います。正社員といえども新人ばかりというのが現状ですね。
学級崩壊している授業も散見します。

きちんとした指導のできる本当の意味でのベテラン講師は教室長
クラスでも全員とはいえない惨憺たる状況です。

もちろん教え方のうまい先生もいるのではありますが、ＳＡＰＩＸは
組織として統一した教え方が確立していないのが現状なので、先生
次第という感じになります。

組織として責任のある体制かというと、果てしなく疑問な会社だと
感じます。

最上位を目指す上では、もともとポテンシャルのある生徒であれば
ペースメーカーとして使うのはいいのでしょうが、それ以外の層への
対策はノウハウがほとんどありません。（そもそも上位に対しても
会社全体でノウハウを共有していないのですが、教材は上位向けに
つくられています。）

自分で勉強できる意識の高い生徒さんにはおすすめですが、そうでないと
面倒はみてくれないのでやめたほうがいいと思います。
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うちもSAPIX中学部を検討していたのですが、元時間講師 さん、
元ＳＡＰＩＸ さんの書き込みをみて、考え直そうかと思ってきました。うちの子の友達もSAPIXに通っている子が結構いて、成績も
結構あがっているみたいなので、じゃーうちも、と考えていました。上位クラスにいくのは多分難しいと思いますので、他塾のほうがいいでしょうか。
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サピックスで伸びる子というのは、好奇心が強く、言われたことは当然やり、かつ自発的に質問などをして塾を「利用できる」子だと思います。最もこういう子はどこの塾でも伸びるでしょうが、一応上位クラスはレベルの高いライバルが集まっておりますし、上位テキストの難易度は高いのでそういう意味でサピックスはいいかもしれません。バイトの大学生講師も、それなりの大学（私のいたころは東大・早稲田が中心でした）に在籍しておりますし、質問すれば丁寧に答えてくれる親切な人は多いです。
ただ、他の方のご指摘の通り組織としてのまとまりはなく、下位層への対応などについては講師によりかなりばらつきがあると思います。
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ありがとございます。
こういうはっきりしたご意見はすごく参考になります。
SAPIXに通ったほうがいい、通わないほうがいいの
決めてはレベルが高くて能力がある子供ってことですか・・・
ちょっと悲しくなりますが、多分うちの子は無理だと思いますので他塾にしようと思います。
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進学塾に限らず学校でも、ランクの高い進学塾・学校では、
そこに所属している生徒相互の関係やプライドなどによって
結局、出口での結果がよくなるという効果があります。

SAPIXも同様のことが言えるかと思います。
SAPIXはもともと上位層にターゲットをしぼった進学塾でしたので、また、実績がもでているため、それなりに上位の生徒が集まります。その結果切磋琢磨しあっていい環境は生まれてきます。

そうした環境という意味ではいい環境かもしれません。

ですが、下位のクラスの子（SAPIX的には下位でも他塾では中堅かもしれません）にとっては逆に劣等感やカリキュラムがあわないことからかえって逆効果になることもあるかと思います。

塾の校風としては、ﾗｲﾊﾞﾙ心をあおるようなところがあります。ですからそうしたところがあってるお子さんにはよいでしょう。あわないお子さんはつぶれてしまうかもしれません。

正直、講師が良い悪いの問題ではないように思います。これは私立の中高一貫校でも同じことなのですが。SAPIX中学部は講師の質は年々落ちてきていることはお考えにいれたほうがいいかもしれません。

おまかせ型の生徒には厳しいでしょうね。
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サピックス中学部に、国立の内部生が多いのは
どうしてですか？
毎年多くの内部進学実績を出していますよね。
その実績を生み出す為の何か特別なものがあるので
しょうか？
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国立の内部進学生が多いのは、
小学部のおかげといって過言ではありません。

そもそも、中学受験で国立に受かる子は、
素直で、物事を言われた通りにやる
頭の良い子が多いです。

つまり小学部でお世話になったから、
そのまま何の疑問も感じず、
中学部に入塾するケースがほとんどだと思います。
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サピックスについては中学受験塾の中でもトップレベルの塾なので、
先生、生徒ともに、熱いです。
授業の濃さ、受験に対する熱意もトップレベルです。
サピックス内でクラス分けのテストが定期的に実施され、
そのテストの点数でもみなさん、一喜一憂しています。
クラスが上位になれれば、それだけ学力が上がっているので、
志望校への合格が近づいているという風に思うのです。
クラスが落ちれば、成績も落ちている(他の子と比べて)ので、
成績を上げるためにさらに必死で勉強をします。
志望校の定員はきまっているのですから、必然的に相対評価に
なってしまい、競争が生まれてきます。
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日能研はかなりのスパルタみたいですよ。クラス分けのテストの成績順に教室の席が決まったりするみたいなので、生徒達もダイレクトに自分と一緒に通っている人間の成績の優劣がわかってしまうようです。でもそれが子供のやる気になっているようです。
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サピックス内部生も受けていますよ。「組分けテスト」として位置づけしていて、外部の方が受けるテストと同じ物をやるのです。学年にもよりますが六年生だと3500人前後、四年生が4000人前後、三年生で2500人前後がサピックス内部生だと思います。
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