SAPIX 中学受験をめざす小学生のための進学教室の口コミ情報（1件）で評判を徹底チェック！　口コミ掲示板

昨年経験者、そして現在小６の子がいる母親です。
上は娘で下が男です。

上はサピックスを小４で引退。
中堅の塾にかえました。
正直、迷いました。御三家をねらっていましたから。
ただ、娘が日に日に精気がなくなっていくのがわかりまして、
これは限界だとおもい、娘の意思を無視しやめました。
今おもえば、それがよかったのだとおもいます。
娘は、御三家には、とても及びませんが、そこそこの進学校に
合格し、現在勉強が嫌いにならず健全な中学生をしています。

下のむすこは、超がつくほど負けず嫌い。
アルファーのトップにはいけませんが、
アル３、アルファベット上位には、食い込んでいます。
彼には、とてもあっています。
能力がそれほど高いとはおもいませんが、なんというのか
くらいつきが上の子とはちがいます。

サピックスで成功する子は、下の子のようなタイプだとおもいます。
下のクラスをうろうろしているのら、他塾に移って自信をもったほうが子どもにはよいかとおもいます。
中学受験がゴールではないですからね。
正直、下のほうでは、扱いもちがうとおもいます。

よくお子様の性格等考え 最善の選択をしてください。
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こんにちは。他塾でも上のクラス以外はお客様だと聞いております。下のクラスは教材も違い、内容も違って補修塾化しているらしいので、子供が苦痛でないならクラスが違っても同じ教材のサピックスが良いのではないでしょうか?知人の娘さんが転塾を繰り返し早稲アカに居ますが、サピにすれば良かったと後悔してます。もう六年生なので転塾出来ないと。。サピならどこかに入れるけど、それ以外の塾は上のクラス以外は難しいらしいです。サピはみんなのレベルが高いので、下のクラスでもそう悲観する事ないと思うのですが。。
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転塾を繰り返している時点でアウトです。どこの塾が良い・悪い、という問題ではないのでは?SAPIXという名前だけにしがみついていても間に合いませんね。早稲アカもクラスによって、先生の力量はバラバラみたいです。勉強の仕方から考え直すべきでしょう。
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僕の行ってる塾では下位・上位クラス問わず教材は同じです。また、担当の教師は上位クラス担当が下位クラスも担当しています
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ここの塾は、塾について行かせるために、
他の塾、あるいは家庭教師を雇って・・・といったところです。

教材はいいですが、
フォローが悪いです。
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親身になってほしいとは、具体的に何を望まれているのでしょうか？ また、サピにそれを問い合わせましたか？
子供が今年のサピ卒業生でアルファクラスでしたが、連絡が多いとは思えません。（こちらも対応できませんし）逆に問い合わせた事には的確に答えて頂けました。偏差値は関係ないと思いますよ。

質問表の事を気にされている様ですが、
・まずは、「親身になってほしい具体的な事」を問い合わせてはどうでしょうか？ 基本は電話で連絡頂けますが、希望すれば校舎で会話もできると思います。（具体的に・・がポイントです）
・解ってない所を的確に指示・・・
お子様は「解っていない所が分からない状態」でしょうか？
分かるのであれば、授業前後の質問教室でいいかと。
分からないのであれば、まずは授業でやった問題の見直しと類似問題（テキスト内にあるはずです）での確認（復習）ですね。それでも解決しなければ、別のところに原因があると思われるので、そこを質問票で問い合わせればいいと思います。

ご存じの通り、サピは復習主義で、どう復習をすればいいのかは保護者会等で説明があったかと思います。私も聞いたままをしていただけです。但し、何が壁なのか？への対処は親としての知恵を絞りましたが・・・
まぁ、それはサピに限らず・・・ですね。
ご参考になれば。
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御三家やかなりの上位校を目指している、というわけではないのなら、この塾はお勧めしない。親身な対応はしない。手厚いフォローを期待するなら転塾すべき。
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校舎は関係ないです。
既存の大規模校舎に移ると、もっと
偏差値下がると思います。優秀な子が多いので。
とにかく５年生になるまではこのままサピックスで
様子をみて、５年になっても偏差値が４５を越えないようで
あれば転塾したほうがいいです。
５年のサピの課程は受験範囲をこの１年ですべて終わらせる
ため、４年の時の比じゃないスピードで進んでいきますので。
宿題は１．５倍です。

ところで、御三家を目指しているのですか？
サピは御三家を目指すカリキュラムなので、
そうでないなら、栄光とか日能研とか市進とかの方が
結果的にはいいと思いますよ。
サピックスの実績は上位２割の超優秀児がだしているのもので、
それと自分の子供とはまったく関係ないんですよ・・・。
うちの校舎のＡクラスの子は結構な数、公立中進学でした。
そういう情報はまったく伝わらないんですよね。

まあ来年１月のマンスリーか組み分けテストの結果
まで我慢してコツコツやって下さい。
コツコツしかないんですよ。
その結果、４科４５以下なら転塾がいい選択だと思います。
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私は、学生の頃、講師としてバイトしていましたが
サピックスは、はっきりと上位生だけの塾ですよ。

その頃は、あまり気がつきませんでしたが、「知識の垂れ流し」を講師に要求する塾です。

授業で、一回言えば、それで終わりです。

つまり、その浴びるような知識を受け止められる生徒にだけ意味のある塾です。

研修でも、いかに沢山の知識を生徒に言えるかが重要視されて、それを小学生と言う未熟な年齢の子に、どう解らせ、定着させるかについては、全く関知していません。

だから、平気であの過大な課題を出せるわけです。

勿論、そのチェックは、形だけです。

上位生や、うるさい親には、対応するでしょうが、そこまでです。

ちなみに、正社員の講師には、「選民意識」の強い人が多いです。ある意味この塾らしいですね（笑）

普通の人には、お勧めできない塾です。
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確かに宿題の量も多いし第一、クラスが多すぎます。2つの塾や3つの塾に分けたりできないんでしょうか？サピックスはお金がもったいない、という意識が強まっていて生徒のことなんかどうでもいいんでしょう。
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６年になってわかりますよ。
開成・筑駒・桜蔭以外は興味ないんですよ。あの人たち。
それと、かわいこちゃん。

結局、自分の出世のためだけにできる子だけに手厚くて、あとの子は公立に行こうが、何が苦手なのかなんて分析もしないし、適当にどっか入れ込めばいいと思っているんですよ。
入ったあとの責任なんてないですからね。

それが進学塾の実態ですよ。
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そういうもんです！だいたいクラス分けのテストは1・2ヶ月であります。

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現在お通いですか？
これから入塾を考えているのでしたら、入塾テストを踏まえて、塾側からふさわしいクラスを示してくれます。

すでに通われているのであれば、講師に相談するのが一番だと思いますす。
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昨年度の実績として、どのクラスにいた子がどの学校に進学したかを口頭で教えてくれますよ。(紙ベースには落とせないらしいです)
先月の保護者会で先生から発表がありましたから。
校舎によってもクラスのレベルはまちまちだと思うので先生に聞くのが一番だと思います。
明大明治は、共学化や移転などがあり人気が上がってますね。頑張ってください!
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ありがとうございます。
実はまだ通塾していません。
サピは御三家以外は・・・と言われているので、
仮に通塾を始めた場合、いきなり大量のプリント爆弾に
悲鳴をあげるより、最初から取捨選択しようと思いまして。
例えば応用問題は捨てるとか。
実際には1回に何ページの宿題が出るのでしょうか？
やはり御三家以外はサピはむきませんか？
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うちの子供は他の塾に通っているのですが、息子のお友達はサピックスに通っている子が多いようです。

細かい事までは分かりませんが、御三家以外を狙っている人もたくさんいるようです。
実際、息子のお友達は御三家を狙っているわけではないようですので。
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入塾テスト前に説明会へ行かれてはいかがですか?うちは説明会に参加せずに入塾テストを受けさせましたが、後日先生から個別に授業、ノートの取り方、家庭学習法など丁寧な説明がありました。志望校にあったクラス分けは6年生の秋からが本格的です。御三家志望でなくても大丈夫ですよ。ただ成績がいい子にはとにかく御三家を勧められるのは確かですが…
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ありがとうございます。
次回の説明会には行けそうです。
サピと四谷系どちらにするか迷ってます。
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うちは今6年生で2年生からサピに通ってます。
サピは家庭学習も大切です。プリントの整理が大変なので、丸つけやファイリングを親がマメにやらないといけません。
宿題の量は夜中までやるほどではないです。ただリズムを守ってやらないと宿題に追いかけられる羽目になります。
高学年になると「やるべき問題」と「時間があったらやる問題」と先生が振り分けてくれます。
振り分け方はクラスのレベルによって違うと思います。なんせ全てのクラスで同じプリントを使ってるんですから…1学年24クラスあってもですよ…
私自身の中学受験時は日能研、四谷大塚を経験しましたが、子供はサピで良かったと思っています。
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現在26歳の明大明治卒業生です。
参考になるかわかりませんが、僕の受験勉強を簡単に振り替えってみたいと思います。
3年時まで・・特に何もやってません。この時期に親から教わったことは『テストで間違えたところは自分がわからなかったところ。だから自分にとっては最高の問題集いっぱい間違えていっぱい学びなさい。』的なことでした。
4年時・・四谷大塚の問題集を塾に通わずにやりました。一日一時間程度。学校のテストはレベルが違く、難しい問題ばかりでしたが、親も勉強しながら教えてくれました。勉強が楽しいというよりは、親と一緒に問題をといていくことが楽しかったことを覚えています。同じテストを一緒にやった時、親より点数が良かったりすると、自信になったり嬉しかったりと。おそらく絶妙なさじ加減をしていたんでしょうね。とにかく楽しかったし、できなかったことが、できるようになると純粋に嬉しかったです。5年時・・基本的は4年時と変わらず。四谷大塚では準会員(偏差値50程度?)。週に一度、二時間の『国語』の塾に行きました。親からは『算数は得意だから、算数は今のままでも十分。。不得意な国語は、別に無理に「頑張る必要はないけど、」受験の為には必要だから人並み(偏差値50)くらいに頑張ってね』的な事でした。弱点科目だから塾に行くのではなく、目標を達成するための手段として塾に通うのだ、ということを説明されました。目的と手段を切り分ける考え方は非常に納得いくもので、論理的思考が多少なりとも養われました。必要なのは、何のために塾に行くのか、何のために受験するのかという部分を細かく説明してあげることだと思います。『人生を充実させて楽しく過ごす』→『自分のやりたいことができる。感受性豊かで柔軟な人間になる』→『やりたいことが見い出せる、取捨選択(判断)ができる。心に余裕をもつ』→『思春期に様々な経験をする。自分で考える癖をつける(勉強以外のこと)』→『中学・高校・大学時に時間の余裕をつくる。勉強以外のことでも集中できる環境がある』→『中学受験で中高大一貫の付属校に入る。』→『その手段として、今は国語の勉強をしましょう』というようなことを親から説明されました。
6年時・・4教科すべて四谷大塚系列の個人塾に通いました。週5回くらいだったように記憶しております。四谷大塚では会員のBクラス(偏差値60程度)。遊び盛の時でしたから、友達と遊べなかったのが辛かった。→つづく
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6年時つづき・・勉強しろとは一度も言われませんでした。塾でたくさん勉強しているわけですから、さらに追い込むとストレスを感じてしまう。親とは必ずご飯は一緒に食べ、会話をかかさなかったです。学校のこと・友達のことが会話の中心でした。四谷大塚の定期テストで良い点をとると『すごいじゃん!頑張ったね!』悪い点をとると『分からないものがたくさんあってよかったね!(あなたにはのびしろがあるんだよ)』と常にポジティブに励ましてくれました。
結果的に明大明治に受かることができたのですが、受験1〜2ヶ月前は『長い人生から考えれば、仮に落ちてしまっても大したことじゃない。人生ってうまくいかないことの方が多いのだから。でも、せっかく今までやってきたのだから悔いの残らないように頑張ってね』と言われたことを覚えてます。
常に大きい心で自分のことを見守ってくれていた親に今でも感謝しています。
入学してから僕はほとんど勉強をしておりません。(付属特有の駄目なところかもしれませんが。)そのかわりに友達は多く出来ましたし、ずっと部活にも打ち込めました。先生にも恵まれ、振り返ってみると本当に貴重な充実した素晴らしい思春期を明大明治で過ごすことができました。
勉強よりも大切なことがある。そのために勉強をする。その本質を分からせてくれたことが僕にとっては一番の成長になりました。

と、長文を書いたものの何ら質問には関係のないことばかりで申し訳ございませんでした。
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ありがとうございます。
明大明治卒業生 さん、うちと同じです。
今4年で私が予習シリーズを教えています。
やはり1時間くらいです。
後輩になれるようがんばりたいです。

子供は四谷直営校の講師が一番分かりやすかったと言ってます。
しかし、通塾に時間がかかる事、
一クラス30人以上となるため、私は躊躇しています。
そこで、最寄駅のサピも考え始めたのです。
サピは膨大なプリントと速い授業スピード、御三家向き、
競争が激しい、等の情報に恐れおののき、
今まで尻込みしていました。
しかし、第一志望は明明と決めているので、
クラスは関係なく、「やるべき事をやる」と言う
淡々とした姿勢で臨めば、サピでもやっていけるのでは・・・・
と思い始めました。
4年なので、合わなければ転塾もできると。


ところで夏期講習について質問があります。
内部の方は既出分野だと思うのですが、
そうすると講習はいきなり演習問題からはいるのでしょうか？
予習シリーズの倍の速度で進んでいるので、
解説がないと我が子にはついていけないと思います。
いきなり問題演習ばかりだと子供もつまらないんじゃないかと
思いまして。
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塾の先生に相談すると必ず受かる保証がない限り結構脅されます。私も言われたので･･･要するに塾の先生の話だけでなく、インターネットや本などを利用して最終的にはご自身が結論を下した方がいいと思います。
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四谷大塚に通って、合格したばかりの、6年生です
四谷の先生は、夜遅くなっても、一生懸命　教えてくださって
、優しく支えて下さいました。
他の塾で、厳しく　辛い経験をしなくても、先生を信じて、本当に良かったと、感謝しています。
知り合いや、兄弟は、絶対　四谷大塚を、すすめるつもりです。　
中野の先生方、有り難うございました。♡♡


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全てをやり遂げようとされていませんか？
冬期講習からでは、まだ1ヵ月経つか経たないかくらいですよね。
いきなり結果を出す事は難しいと思います。お子様もやる気がある様子なので、焦らずペース作りから初めては如何でしょうか？

サピは進度も速く基本・標準・応用と一気に進むのでお子様に合わせた勉強法が必要です。
以下、王道かもしれませんが、ご参考下さい。
（お子様の現状（学力）に合わなければ申し訳ございません）

・最低限（重要と言われた問題）に絞って復習（勉強）する。
例）算数：基礎トレ、授業でやった問題、指示があった問題。 国語：授業でやった問題、二重丸の問題
※保護者会で優先度の説明があったと思います。

・それが出来るのなら次の優先度の問題をする。

・デイリーチェックの8割到達を目指して、1週間の勉強パターン（サイクル）を作っていく。

・マンスリーテストの正答率4割以上の間違えた箇所に注目して、理解度の不足している箇所や忘れがちな箇所を把握して、勉強方法（1週間のサイクル）を修正していく。

という方法です。
デイリーチェックが8割が取れる段階になれば、授業のスピードになれて、理解度も上がってきます。そうすると、家庭学習も早くこなす事が出来ます。そして勉強量（時間の意味ではありません）も増えてきます。（次は満点を目標にします）

このサイクルは簡単ではありません、2ヵ月くらいの間に初期段階を組み立てる事を目標にしてみて下さい。

お役に立てば幸いです。
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人によって量の多い少ないは違うと思います！
私は音楽を聞きながらやっています。
おすすめの勉強法書いときますね。
25分集中勉強！の後5分の休憩！×6セット位で全部終わります！！
適度に休憩したり、教科を変えたりしてみるといいと思いますヨ！
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