個別教育スタンダードの口コミ情報（3,526件）で評判を徹底チェック！　みんなの口コミ(クチコミ)掲示板、

そういえば……そうですね…。反省してます。

確かに時間のムダでした。あぁ、なんて馬鹿なことをしてきたのだろうか…。自分の行為を悔やみます。

あなたのおかげで目が醒めました。ありがとう。ありがとう。ありがとう。

僕は学生です。心を改めて、勉強することにします…。
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なんであんな顔デカでぶと付き合ってたんかわからんくらい今が幸せやわ
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ホントに幸せなの？
スレ主の言うことはどれも正論だけど、実は後悔してるんじゃないの？まだ間に合うよ！さぁ改心するんだ！！もう一度、自分の心に問いただすんだ！！！
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なんか書き込みがめちゃ削除されてないか？
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誰のために勉強、学ぶのですか?。大きく勘違いしてないか?

若い時は怖いもの知らずで強がって何とかなるかもしれんが、年齢重ねると差が歴然となり、哀れだぞ。

男女を問わず、学ぶ事を放棄した者はどんな形であれ嫌でも思い知る時が来る。
早く悟って努力したもの勝ち。何時までもぐずぐずしたい者は別にそうすればいい。強制しても(もちろんしないが)分かってない奴は反抗するのがオチ。反抗されてまで誰が相手するだろうか。
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念のためだが、レス不要。
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基本的にアンタが良ければそれでいいんじゃない?。あなたヒステリー?。どうでもいいけど。
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何か、どこぞの啓発セミナーみたいな気持ちの悪い投稿がたくさん・・・。
ここの会社ってこんなベタな情報操作するんですか・・・。
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講師の大学生だよー

どこら辺が幼稚な質問なの？
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いたら何なんだよ?
お前は受けたのかよ?
お前が受けたとして、他の奴に何が聞きたいんだよ?
もう少し頭使って質問しろや。
仮にお前が受けたって主張したいなら、受けた人間しか知り得ない情報も書込んでみせろ成り済ましがっ!
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受けたよー

他の人はどうだったのか知りたいんだよー
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4級について

英・数は塾講師やってる大学生なら普通に出来るレベル。ただ厄介なのは、配布資料に書いてない事も出る筆記試験。新学習指導要領など教育に関する話題などはチェックしておいた方が良い。

こんな試験が意味あるのかと思うが…
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勉強面以外のことでも色々お話できるのが楽しい。
子ども好きな人には最高でしょう。

割と教室単位でやることが自由なので、自分の理想のカラーをだしやすいのもいい。

ｅｘ，受験に本気モードの教室もあり、下町庶民派の楽しい教室もあり、成績最悪な子を救う系もあり。

類は友を呼ぶので真面目な教室だと、学校で元気な子も真面目になる傾向ありです。

ただ、この職場に向いていない人の傾向としては、
?数字のプレッシャーに弱い方
（末端社員はそんなに責任重くないけれど、エリアＭは大変そうです。）
?1人の時間が長いので寂しがりの方
?自分より優秀な講師の先生にお願いするのが下手な方
?クレームにいちいち悩む方
以上
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> ぜひ教室を見に来てください。 さん

返信ありがとうございます。
私は社会人向けの人事・教育には携わったことがあるのですが、
子供向けの教育には携わったことはありません。
子供好きといえば好きですが、自分の子達と近所の子達くらいです。遊んだりするのは。


カラーを出しやすいというのは良いですね。
その教室のカラー出しについては、上司の方からの指導はあるのでしょうか？
それとも本当に理想を追い求められる？
（もちろんマトモな理想です）



> ?数字のプレッシャーに弱い方

前々職は営業職で、日々数字を追い求めてきたので、
この点に関しては大丈夫かと思います。


> ?1人の時間が長いので寂しがりの方

どの程度の時間でしょうか？
面接時の説明では、昼12時前後〜夜10時くらいの拘束時間ということでしたが。

あと、どのような作業を行うのでしょうか？


> ?自分より優秀な講師の先生にお願いするのが下手な方

これは・・・
相手の講師の性格も関係あるでしょうが、大丈夫です。


> ?クレームにいちいち悩む方

前職、前々職ではマネージャークラスでしたので、
いい意味でクレームには慣れっこです。
こちらの失態が原因であれば誠心誠意対応してきましたし、
無理難題であれば毅然とした態度で臨んできました。

ただ、相手が保護者さんということで、勝手は多少違うと
思います。
どういったクレームが発生するのでしょう？
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個別教育スタンダードへ質問 さんへ

私は幹部ではなく現場のものですのでご安心ください。
きれいごとを書いたわけではないです。



?1人の時間が長いので寂しがりの方
というのは、作業的な問題ではなく、
精神的に自立している必要があるということです。
直属の上司とうまが合えば問題ないのですが、理解し合えない場合や、相談できる同僚がいない場合はしんどいでしょう。

作業は毎月定期的に請求書をさくせいしたり、HＰコメント作ったり、月単位のテストしたり、成績管理、講師給与。
日々の提出は集計、数値変動。それに、日々の授業計画。

ただ、自分が授業に入ることが多い場合や、面談の時期はドタバタします。落ち着いた時期には近隣のテストの分析してみたり、生徒の弱点など研究できます。
（強制ではないのでここで教室ごとのカラーが生れるわけです）


?クレームにいちいち悩む方

例えば、広告で「無料で補習します」をみたお客さんから、自習で質問してもなかなか教えてもらえないと意見があったりします。
それで、以前一生懸命みていたのですが、他のお客さんからえこひいきとクレームが入り、一度やめることにしました。
そしたら、教えてもらいなくなったとクレームが入り、さらに別のことでも色々揚げ足をとられ大変な目にあいました。

この場合、初めの契約の段階で「授業とっている生徒さんとの差がなくなりますよね？自習はあくまでも自習です」とはっきり釘さしておかないといけませんでした。

なので、できることとできないことをはっきり線引きさえすれば大丈夫です。

元々営業されていたということでしたらきっと大丈夫です☆
きっといい教室長できると思いますよ！
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> 口コミへの返信 さん

返信ありがとうございます。


> 幹部の書込みウザい(笑)
> お前らみたいなやつが会社擁護の書込みを繰り返すからみんなドン引きするんだよ!
> 何だよ犯罪除くって(笑)
> そこにこそ焦点当てろよ!
> そっから目を逸らすなよ!


まず、私は幹部ではありません。
書いている通り、中途採用で内定を貰い、現在保留中の者です。

会社擁護はしているつもりはありません。
そもそもまだ入社してないので、擁護する必要もありません。
事件除くと書いたのは、その部分は自分で調べたからです。
もちろんネットからの情報なので充分ではないと思いますが、
スタンダードカンパニーさんのやり方は理解したつもりです。
この点に関して個人的に言えば、早めに会社側から社会に表明しないと、
マスメディアから確実に潰されるでしょうね。
↑
もし幹部の方が読まれているようなら、一度検討してください。
私も潰れる会社には入社しませんので。


私は、現場の仕事がどういうものなのか、
面接で説明頂いたことが間違いないことなのか、
その点についてこういった匿名掲示板を通じて
現場の方の声を拝聴したいのです。

面接時の説明等については、あまり書くと私が限定されてしまうので
ご勘弁ください。
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> 中国教室長 さん

返信ありがとうございます。


> 基本的に、本社の干渉はほとんど受けません。
> やりたい放題です。

> いろいろな意味で美味しいと思いますよ!


そういうのを美味しいと思うのは、会社が云々以前の問題だと思います。
もちろん会社の教育や、目配り気配りの不足の結果ですが、
それ以前に本人の社会的モラルの欠如、性格の問題でしょう。

ま、そのような人を採用し、解雇出来ない現状があるならば、
それは完全に会社の責任ですけどね。
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教室によって雰囲気が全然違います。
というよりか教室長が変ると雰囲気が大きく変わってしまいます。
講師と教室長との間に溝ができるとどうしても教室の雰囲気が悪くなってしまいます。
それがおこると解約がものすごく増えました。


なので教室長の人間性が大変重要だと思います。
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> ぜひ教室を見に来てください。 さん

返信ありがとうございます。


> 直属の上司とうまが合えば問題ないのですが、理解し合えない場合や、相談できる同僚がいない場合はしんどいでしょう。

おそらくそのような状況は、スタンダードカンパニーさんに限らずほとんどの企業で厳しいとは思います。
ただ、どうなんでしょうか。上司の方と理解し合えない状況というのは現場と管理職という立場の違いにより意見の食い違いはあるとは思いますが、往々にして発生するのでしょうか。

私は正直、上司に対してはかなり厳しいです。
上司の間違った行動は絶対に許しませんし、これまで是正してきた経験があります。
なので、故意にやましい所のある上司からは疎まれ、敬遠されてきました。
というより、寄り付かなくなりました(笑)
私と近しくなると上司から目を付けられたりするので、社内でも孤立した状態になることもしばしばありましたね。
実績と行動で会社からの評価が高かったため、全て跳ね除けてきましたけど。


仕事量は多そうですね。コアタイムとして昼12時〜夜10時の勤務と説明いただいているのですが、この時間内に終わるものでしょうか。
教室長という立場上それらを完了させて当然だと思いますので、上記時間に拘っているわけではないのですが、説明頂いた内容との相違を確認したいと思いまして質問させて頂きました。


> なので、できることとできないことをはっきり線引きさえすれば大丈夫です。

クレームというのは当初の説明不足やお客様の思い込みによるものがほとんどと認識しておりますので、最初の説明でキッチリ伝え理解してもらうことが最善と今までの経験から考えています。

現場での自分のポジションをしっかりと意識することですかね。
えこひいきに見られる行動は慎むことと、キッチリ線引きすること等、気をつけていかないといけないですね。


あと、講師さんとの関係はどうなんでしょうか。
講師さんの不満内容は、どういったものがあるのでしょうか？


> きっといい教室長できると思いますよ！

ありがとうございます。
自分の子供が成長し、子供達のために自分がこれから何をしたいか、何が出来るのかと考え、今回志望しています。

質問ばかりで申し訳ないのですが、お時間よろしければまたご返信頂けると幸いです。
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> 口コミへの返信 さん

返信ありがとうございます。

> 教室によって雰囲気が全然違います。
> というよりか教室長が変ると雰囲気が大きく変わってしまいます。

それだけ教室長の理念というか気持ちが反映されるということですよね。教室長の人としてのあり方が最も重要ですね。。。
ところで、教室の雰囲気というか経営方針？に、会社側が修正や統一するといったことはないのでしょうか？
もちろん問題があれば修正されるでしょうが、問題ないなら基本的に教室長の理想が反映されると考えてよろしいですか？


> 講師と教室長との間に溝ができるとどうしても教室の雰囲気が悪くなってしまいます。

講師さんとの関係は非常に重要と思いますが、溝が出来た場合、その不満の原因は何なんでしょうか。
シフトや給料といった不満は思いつきますが、それ以外にあれば教えて下さい。
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> 講師と教室長との間に溝ができるとどうしても教室の雰囲気が悪くなってしまいます。


私は講師と教室長のパイプ役でした。
なので後輩の講師からよく不平・不満を聞いていましたのでそれを紹介させていただきます。
原因ですが（講師の言い分）
シフト、給料はそこまでありませんでした。

?教室の方針を講師に相談せずに教室長１人で決定してしまうこと

これが大きな原因となって雰囲気が悪くなりました。
とにかく講師とのコミュニケーションはとても大事なことです。講師との飲み会も仕事の１つだととらえてもらったほうがいいと思います。


あとはいろいろとありましたがあまり書き込み過ぎると私が誰だかばれる可能性もあるので・・・
よろしくお願いします。



他になにかあればどんどん質問してください。
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中途採用さんは前職でバリバリのキャリアだったのですね。
私とは真逆です・・・。
どちらかというと、教育の仕事が好きなので趣味みたいな感じなんです。


>私は正直、上司に対してはかなり厳しいです。
上司の間違った行動は絶対に許しませんし、これまで是正してきた経験があります。


とありますが、上司も人間です。人それぞれ価値観が違うのはしょうがないことですし、こちらを立てればあちらがたたずみたいなこともあしますよね。
ただ、意見を言うことは大切ですが、対立ではなく建設的に理解しあう姿勢がないと難しいと思います。

今も協力してくださる人があってこそ教室長していられますけど、私1人の力ではではどうにもできません。
なので、上司・同僚・講師を含め日々皆さんに感謝しています。


>仕事量は多そうですね。
そうでもないですけれど、テスト前、夏・冬は大変です。


>この時間内に終わるものでしょうか。
要領の良し悪しや、質の向上具合によります。

>講師さんとの関係はどうなんでしょうか。
講師さんの不満内容は、どういったものがあるのでしょうか？

それは、私が聞きたいくらいですよ。
面と向って不満言われたことないですしわかんないですよ〜。
自分も講師経験がありましたので、教室長のいいところは真似したり、逆にしてもらいたかったことは何か？考えて改善したり、されて嫌だったことはしないように気をつけています。
指導に専念しやすくするために今の自分は先生たちに何ができるのか？働きやすくなるか？どうしたら喜んでもらえるのか？
折角のご縁ですので講師も生徒同様に大切にしていきたいです。
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あんた人をけなすことしかできないの？
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スレ主さんは本当に中途採用で内定を貰った人なのかな?
ここは今、中途採用はストップをかけているんですよね。
嘘は良くないですよ。

仮に縁故採用だったとしても、この時期の中途採用者なんてほとんどいないはずだから、あなたの個人を特定されたくないという考えの方が書き込みをするというのはおかしいですよね。

どちらにせよ、ここは生徒や保護者のための掲示板ですので、それ以外の書き込みはよその掲示板でやってください。
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やっぱスレ主は幹部だったのか…
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誤った情報と思われる事だけ指摘しますね。

?【誤】業績下降中 【正】業績上昇中
客観的に与信管理会社の商工リサーチや帝国データバンクで
調べれば判りますが少なくとも直近２年は売上、利益とも年率３割以上伸びています。
?中途採用ストップしてないはずですよ。
１２月２２日時点では。

以上 失礼しました。
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会社のホームページに掲載されていた情報では、
Ｈ.１９.４・・・１７億円
Ｈ.２０.４・・・２５億円
Ｈ.２１.４・・・２５億円
Ｈ.２２.４・・・２５億円
となっていましたよ。

直近２年で売上げ３割以上伸びているようには見えないんですけど・・・。
会社がＨＰに載せてた情報のほうが正しいんですよね？
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教室増えてるのに売上げ頭打ち？
じゃあ、各教室の売り上げが落ちてるのかな？
やっぱり新卒の教室長さんには荷が重いよね。

与信管理会社の商工リサーチや帝国データバンクが掲載してる情報なんて所詮は会社からの情報を鵜呑みにしてるだけでしょ？
それじゃあ、その内容とＨＰに掲載していた内容が違う時点でもう何も信用できないね。
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帝国データバンク 取得日2010.12.29
企業コード 800617334

単位（千円） 売上(千円） 利益(千円） 自己資本比率
平成22年4月 2,000(千円） 10,000(千円） 記載なし
平成21年4月 1,571(千円） 33,158(千円） 15％
平成20年4月 498(千円） 235(千円） 記載なし
平成19年4月 1,900(千円） 12,000(千円） 記載なし

業種別売上高ランキング 全 国 1,772社中 35位
対象金額 2,000百万円 都道府県 68社中 3位

う〜ん 横ばいが正しい表現でしょうか？
確かに直近２年の売上は伸びてますが・・・利益は別。
平成20年4月は大きく落ち込んでますね。
決算期の変更等あったのでしょうか？

あくまでも民間格付け会社の一つの客観的データとして参考に。

ちなみに誰でも480円で調査可能です。

http://www.tdb.co.jp/index.html
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じゃあ、会社がリクルートとかに発表してた
Ｈ.１９.４・・・１７億円
Ｈ.２０.４・・・２５億円
Ｈ.２１.４・・・２５億円
Ｈ.２２.４・・・２５億円
は大嘘だったんだwwwwww

だから、売り上げが上がってないことは社員が一番よくわかってんだってwww
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そんなことより、某大手掲示板○ちゃんねるが賑わってきたぞ！
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リクナビ２０１１では
グループ合計 25億7千万円 (2010年4月)
って書いてあるよ。
http://job.rikunabi.com/2011/company/top/r791110039/

分社化してるんじゃない？
本体２０億 その他で５億位って事じゃないの？
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平成２２年４月時点の売上げが２００万円しかないんですか。
もう絶望的ですね。
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Ｈ.１９.４・・・１７億円
Ｈ.２０.４・・・２５億円
Ｈ.２１.４・・・２５億円
Ｈ.２２.４・・・２５億円

これが会社がＨＰで発表してた売り上げの金額だっけ？
データバンクの数字と全然あってねーじゃん。
平成２０年４月の２５億ってなんだよ。
会社の発表してる内容なんてウソばっかじゃねーか！
そうなると、データバンクに申告してる数字の信憑性なんてゼロ以下だな。

てか、教室増やしてんのに売上げ横ばいって悲しいねwww
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某大手掲示板が炎上しそうだよ
どうしようか
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帝国データの売上と利益の単位は（100万）の間違いでした。
失礼しました。

20年の数字は四半期だけの数字なのかもしれません（未確認）
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へぇ〜、平成２０年度のみ帝国データバンクは四半期のみの売り上げを記載してたんですか〜www
もう論理が破たんしまくりですね〜！
見苦しいからでっち上げ・虚偽の書き込みはやめた方がいいですよ〜。
嘘を嘘で塗り固めるから論理が破たんして見苦しくなるんですよ〜！
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ん〜？
仮に単位を間違えたのが本当だとして、売上げよりも利益の方が大きいっていうのはどういうことなのかなぁ？？？？？？
もういいよ、わけのわからない会社擁護の書き込みするのやめなよ！
（千円）と（百万円）の単位間違えなんて普通の頭の人間ならしないから。
あなたはこの国の人間じゃないから、単純に単位がわからなかったんでしょ？
これ以上泣きをみないうちに本国に帰った方がいいんじゃないの？
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○ちゃんねるから来たので、でも〜さんがＱ☆星さんだというのはすぐにわかりました。
確かに、会社を擁護するためならルール無用で滅茶苦茶な理屈を述べますね。
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会社の決算内容なんて唯一普遍なものだろw
それをデータバンクに、すみません平成２０年度分の売上げのみ四半期分のものでしたなんて通用するかよwww
それこそ、この会社がデータバンクに申告している内容や、自社のＨＰで記載している内容がまったく信用できないと自ら述べてるようなもんだろ！
そういうのを語るに落ちるっていうんだよwww
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帝国データバンクに申請した平成２０年度分の売上げのみ四半期のみのもので、それを未だに訂正していないのであれば、そもそもここに記載されているデータ自体が、企業からの申告を１００％鵜呑みにしたまったく信憑性がないものと言える。
また、仮に帝国データバンクに申請した平成２０年度分の売上げ（約５億円）が本当だとすれば、会社がリクナビに掲載している平成２０年度分の売上げが２５億円というのは虚偽で、この会社自体がまったくもって信用できないということになる。

なるほど、語るに落ちるとはよく言ったものですね。
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まあまあ冷静に。
「でも〜」はソースを持ってきただけで
業績が良いとも悪いとも言ってないだろ。
俺がちゃんと調べてあげてきたよ。
売上は百万円単位、利益は千円単位だな。
普通に考えて売上が前年の4分の１になるわけ無いから
４半期のデータだろ。＜他の企業でも、ある年が４半期のデータ
というのはある。＞
普通はそれだけ落ちたらつぶれるだろ。逆にそれだけ落ちても
会社がもったら経営体力があると評価できる。
この掲示板に書き込んでるソースを示さない感情論より
「でも〜」の一般に認められたソースを示した発言のほうが信憑性があるだろな。
ただ、どんな情報も正確とは言えないからな。
そしてこの企業に批判的な人間がある程度居るという事もまた事実であり、一部の世間の評価。
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またＱ☆星さんですか。
次から次へと名前を変えてよくやりますね。
まず、あなたがデータを持ってきた時点で信憑性がないんですよ。
まあ、そのページをここにアップでもすれば別ですけどね。
名前を変えて、私もそのデータ見ましたよ！なんて自作自演の書き込みされてもね。
それからソースも示さないでという意見ですが、会社がＨＰに掲載していた内容ですよ？
それとあなたがここに書き込んでいるデータが違う時点で、いくら取り繕おうと無駄なんですよ。

売上げが２００万円しかないと言われれば、単位を間違えていただけだ。
売上げよりも利益が大きいのはどういうことだ？と指摘されれば、単位を間違えていただけだ。
データバンクの数字を会社がＨＰに掲載していた数字が違うのはどういうことだ？と指摘されれば、その年のみ四半期のうりあげだったんだろう。
あなたのやっていることはすべて後出しで破たんした論理を取り繕っているだけなんですよ。
しかも、別人のふりをして書き込む始末。
そんなことをしている人が信用できますか？

あなたのプロフィールは某大手掲示板で見ました。
こんなところで遊んでないで、早く就職活動でもしたらどうですか？
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いい判断だ！
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Ｑ☆星さんの詳細なプロフィールが○ちゃんねるに載ってるね！
人気者だね！
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そうです。
自分とその周りさえ良ければそれでいいんではないでしょうか？
何か文句ある？

環境は自分でつくるものです。
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私もどちらかといえば「ある教室長」さんの意見に近いですね。

結局自分の教室に来てくれている生徒って、どっか違うブロック、エリア、他教室の事って正直関係ないですよね？

今自分の通うかもしれない教室が「いい教室」であればいいんじゃないでしょうか？

そのための無料体験だと私は思います。
ですので、しっかり保護者の方にはその時に見て貰いたいですね。
教室の雰囲気、教室長の人柄、講師の振る舞いなどを。

私らは上から「極力保留は出すな」と言われていますが、正直知ったこっちゃないです。

保留して、もっといろんな塾を見て下さい。集団、少数、個別、家庭教師色々塾はあります。その中で自分のお子さんの反応、料金…譲れないものもあるでしょう。その中で当塾を選んでくれたらすごく嬉しいですし、こちらとしても責任もってしっかり指導しようとやる気も出ます。

私の意見は限りなく理想論だと言うことは承知しています。
でも、他の人になんと言われようと理想を貫きたいと思ってます。
会社の利益とか、効率なんかを考えなくていい末端社員だからこそできることなのかもしれないですが。

この会社に色々思っている方が多いことは知っていますが、
会社抜きにして、目の前の生徒のために頑張っている教室長がまだ少なからず残っていることを知ってほしく思い書かせてもらいました。


長文、乱文失礼いたしました。

あと、私は「ある教師長」さんとは別人ですので、一緒にされると「ある教室長」さんも困ると思いますので、ご理解よろしくお願いします。
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こういう教室長の方もいらっしゃって安心しました。
お仕事がんばってください。
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信じるも信じないもあなたたち次第です！！ってか（笑
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どこに写真載ってるの?
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勤務中に書いたってなぜわかったの？
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ひ・み・つ♡
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社員のインターネット使用状況とか本社で管理把握してるんだろ。
そういうところの管理はきっちりしてるよな。
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それが何なのって…犯罪ですよ?少なくとも法治国家である日本ではやってはいけないことです。

生まれがどうあれ、日本で生活するなら日本の法律に従いましょう。
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