東進衛星予備校の口コミ情報（105件）で評判を徹底チェック！　みんなの口コミ(クチコミ)掲示板、ナレコム

来春から高2になる者です。現在、通信制高校に通っており、自身の勉強だけでは限界を感じ予備校に通おうと思っております。
私の家は母子家庭で、高い費用を母１人で払わせることになってしまいます。様々なサイトや沢山の方の意見で、皆さん口を揃えて言われるのが、予備校の費用が非常に高い。ということです。

なので、予備校が合わなかった〜成績上がらなかった〜。予備校変えるね！とは、お金が勿体無い、それなら最初から入塾はしたくないと感じてしまいます。
他力本願ではありますが、学校も通信なので頼りないですし、それなら大学進学のエキスパートの下でお尻を叩かれながらでも勉強したいです。自分で勉強するより、合格が近づくと私は思うので...。

ですが、家の近くには代々木ゼミや駿台はありません。他県にしかないようです。寄宿に入るお金もないので、家から数分の東進にしようかと思い、様々なサイトを見て酷評だったので非常に迷っております。

皆さんならどうされますか？また、東進予備校のメリットとデメリットを挙げて頂けると有り難いです。また、体験談でも構わないので事細かく教えて頂ければと思います。
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東進は好きな時間に登校して区切りのある机でパソコンの映像授業を受けます。現役高校生のみの予備校のため部活終わり等疲れた状態でのパソコン授業なので眠気が恐ろしく迫ってきます。
それでも切り替えて出来る強い意思がなければ続きません。
また、校舎によって全然雰囲気は違います。
私は兵庫県宝塚校に通っていますが、いい意味で過ごしやすく授業が受けやすい雰囲気です。
人数もさほど多くなく受験直前以外は堅苦しくないので落ち着いていられます。
授業はレベルに合わせて先生と相談し沢山いる教師の中からも選択できるので自分に合った難易度の授業が受けることが利点です。
授業料は一括払いなので高く感じますが何度も何度も同じ授業を分かるまで受けることができるので金額以上の価値は絶対あります。
合格実績も年々伸びてきて国公立ももちろん難関大学も当たり前に合格できます。

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高３の娘を持つ母親です。
小５から中３まで別の塾に行っていましたが、結局、三大高には入れず
下請けの私学に通いながらの予備校通いとなりました。親の私としては、私学に通いながら、予備校に行くのは、反対で、いい気はしません。まず、無料のセミナー＝入る形で、いろいろと、すすめられました、初めに、家は、浪人してまで、４大入れる気はないと、そして、今バイトしているのですが、そちらを辞めてまで、予備校に通わせたくないと、いいました。なぜなら、高校入って２年間遊んでいたので、その際、私が頼んだ、バイト先だったからです。とにかく、勉強はしなかったので、行く先を考え、選んだバイト先で、そちらも魅力があったからです。４大に入ったからと、国家試験が通るわけでなく、親の私としては、バイト先が決まっていて、実務にあたりながら専門学校に通いその先就職も保証されているので、そちらで良いと言いましたが、本人曰く、まず、給料が違う、そして、個人経営ではない。と言い張ります。
仕方がないので、バイトを辞めないとゆう条件で予備校に行くことになりましたが、時間が不規則、いつも、帰るのは、日が変わります。それからごはん、お風呂のなり復習宿題で寝るのは４時くらいです。そこから、７まで寝て、８時には学校そんなリズムなんです。本当に、予備校で勉強しているのか？何を、聞いているのか？私にはまったくをもってわかりません。定期テストの点が上がるわけではないし。一年間払った授業料が頭をよぎり、ただただ、協力をしている。今日この頃です。
４大私学しか受からなかったらと思うと、ゾッとします。
東進でいろいろすすめられましたが、すべてお断りいたしました。でも一年間の授業料はつらかったです。
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東進は校舎ごとに運営会社がちがうので、対応が全然ちがいます。高２の時に無料の授業を受けて、すごくわかりやすかったので東進に入学しましたが、質問をする先生が全然いないし、毎週グループ面談に参加しないといけないし、たくさん講座を勧められるので断るのが面倒でした。
高３になるときに、映像はすごく良かったので続けるか迷いましたが、友達から隣の校舎の評判を聞いて、話を聞きに行きました。校舎長の先生や講師の人にいつでも質問できて、しかもすごくわかりやすく教えてもらえました。講座も、最低限の講座だけとればいいと言われ、英語と数学だけしかとりませんでしたが、国語の質問もできました。模試の結果返却も、ちゃんとアドバイスをもらえました。（前の校舎は渡されただけ）夏休みくらいから、英作文の添削を校舎長の先生にしてもらい、本番でもしっかり書けました。

東進は校舎によって全然違うので、いろいろな校舎をみたほうがいいと思います。
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以前、東進衛星予備校で働いていました。

東進はティーチャーはDVD（VOD）の中にいるため、どの校舎も受ける内容には
一貫性がありますが、その後の生徒の意欲・学力には校舎ごとに大差があります。

塾長の質によって校舎間で差があるため、校舎ごとに学生の
勉強に対する態度が大きく異なっていました。

良い塾長の元では学生の勉強に対する意識が強く、恵まれた環境で勉強している
生徒個々の満足度が高いと実感していました。

しかし、塾長がコーチ体制の東進の方向性を理解しておらず（理解していないのか向いていないのかわかりませんが）、なんのために作った掲示板なのか、資料なのかを
理解できていない人だと、
いざ生徒指導という場面で、「生徒にどこへ向かって勉強したらいいのか」という
説明がなく、そのため学生は「なぜ勉強しているのか」をさっぱり理解できていない状態で勉強を進めていました。
一部のしっかりした目標を持っている生徒を除いて、そういった学生は誰もが
勉強に対する意欲が低く、本来コーチされるべきものもされないせいで放置状態となっていました。

入塾の面談で、マニュアル通りの説明をする塾長がいる校舎はあまりいい学習指導（人間教育）をされていないので、校舎を選ぶ際の判断材料としてください。

なにか勉強をするように伝えられたとしても、
「なんのためにやるのか」と具体的な目標、イメージを共有しない塾長は
仕事の進め方自体が間違っています。
あとで、「これをして何がわかった？」「〜をわかって欲しくてやってもらったんだけど」と言う塾長は「人間を教育する」ということを理解していません。

気を付けて下さいね。
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