東京学力会の口コミ情報（1件）で評判を徹底チェック！　みんなの口コミ(クチコミ)掲示板、ナレコム

　私が小樽商大の推薦入試のことを知ったのは高3の秋に担任の先生に教えてもらったときでした｡もともと私は国公立の外国語学系の大学を志望していました｡しかし私は英語以外の教科はかなり苦手で模試でも全然思うように点数を取れませんでした｡当初私は小樽商大と聞いてあまり興味が湧かなかったのですが､この大学は外国語教育に力を入れているということ、そしてＭＡＲＣＨより就職がいいということを、先生から教わって知りました｡

　小樽商大の推薦入試はｾﾝﾀｰ試験の国･数･英の3つの教科で一番高い得点の教科と志望理由書などの書類で審査し､だいたいｾﾝﾀｰで8割くらい取れれば受かるというようなことを聞きました｡私は他の教科に比べて英語が得意で､ｾﾝﾀｰ形式の模試ではいつも7割以上はとれていました｡だから､ｾﾝﾀｰの英語で8割を目標に勉強しました｡段々解き方などをつかむようになり8割もとれるようになりました｡そしてｾﾝﾀｰ試験本番ではなんとか171点とることができました｡あとは1000字以内の志望理由書を書くことでした｡

　いくらｾﾝﾀｰで高得点をとっても､志望理由書などをいいかげんに書いては合格するとは思いません｡まず1回書き､推薦講座の先生に自分の文章を見てもらった方が絶対良いと思います｡推薦講座の先生は文章のﾌﾟﾛだからどこを直すべきか的確なｱﾄﾞﾊﾞｲｽをくれるはずです｡私は4､5回見てもらいました｡最初に書いた文章と完成した文章の差がかなり激しかったです(-.-;)

　また､英検などの資格が優遇されるので取っておいても良いと思います｡苦手な教科があっても国公立大学にも色々な入試形態があるので先生や先輩に聞いたり､ｲﾝﾀｰﾈｯﾄで調べたり､ｵｰﾌﾟﾝｷｬﾝﾊﾟｽに行くなどして選択肢を広げることが大事と思います｡
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夏休みからお世話になってる生徒の父親です。
国語の必要性を予備校でやっと理解出来ました。
国語がすごく伸びてるようなので、感謝
しています。
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受験勉強は「ずっと机にかじりついていればいい」のではなく、「効率よくやる」ことが大事です。何をやれば良いかわからない人には東京学力会が向いていると思います。自分も、何からやれば、どうやればいいかがわからなかったので。
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自分は英語が苦手で入学時の偏差値は45だったのですが、クラス授業がレベル別だったので、基礎からやり直すことができて良かったです。自分の苦手な部分をクラス授業とＳＲで修復して基礎の再設計ができると、成績はうなぎ登りに上がっていきました。苦手だった英語は偏差値60に、偏差値55で“ある程度できる”と思っていた数学も65まで伸びました。クラス授業で知識を確認して足りないところをＳＲで埋めていく。この繰り返しだけで自分を変えられます。自分が行きたい大学の合格を勝ちとった時、それがわかります。

担任の先生には受験校の決め方や直前の勉強の方法まで細かく教えてもらえたので、1年中勉強だけに専念することができました。こうして自分の行きたい大学に合格できたのも、東京学力会のおかげです。
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ここの生徒はとてもしっかりしています



当然お分かりのように、面談での学習計画の作成そのものには、志望校合格から逆算して、今後４〜５ヶ月間の学習内容のタイミング・ペースを決めるとはいっても、せいぜい１５分程度しか時間はかかりませんが、

当然お分かりのように、面談での学習計画の作成そのものには、志望校合格から逆算して、今後４〜５ヶ月間の学習内容のタイミング・ペースを決めるとはいっても、せいぜい１５分程度しか時間はかかりませんが、

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当然お分かりのように、面談での学習計画の作成そのものには、志望校合格から逆算して、今後４〜５ヶ月間の学習内容のタイミング・ペースを決めるとはいっても、せいぜい１５分程度しか時間はかかりませんが、

当然お分かりのように、面談での学習計画の作成そのものには、志望校合格から逆算して、今後４〜５ヶ月間の学習内容のタイミング・ペースを決めるとはいっても、せいぜい１５分程度しか時間はかかりませんが、




決まっていない志望校・受験校・併願校・志望学部などを、本人の希望・指向や将来やりたいことから検討し、決めていくこと。

志望校が決まっていれば、面談ごとのタイミングで、学習の理解度・定着度・進捗度を確認したうえで、受験科目を減らしたり切り替えたほうがいいのかの確認。

１・２年生であれば、受験に向けて有利な条件を整えるため、必要な学習目標を設定すること。（推薦受験希望者に対しての英検・ＴＯＥＩＣなど）

成績を上げたい１・２年生であれば、テストの点数を上げるため、高校の授業への取り組み方（ノートとり方など）、具体的な復習の仕方、効果的なチューター・テスト対策の使い方、宿題テストは何をすべきかの確認。

推薦受験者については、大学のＨＰなどで要綱を確認し、受験できるかどうか、倍率がどうで、受験するメリットがどれだけあるか、受験したほうがいいかの確認。

一般受験との兼ね合いで、推薦と一般のどちらに、どの程度比重をかけて、どのように準備をしていったらいいかの確認。

日程的にＡＯと公募が両方出願できそうな場合は、日程を調べて、どういう組み合わせであれば出願できるか確認すること。

また、推薦受験者については、推薦受験の内容（事前提出課題があるのか、基礎学力検査があるのかなど）と倍率との兼ね合いでどういう組み合わせで受験するのがいいかというのも、重要なことです。

推薦受験の内容（学力検査重視なのか、授業受講のうえでのレポート作成試験があるかどうかなど）、一般とどちらに重きをおいているかどうかで、「推薦対策講座」を受講すべきかどうかを決定するのも大事なポイントです。

一般受験を考えている人であれば、前回の面談で課された学習計画に対しての進捗度・定着度を確認したうえで、これから４〜５ヶ月先まで、受験向けの学習は何をいつまでにどうやって進めればいいか、何ができるようになったら、どのタイミングで何の課題に切り替えればいいのかの確認。

一般受験での志望校がはっきりしているのであれば、過去問を確認し、出題傾向を確認することで、今後何を、どのタイミングでやれば、合格に向けて効果的＆効率的な学習を進めることができるかの確認。

過去問はいつどのように解くのが効果的なのか。傾向把握はいつ行えばいいのか。ボーダーを超えるためにはどのようにアプローチをしていくのが効果的なのか。

授業に受講についても、志望校のレベルに応じて、何の科目をいつまでにどのレベルで受講していくのが望ましいのかと、実際それに応じて調整していくこと。



などなど、普通はやらなければならないこと・確認しなければならないことは多いです。

そのため、担任は４〜５ヶ月に１回しか面談できないわけですから、
そのため、担任は４〜５ヶ月に１回しか面談できないわけですから、
そのため、担任は４〜５ヶ月に１回しか面談できないわけですから、
そのため、担任は４〜５ヶ月に１回しか面談できないわけですから、
そのため、担任は４〜５ヶ月に１回しか面談できないわけですから、


普通の予備校であれば、これらのことをしっかりとしっかりとしっかりとしっかりとしっかりとしっかりとしっかりと面談で確認・実行する必要がありますが、





ここの生徒は日本で一番しっかりしているので、その必要はありません。



素晴らしいですね。





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