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1クラス30人前後で、講師は生徒の名前も覚えない。 面談しても講師の口からは、「何年生の生徒は...」「何組の生徒は...」と主語は複数形で、決して「xxさんは...」とは言わない。 不審に思って(誰でも判るような)ウチの子供の特徴を講師に質問したが、答えられない。やっぱりね。 最近は予習シリーズの改定にも失敗して、回収騒ぎの連続。 スタップのレベル低下も顕著。
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1クラス30人前後で、講師は生徒の名前も覚えない。
面談しても講師の口からは、「何年生の生徒は...」「何組の生徒は...」と主語は複数形で、決して「xxさんは...」とは言わない。
不審に思って(誰でも判るような)ウチの子供の特徴を講師に質問したが、答えられない。やっぱりね。
最近は予習シリーズの改定にも失敗して、回収騒ぎの連続。
スタップのレベル低下も顕著。