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小学校から東大までの55段階性のシステムは賛否両論だと思うが、あまり良くないと思う。今持っている問題集でどれがわからないのか。解けないのか。そこをまず、できるようにする、このほうが効率がよい。 四谷は1クラス60人ぐらいの人数は多すぎ。
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小学校から東大までの55段階性のシステムは賛否両論だと思うが、あまり良くないと思う。今持っている問題集でどれがわからないのか。解けないのか。そこをまず、できるようにする、このほうが効率がよい。
四谷は1クラス60人ぐらいの人数は多すぎ。