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よく「○○円とられましたー」って泣きごとを見ますが、「バーカ」って感じです。上記のように�〔榲�意識��経過観察�２板蹐任龍軌蕕里い鼎譴�orすべてが欠如した典型例ですね。こういった方からは「不満〜やや不満」になるのでしょう。� 銑�＋�の呂里△觴匆饋郵峪佞簇鷦�験生の場合はしかりしていてかつお子さんと相性の合う学生講師 が成立した方で、合格or成績upが実現された方は「普通〜満足」になるのでしょう。順番としては、�，鉢�があって�い�ついて�△鮃圓Δ里任垢茵�講師サイドからすれば、ピンはねがひどいな〜って感じです。まぁ、モンペ(親のほうね）対応をやんなくていいから楽ですが・・。真面目に言えば、しっかり準備をしている社会人/学生講師は割に合わないなー（やりがいや生徒のためという犠牲感で続いている）って感じで、ド底辺級のバイト講師は高時給でラクなバイトでしょう。
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社会人：学生＝2:8程度 学生の半数以上が１年未満で離職。（夏講は要注意！新人のお小遣い稼ぎの場。� 銑�のうち一つでも欠けていたり、すでに受かる見込みのない受験生は餌食。）本当に「個別指導を専門にできる社会人の先生」は社会人のごくごく×100 一部。残りは、ムダに年を取っているおじさんorおばさん（←説明は究極的に下手で、話も聞き取り不能な上、勉強のことしか話せない先生かそれ未満 「睡眠時間」or「内職」に充てられる先生のシンボル）で授業レベルは学生とトントン、生徒との関係では“少しくだけた学生の先生”が上『中途半端で料金割高な社会人講師
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「講師」の内容から察しがつくはず！
「個別指導を専門にできる社会人の先生」> 「学生のまともなの」>> それ以外です。
比率は（前者２つ）：それ以外＝１:９か0.5:9.5くらいです。 だって、いい社会人の先生はそもそも個別になんかきませんよ！集団でやっていけないからラクな個別にくるのですよ！学生だって、東大や医学科の学生はまずここでは働きません（←もっと給料が高くて、生徒のレベルの高い「楽しい塾」で働きますから〜 それか空いた時間は別のことをやります。）もちろん学歴と指導力に相関があるとは言えませんし、やる気のある強化専任に近い状態でやっている中堅・上位の大学(早大、理科大、学芸、横国、農工、上智、千葉、筑波、横市、津田塾 GMARCHは☓）の学生が専門性が高い場合が多々あります。まあ、大受以下の指導に「専門知識」がいるかどうかびみょーですが・・・。年数を重ねるにつれスキルも上達しますし。あと、教職を真剣にとっている学生もいいですね！！ぜひ、相性の合う、1:9の１の先生を見つけて下さい。
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会社の運営方針は多くの方が書かれているとおり、売上のことしか考えていません。各教室で一番エライ「室長」とそれ以下は、一日の売上（＝生徒が取ったコマ数）を本部に報告します。業績が上がっていれば昇給or昇進、業績が変わっていないor下がっているとブロック長（室長の上が副校長でその上が校長でその上）から罵声の嵐・・人格否定、夜22時以降のアポ取り電話、休日出勤、過剰なサービス残業etc とにかく、「社員」と呼ばれる人たちのしていることや生徒、バイト講師が思っていることなど、様々な書き込みに書かれていることが現実です。はっきり言って、経営体質は最低・最悪だと思います。
しかし、複数の校舎を掛け持ちした経験から、ごくごく少数派ですが上記のような『悪徳商法』を実行しなければならないが、ホントは生徒のことをよく考えている『塾の先生』的な社員もいます。後者に重点を置きすぎるとクソ上司から罵声を浴びせられ、でも理性から前者に傾倒できない、悪く言えば「どっちつかず」ですが、「上手く理想と置かれた状況とをやりくりしている」“社員さん”もいます。
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コピーばっか。オリジナルプリントを作っている先生は超レア級(笑）塾としては最低・最悪です。でも、受験勉強に“オリジナルプリントやテキスト”が本当に必要なのでしょうか？−はっきりいって、学校の授業を大事に、定期考査の勉強をしっかりやってチャートなどのてっぱんものを完璧にやれば大受レベルでは十分なハズなのですが・・・・。それに、少し予備校にでもいけば余裕でしょう。中受はサピなどの教材を「親御さんがしっかりとみながら」進めていけば十分なはず・・・。TOMASはこれらのフォローが適切なポジション！
だからって、テキストとかがコピーばっかで言いとはいいませんが・・・。あっ、一応なんかTOMASオリジナルなテキストとかあるっぽいですよ(笑)使ったことないですけど・・・信用してないから！
バイト数年目の学生講師です。
�〃弍鎚�針と社員：業界最低クオリティー。関わらないのがbest！→「スタッフ対応」
��講師：「講師」へ
��親御さん：ご家庭の教育方針をもって下さい。学生目線で「反面お父/母さん」が多数！塾に通わせる目的は？−“託児所”感覚や受験が塾に丸投げの方は「社員の餌食＆ド底辺級バイト講師のお小遣い稼ぎ」が現状！子供が勉強したことを聞く時間はありますか？−目的が達成されているか日々確認して下さい。それを怠っていると 社員の餌食→掲示板等へ書き込み→泣き寝入りの負のスパイラル入り(笑）受験は不合格！子供が宿題をするのを見ていますか？/本当にお子さんが自習室で勉強できると思いますか？−小学生はほぼ全員NOが現実！特に小学生の場合、基礎学力（分数や漢字）は家庭でつけるものですよ(笑）
結論：経営方針・社員、ほとんどの講師、通塾させている親御さんの大多数 それぞれのレベルや質が究極的に低い！