ECC外語学院の英会話に関する口コミ『無気力生徒の対応 』ECC外語学院の口コミ・評判がわかる学び＆おけい

>その子供はどうやら友達環境の変化、家族関係の大人は英会話など携わることなく手に職で高校でて働き始めているから、など話していて関係あるのかな?

子供さんが自らそんな話を持ち出してくるのですか？
私はさほど関係ないと思いますがね。

私の生徒の中にも全く復習していなかった（また宿題もしていない）人が数人いました。

彼らはそれぞれに何かしら出来なかった理由を言ってました。
毎回の事だったら、保護者の方に「お声かけ」等ご協力を再度
お願いしますが、今回は本人に「来週までにやっておいでね」って言って宿題を返却しました。

ＧＷ中、ＣＤを聞いていた生徒さんと聞いてなかった生徒さんで
こんなにも違うのか！ってくらい差が激しいので、改めて家庭学習の大切さを感じました。

６月は祝日なく毎週レッスンあるので、頑張りましょう！

本当に。6月って、祝日もないし、教えるほうも、疲れる月ですよね。お互い、無理せずに、ほどほどにいきましょう。

これから連続してしてこない、という訳でなければ大丈夫ではないですか?私の生徒にも1人いましたが、自分で「来週必ずしてきます」と宣言してましたので、それを信じます。

あります。うちの生徒も3人います。辞める前の生徒さんは、大抵、宿題をしなくなりますよね。保護者もしないとイライラしてしまい、親子喧嘩に発展するし、生徒さんも、理解が低くなり、ついて行けるか、心配になりますね。授業を楽しくして、宿題をしていくようになって行けば良いですね。中級の中だるみの時にやらなくなりつつあります。毎回口頭で伝えるしかないですよね。

コメント感謝します!

最近宿題をしないからか、まわりの生徒との差がかなりでてしまいました。宿題は次の週にはもってきます。多分まわりとの差もかんじているようです。
ご家庭にお声がけをお願いするんですが、
いつもみていただけないようで。。。
手紙を渡しても読んでいないと言われるのでどうしよう、と。

お金を頂いているからこそ出来るかぎりはしたいですが宿題ばかりは。。

私の教室でも、この４月から全く宿題、
そしてスーパーのダイアリーさえ
やってこない生徒さんがいたので、
保護者のかたにお電話したら、

宿題やったか聞くと、やったというので・・とのこと。

次週、宿題をチェックすると、適当に○をつけている
ため、不正解。書く欄は、なぐり書き・・・

ダイアリーのクイズも不正解。

このままだと、レッスンについていけなくなるのでは・・と
思い、もう一度、保護者にお電話してお話すると、
じゃ、どうしてレベルを最初から下げてくれなかったのか、
そちらの対応ミスではないか、という。

やる気のない生徒さんに教える講師は本当に大変です。
お月謝をいただいてのレッスンですので、
結果をださないとという責任もあります。

家庭学習の必要性はご入学時にお伝えしたのですが・・。

マニュアルにはないですが、私はレッスンの最初にHWシートを使って皆で答えあわせをしています。

ただの答えあわせではなく、フォニックスあり、英語の音読あり、英作文ありなので、時間をかけて色々な形で使います。
重宝していますよ。そして、やってきてすぐに間違えに早く気づけるいいことがあります。

その時に、忘れてきた子は、とても目立つしやりにくいので
次回から持って来ようとします。

宿題をレッスンの1部に持ってきて、添削をその場でして、間違いに早く気づかせる事、いいことを即座にほめる事は宿題の習慣作り、前回の復習にも有効です。

>マニュアルにはないですが、私はレッスンの最初にHWシートを使って皆で答えあわせをしています。

いい方法だと思いますが、時間内にレッスンが終わらないでしょう？

要は次のレッスンまでの足固めを行う目的なので、HWシートを使った時間配分は生徒の状態（習得度）に合わせています。

レッスンは正味1時間、連絡事項、父兄との話、月謝袋受け渡しなどのロスタイムなどあるので、お迎え時間はレッスン終了時刻より15分遅れにしています。
　
HWの○付けが溜まってしまうと、鮮度が落ちると言うか、
どうだったかな？という子供達の気持ちも失われると思うので、
早く結果を出すようにしています。そして早くほめる事もできますから、HWに対する意欲も育ちます。

文字の美しい子を皆で評価する事、テキスト以外の語彙を使った
役割練習もできます。

どの教科もそうですが、講師が１年間どんな繰り返しを選択するか？は重要な点ですよね。

昔は、このように色々な講師のやり方を情報交換できる研修で、
お楽しみだったな〜と懐かしく思い出しました。

よろしければ一度お試し下さい。

中学英語では、マニュアルにも「レッスンのはじめに各自答え合わせさせてもよい」となってますし、小学生クラスに取り入れても
良い方法だと思いますよ。生徒やクラスの状況に応じて、何に力を入れるかによって、その日のレッスンの時間配分を変えたら良いだけだと思います。ホームワークを返しても、二度と見直さない生徒もいるので、みんなで一緒に答え合わせは良い方法ですね。