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レッスンは　１コマ大体６０分〜９０分ですから、一日1レッスン程度なら二時間あれば出来ると言われると思いますよ。
ただ最初は準備等に時間がかかる場合もありますし、生徒の都合に合わせていく場合は一日２コマ以上になる曜日も出てきますから２時間内におさめることは出来ない事態も出てくるでしょう。
サービス業ですからその辺りは想像すれば自ずと分かるところでは？

どうしても２時間以内におさめたい場合は、生徒の都合に合わせず自分の都合で生徒を取るやり方もあります。
ただそのやり方で生徒が集まってくれるかどうかは分かりません。

昨年出産し、現在は週4で、１日１コマ(90分か100分)ずつレッスンしています。
確かに１日２時間空ければできますが、私のようにクラス数は少なくなります…
すぐにある程度稼ぎたいとお考えなら、２時間では少ないかもしれません。
すぐに利益が出なくても良いようでしたら、最初は１日２時間から始めて、徐々に規模を拡大していけば良いのではないかと思います。

二時間で30人10万円って皮算用していましたが、難しそうですね。パートに出る方が生産性が良いなら辞めます。

教室運営が軌道に乗ればパートどころか同年代のOLさんよりも稼げますよ。

個人事業主として商売を始めるわけですから、「軌道に乗るまで」つまり「地域から信用を得て毎年コンスタントに生徒が入学してくれるようになるまで」には、それなりの時間がかかります。

私はOL時代の手取りの月給を上回るようになるまでに4年かかりました。レッスンの準備やら何やらでレッスン時間以外の仕事にも時間をとられますが、OLのときよりは労働時間は短くて済んでいます。

ある程度のスパンで計画が出来る人じゃないと商売をするのは難しいと思いますよ。

教室運営が軌道に乗ればパートどころか同年代のOLさんよりも稼げますよ。

個人事業主として商売を始めるわけですから、「軌道に乗るまで」つまり「地域から信用を得て毎年コンスタントに生徒が入学してくれるようになるまで」には、それなりの時間がかかります。

私はOL時代の手取りの月給を上回るようになるまでに4年かかりました。レッスンの準備やら何やらでレッスン時間以外の仕事にも時間をとられますが、OLのときよりは労働時間は短くて済んでいます。

ある程度のスパンで計画が出来る人じゃないと商売をするのは難しいと思いますよ。

生産性が悪いとか・・事業主になることがどういうことか全く分かっておられないようですね。
事業主は自ら生産性を上げるもの。
それすら分かってない人はパートをされた方が良いでしょう。
生徒２０数人だけど全員にスーパーを取らせ、効率よく平均月収１７〜８万稼いでおられる先生もおられますよ。
何事も自分次第。

＞パートに出る方が生産性が良いなら辞めます。

貴方自身に生産性が無いのであればパートがお似合いです。

1日二時間だけで20万近い報酬は初年度からは無理でしょうね。保護者の時間の希望が学年上がる度に変わるので、二時間に収まらなくなるでしょうね。

100％無理ではありませんけどね。
実際にそういう人いましたから。
でもかなり稀なケースですよ。

稀なケースって・・・どういう計算したら週２時間で２０万の手取りになるの？

だって収入の４０〜５０パーセントはロイヤリティーとして払うでしょ。仮に４０パーセントとしても３３万円の収入が必要でしょ。
２時間ならクラス２つかスーパーの付いたクラスが一つ。
クラス２つなら約５０名の生徒が必要なので一クラス２５名。
でも家で教えていて２５名入る部屋ってなかなかないよね。
場所を借りるとしたら場所代とか移動時間とか考慮しなければならないので時間も費用もオーバーしてしまう。
それに、教材は１０人ぐらいのクラスを想定しているし、マニュアルだってそうだよね。

クラス一つで全員スーパーを取ってもらったとしても３０人以上必要。しかも初年度から同じレベルの生徒を同じ時間帯に集められるって神業だと思うんだけど。

初年度から学校法人と契約して教室開講。親がその学校法人の理事なので契約金も賃料も不要。そんな羨ましい環境の先生なら実際にいますけど、たしかに稀ですよね。

２時間だけ時間を作れば大丈夫と言われたスレ主さんは、学校法人と契約しそうなラッキーさんだったのかな。

何事も自分次第と言われても、そんな特殊なケースを例にとられてはね・・・。

ていうか、私立の学校って、いくら親が理事長でも勝手に無料で場所を貸したりできないでしょ。理事会があるんだから。
しかも生徒に高い教材買わせて、授業料も徴収しているわけだし。
警備や下校時間の問題もあるし、保護者に説明したり、大変。
どうやってクリアしたのかな。

あ、これはスレとずれちゃったね。

でも気になる。
だってうちの子私立に通っているし、そこは色々なお稽古ができる場を卒業生の有志が作っていてとても便利なんだけど、やっぱり場所は別に借りてる。お稽古のために警備員さんを長時間引き留めることはできないし、時間になると校門の鍵がかけられてしまうから。

＞お金の割にはしんどいと言って辞めるHTが多いのが現実。

どんな商売でも繁盛しなかった人は大抵そう言い訳しますよね。

自分の子供の学校という狭い範囲を例に挙げて方っても説得力は皆無。私立学校(特に地方)では学校法人の理事のメンバーの大半を理事長の親族一同が占めてるなんてケースはザラにある。

うちの娘の幼稚園の英語の時間はＥＣＣジュニアです
ちょうど今ごろが終わる時間ですね

(引用開始)私立学校(特に地方)では学校法人の理事のメンバーの大半を理事長の親族一同が占めてるなんてケースはザラにある。(引用終了)

地方の私立学校じゃなくても普通にありますよ。
私が非常勤で英語を教えていた首都圏の私立中学校は
理事長の鶴の一声で物事が決まっていましたから。
理事長と縁故関係に無い理事たちは、解任されるのを恐れて
イエスマンに徹しているので、理事会は形骸化していましたし。

うちの息子の学校はベネッセと提携してますね

別に説得しようとなんか思ってないし。
それに幼稚園はECCからの派遣じゃないの。
私自分で幼稚園に契約交渉に行ったら断られて、ECCのスタッフに交渉を頼んだら「断られた」って連絡来ました。

自分のわかる範囲で活動しようと考えるのは当たり前じゃない。
まずは子供の通ってるところから、という考えはおかしい？
積極的にやろうと思っているのに、どうしてつぶすようなこと言うかなー。

＞私自分で幼稚園に契約交渉に行ったら断られて、
＞ECCのスタッフに交渉を頼んだら「断られた」って連絡来ました。

貴方が断られただけであって、断られなかった人もいるということでしょう。実際、ホームティーチャー契約で『○○幼稚園教室』という教室をやってる先生が同期にいます。

＞自分のわかる範囲で活動しようと考えるのは当たり前じゃない。

自分のわかる範囲で活動するのは貴方の勝手ですが、『それに幼稚園はECCからの派遣じゃないの。』とか、御自身の狭い範囲の価値観だけで物事を推測して語るというのは、大人としてどうなのかと思いますよ。

(引用開始)積極的にやろうと思っているのに、どうしてつぶすようなこと言うかなー。(引用終了)

貴殿の書き込みには積極的な内容が全く見当たらない。

都合の悪いことに論点をずらして反論するの得意な人いるよね。

いないでしょ。
「都合の悪いこと」「論点がずれてること」にしたいっていう
貴方の悪意のある下心はひしひしと伝わってきますけどね。

あなたこんな昔のスレ、よくチェックしてるね。そして、あなたは何が論点か全くわかってないね。
あなたこそ悪意を感じるよね。

あなたこそ(笑)

>>あなたこんな昔のスレ、よくチェックしてるね。

御自身のことを仰っているのですね、わかります。

匿名掲示板で論点とか馬鹿みたい