ECC外語学院の口コミ情報（11,414件）で評判を徹底チェック！　みんなの口コミ(クチコミ)掲示板、ナレコム

地区センターにどうぞ。
詳しく教えて下さいますし,ご要望に合わせたクラスをご紹介します。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

すごいご両親ですね。どのように育てたか知りたいものです。
ご両親は一級ですか。日本の英語教育も上がったものです。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

私も気になってました。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

私も気になっていました。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

その教室に電話等で抗議や苦情は言われたのですか?
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

カキコミを読んだ感じでは、まだお若い方だと感じました。
大学で勉強したい、海外に留学したい、という感情は歳と共に薄れ、なくなる場合もあります。
思った時に行動するのがベストでは…
ただ、二兎追うものは一兎を得ず!です。HTは休業または一旦お辞めになって、勉学された後、まだECCでHTをされたいのなら(多分私なら個人で教えたいと思う)その時に再開されたらいかがでしょう。

偉そうに自分の意見を書いてしまいましたが、私は若い(30代まで)時にしたい事は全てしましたよ。頑張ってください
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

早速のコメント感謝します!!
家事や仕事との両立でさえ大変ではありますが,
先輩方のステキな指導(研修で拝見しました),
に近づきたい!という思いや子供がいない今のうちなら,,という思いもありまして。
そうですね,,休業もできるのでしょうか。
来年度は,まず教室運営がんばります!!
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

先生が、勉強なさってより良い英語を教えてくださることには、賛成します。
しかし、以前通っていた教室で、自分の勉強のためということで、
１年教わっただけの先生が辞めてしまい、驚かされた状況です。
その前の年も、ご主人の転勤で先生が変わっていたこともあり、
子供は、「もう、誰でもいいよ…」という感じになってしまい、
先生との良好な関係は、なくなってしまいました。

今、お世話になっている先生にこれまでの事をお話ししたところ、
「少なくとも一人の生徒を３年みて、やっとこの子の弱点、得意なこと、性格がわかってくるのに…」と
悲しい顔をされていました。（今の先生と子供はかなり良好です）

ぜひ、勉強したい気持ちがおありなら、今いらっしゃる生徒さんに信頼のおけるＨＴを紹介して、早い段階に勉強して、
ＨＴをずっとできる環境になったら、もう一度ＨＴをしてください。
傷は、浅いうちの方がいいですよ。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

保護者さま
ありがとうございます。
おっしゃるとおりです。私も以前長年みてきた生徒が
(教室はじめてからは教えておりませんが)いたり,私家族が教育一家のため家族に教えられたこともあり,生徒と先生の関係は痛いほどわかります。

ですので簡単に辞めるつもりもございませんし,
出産もしないつもりで結婚しました。極端かもしれませんが,生徒さんがかわいいので,,。

今すぐには動けませんが、計画はたてないと歳をとるのでご相談させて頂きました次第です。
いまの在籍生が大きくなり成長は見届けたい。
思いは強いので,それまでは大学などの聴講をしながら,生徒さんたちにお伝えできることはお伝えしたいと思います。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

付け足しです。
誤解のならないように,と思いまして。
母として妻として先生として講師されている先生たちには頭が下がります。
出産をしないときめたのは,なかなかお休みがとれないときいたことや私の体調が安定していないことが理由です。

お話のように早いうちに辞めたほうがよいのかもしれませんが,生徒がいる以上はいまは勝手ですが
じゃあ来年で失礼しますとはいえないのです,,,
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

他社で児童英語の講師をしております。私は専門学校を卒業して航空業界で仕事をしておりました。結婚し、家事・育児と仕事の両立が難しくなり、英語にはそれなりに自信もあったので、児童英語の講師という仕事を選び、頑張って仕事をしてまいりました。しかし18の時に家庭の事情で大学進学をあきらめて、長い間心にひっかかっていたのが、大学に行きたかったという事でした。ＴＯＥＩＣのスコアは８５０を超えてはいましたが、やはり大学を卒業していないという事が、コンプレックスでもありましたので、一大決心をして大学に行くことにしました。通信の大学です。通信といっても簡単なものではありません。スクーリングでの単位もある程度とらないといけないので、夏休みやＧＷ、秋の連休などは、ほとんどスクーリングで消え、暇があれば本を読み、レポートを書き、試験勉強という毎日でした。でも仕事もやめませんでした。通信だからこそ出来たことです。私は４5歳になっていましたが、4年半で卒業する事が出来ました。３０代の仕事を持っている方が多く、英語の授業はかなりレベルの高いものでした。卒論も英語教育を選び、英語で英語を教えることをテーマに英語で書きました。大変でしたが、とても充実した日々を送れました。学ぶのに遅いという事はありません。スクーリングに出るとなんと９０代の方がいて、びっくりしました。またとてもいい先生たちにも出会えました。通信の大学をあなどってはいけません。また放送大学という方法もありますよ。いろいろ調べてみれば、仕事をしながら大学というのは可能だと思います。家事もこなしていましたよ。頑張ってみて下さい。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

上の方のように英語はすばらしいスコアの人もいらっしゃるのです。

私は高卒、大卒など関係なく英語がすばらしければよい、

という意見でたびたび投稿させて頂いたものです。

でも保護者の偏見には驚きました。この経歴の方や、アメリカ駐在の事情などで英語力はあってもいろいろな事情で大卒の肩書きのない方もいらっしゃいます。


高卒、大卒など肩書きはどうでもいい時代がやってきました。

実力があれば採用し、実力で伸びていく社会を応援したいと
思います。

大卒でも、人の手（塾）に高いお金を６年間支払い、やっと合格した人よりもりっぱである人は大勢います。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

↑さんへ

スレずれてます。

＞高卒、大卒など肩書きはどうでもいい時代がやってきました。
大卒でも、人の手（塾）に高いお金を６年間支払い、やっと合格した人よりもりっぱである人は大勢います

そりゃ、りっぱな人は沢山いると思います。
でもそれと教育者は別だと思います。

保護者の偏見でなく、一つの目安だと思います。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

たとえばアメリカに駐在していて、大卒の肩書きを持たない等という、レアなケースを語り出したらキリがないと思います。

ただ普通に考えたら、アメリカに駐在するというのは結婚してご主人について海外に行ったと考えるのが自然なので、駐在が大学進学しない原因というと、１８歳の時点で、海外に駐在する方と結婚が決まっていたということなのかしら。

まあ、そんなことはどうでもいいのです。

高卒でも英語力があればよいって、確かにそうでしょうが、私の回りに高卒で英語のできる人はほとんどいません。そう言うと、また、私の回りには・・とレアケースのオンパレードになるでしょうが、保護者もしっかり学歴や英語力はチェックしていると思いますよ。

高卒でもすばらしい先生はいるでしょう。でも大卒、大学院卒で英語力のある、すばらしい先生はたくさんいますよ。

ＨＴとは限らないけれどね。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

スレたてしたものです
皆様コメントありがとうございました。
感謝しています。
学歴をきにして勉強したいわけではございません,それだけお伝えしたくて。
仕事をしていると教育というものや言語を学問として勉強したくなるのです。ESLとして英語を勉強する子供達にどうすれば効率がよいのかなどなど,,,。
資格も大切ですが,研究しないと学べないこともあると思いまして。

今すぐというよりいまは
勉強しながらレッスンしますが,
がんばります。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

生徒数は詳しく言えませんが40人以上です。スーパーを含めると、もう少し増えます。CMの通り、ただ、英語が好きで、子供がいるために、初めはボケ防止のつもりだったのですが。必死に営業しなくても、何故か毎年新規の生徒さんが来られます。私でも出来ているので、誰でもできると思います。何故集まるか、わかりません。近くに年配のHTがおられます。元中学の英語の先生ですが、あまり生徒さんがおられません。英語の力と教室の大きさは違う様な気がします。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

うわさには聞いていましたが、本当に英検3級の先生っていらっしゃるのですね。英語圏に滞在が長いと英検など興味がなく、中学のときに取った英検３級が最後の級というようなことではないですよね。

驚きました。

英検2級でも話せないまま高校生クラス担当しているのですね。

これも驚きました。

話せない講師を採用しておきながら、バイリンガルとは
詐欺ではないですか。会社の責任ですね。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

びっくり。何にびっくりしたかというと,スレ主さんの英語力のことより,びっくりしたことが。
「私は,たいしてしゃべれません。」
と,ほかで講師の熱意あればクラスはもてる,などよいことを述べておきながらマイナスなことを公表する,このスレです。

それにまだ新米といいつつ,生徒数がどうとか書きますでしょうか?
なんだか変ですね。

いろんな講師がいていいとは思いますが,英検三級だからってこれ以上勉強しないわけではありませんよね?
マニュアルももちろんカリキュラムは大切ですが
生徒数や生徒の力などにあわせてプラスで教えることや時間配分も私は変えますよ。
なので,私の教室生徒はメインブック以外のことも話します。

ベテラン先生は準一,最低は二級は持ってますが,,

熱意は大切。でも教育者は日々勉強しないといけないかと思います。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

また始まったね。
HTだめですよ〜という
スレ。
熱心だとか書いておきながら会社批判。
少なくとも会社の看板かりてるんだからこういうこと書いてどうする?

他社さん?

先生によって海外経験の査はありますがね。
実力のある先生や頑張っている先生の迷惑でしょ。
高校クラスもそれでもつのはおかしい。
センターの点数配分やここ数年の傾向くらい知らないなんてことないですよね?
中学生クラスにしたって
高校偏差値もなにもしらずに強化クラス開きませんよね。開く先生はそれくらい知ってるはず。
もし開くなら生徒に迷惑かかりますね。

できる先生は研修だけにとどまらない研究してますよ。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

私の地区には
英検3級ほどもないHTがいます。
会話がなりたたないです。

発音はよさ気に話すのを得意としていますが、やたら巻き舌にしているだけです。RとLの区別も出来ません。

子供にも愛情かけていませんが、(分からない子は放ってます)地域的にかなり大きな教室です

センターも彼女の英語力を知っていても、生徒数が多いので、見て見ぬふり

きちんとされている先生も多いですが、
彼女みたいなHTも沢山います
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

生徒数は指導の良さと比例しないんですか?

講師間で発音直してあげるわけにはいきませんね,,, ただ以前多数教室が集まるパーティーで外国人を呼んだら,全く外国人とコミュニケーションとらない先生がいて,
余計に働いたことはあります。

ベテラン先生中心の研修があるとききました。
講師同士高めあえる研修があるとよいですね。
マニュアルだけのデモンストレーションの研修も必要でしょうが,現場は違いますからね。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

HTの意見交換の場であるなら、講師批判は本末転倒。

HTが大きな教室に対し妬みを抱いている様にも取れる書き込みは、HT全体の印象を悪くします。（同業他社さんかもしれないけれど・・）

何の目的で、HT批判をこの場に書き込むのか、理解できません。

あなたはあなたの持ち場で頑張ればいい。

大きな教室になるにはそれなりの努力と理由があるのです。

このような書き込みで盛り上がるなら、英語力以前に
もっと大切な人間性を疑われてしまいますよ。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

大きな教室だからと言って、安心出来ませんね。先生の英語の力が生徒数に反映されているかどうか、わからないのだと感じました。子供は楽しい教室が良いみたいだから、若い明るい先生に行くのでしょう。近所でも、確かに、若いママ先生の教室が流行っていますね。英語の力は知りませんから、見学してから、決めたいですね。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

私は、帰国子女なので英語と日本語は
同じレベルで話すことができます、研修に行っても
同じ程度の英語レベルの先生に出会いますから、
バイリンガルな英語講師に対して、
英語に自信がない3級程度の英語力の先生が
多数派だとは思えません。
gomaさんが研修で英語のエキスパートみたいな方達と
一緒になったと書かれていますが、たまたまではなく
そのような方々の方が多いと思います。

ECCの講師に必要なのは、営業力・指導力・英語力で、
そのバランスで生徒数は変わってくると思っています。
実際、英語力が乏しくても100人生徒を集める先生はいらっしゃい
ます、たぶん保護者ケアーが抜群で
営業力がずばぬけているのかもしれませんね。
英検3級の先生には、ご本人では気づかない人をひきつける魅力
がおありなのだと思いますよ。子供が慕う先生を望む保護者も
元教員を望む保護者の方もいらっしゃいますから。
最後に受けられた英検の級が3級や2級であっても、生徒に
指導するため、マニュアルをしっかり学習したり、日々の
指導をしていれば英語力は格段に上がっていくと思います。

私は帰国子女で、英語を学校のように文法的に指導することに
自信がなかったので、最初の3年は中学生高校生はとらず、
参考書でしっかり勉強しました。実際、親戚の高校生の子
をしっかり指導できるようになってからコースをはじめました。
どの先生も内容はどうあれ、日々努力されていると思いますよ。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

講師のレベルとかなんとか書くのやめません?
毎回毎回スレたてしてありますが,そもそも盛り上がるようになってしまうのも,こういうスレをたてるのがおかしいと思います。(しかも良コミに)

教室の規模,,,私はすみませんまだまだ小さいですが,努力しているつもりです。
みんな何かしら努力されていると思います。

あらゆる角度から変に悪い噂をたてたがる人がいますね。他社さんかな?
講師ならありえませんね。
また同じようなカキコミあればセンターにお伝えしようかとも考えてしまいます。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

三級で、生徒さんが多いのはうらやましいです。私は何故か営業で引いてしまうのです。無体も2ヶ月してしまっています。オーラとかが無いのでしょう。英検は準一級、子供が社会人のため、ママ友達はいないので、先輩とは思いませんが、この先生から見ると、年配の分類に入りますね。21人にも達する事が出来ず、落ち込みます。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

なぜ、こんなことをわざわざ書かなくてはいけないのでしょう？他のＨＴからすると迷惑ですよ。工夫してます、マニュアルきちんとやってます・・・と言ったって、世の中の保護者は英語教えてるんだから、それなりにペラペラであってほしいって思ってるんですよ。なぜこんなことをネットに書いて、ＥＣＣジュニアの評判を落とすのですか？自分の首を絞めてることに気づきませんか？相談に対するレスならまだしも、真意がわかりません。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

おっしゃることはなんとなく分かります。
私は、ＨＴ７年目ですが、始めた頃はこんな感じだったなーと思い出しました。
様々な書き込みがあって、私も自分の考えを書き込んでみたくなりました。
いろんなＨＴがいらっしゃると思いますし、語学力のレベルも様々ですね。
でも、なんとなく続けていると、子供たちに対する愛情とともに、教育者としての情熱も出てきます。なので、私も自分の語学力には最初は自信が有りませんでしたが、次第にもっともっと英語を勉強しなければという気持ちになり、自分なりに暇を見つけては努力してきました。もちろん今もです。

子供たち相手の英語で、確かに流暢な英語の出番はあまりないですが、何気ないところで使う言葉を英語で話すことができれば印象も違いますし、良いと思います。
けれど、もし、それができなくても、ＴＢの与えられえたカリキュラムはしっかりと教えていれば私は良いのではないかと思います。

本社が営利目的でＨＴを採用していたとしても、結局最低限のレベルがないＨＴには生徒さんは集まらないと思いますよ。

ＨＴの発音についてですが、みなさん、本当に素晴らしい発音をされます。私には子供がおりますので、もし自分が保護者の立場で先生を選ぶのであれば、私は発音がしっかりした方がいいです。

こちらのＨＴさんは、まだ開講数年とおっしゃってますので、これから、経験を積むにつれて、もっとご自信のスキルアップの必要性に気づかれるのではないでしょうか。私自身がそうでしたので。

もし、ＢＳコースをされるのでしたら、もう少しご自身に自信をつけてからにされた方がいいですね。

かくいう、私もまだまだ未熟者です。ＢＳコースも開講しておりますが、当初はＢＳを開講していれば、大人の英語ができるという印象を与えるので、ジュニア生が増えるのではないかという不純な動機で、研修に参加しました。しかし、研修に参加してますますもっと勉強をしなくてはという気持ちになりました。今年から高校生クラスが出来ますが、正直、私にはまだ自信がありません。受験英語ですからね。ジュニアとはレベルも責任も違います。本当に自身がもっと勉強してのぞまなくてはならないと思っています。

いづれにしても、どんなＨＴさんであっても、選ぶのは子供たち、そして保護者の皆様です。語学力レベルが低い先生であっても、子供たちが好きといって楽しく英語を勉強してくれるのならそれでいいと思います。いくら英語がお上手でも、子供たちかに好かれない先生ではどうしようもありませんものね。

えらそうなことを申し上げました。気分を害されたらもうしわけありません。

ＨＴはとてもやりがいのあるお仕事です。ＥＣＣのカリキュラムも素晴らしいと思います。英語初心者の子供たちが基礎からしっかり楽しんで学べるように工夫されていて、研究されているなあと思います。なので、私は誇りをもってこの仕事をしています。そして、もっとステキな先生になれるように頑張ります。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

>語学力レベルが低い先生であっても、子供たちが好きといって楽しく英語を勉強してくれるのならそれでいいと思います。

ちょっと乱暴な考えではないでしょうか。
他のおけいこで、習字とか、ピアノとか、スポーツ系でも、そう言われたら怖い気がします。
一例として挙げさせていただくと、某音楽教室のサイトを見ても、先生が音を間違えただとか、へただとかいう書き込みであふれています。

英語ならいいのでしょうか。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

私も上の方に同感です。

語学力が低くてもいいって、ＨＴが言ってしまっては
いけないでしょ〜

本当にどうしてこんなスレをするのか
理解に苦しみます。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

一つ前の先生は,
どんなレベルでも英語が好きならいいと言っているわけではないはずです。
つねに自分を磨いてる
磨かないと,と言われてますから,必要なレベルの語学力というのはあります。

様々な経歴のかたがいるのは確かです。でもそれはこの会社に限りません。この会社以外で○○○という会社の子供英語の講師たちと交流がありますが,レベルは様々です。生まれから外国という人から旅行程度しか外国に行ってない人もいます。

ですが,講師のかたは,いつも語学力さらに上げよう,生徒にこういうレッスンすれば楽しく身につくね,とよく話します。
ECCの先生もそうですよ。
私は近所の先生たちと集まってレッスンの練習,イベントするときは指示語をこれでしよう,
など綿密に決めます。そういう先生は結構いますよ。

自分がどうしたこうしたと,スレさんのレベルは書く必要性ないと思います。HTとして恥ずかしいスレだてです
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

磨きをかける努力も必要と仰いますが、磨きをかけた人を
採用すべきだと思います。教育の磨きをかけることは経験の上に
成り立つものですから理解出来ますが、英語力に磨きをかけながら
とは失礼すぎます。さらに磨きをかけるのであれば分かりますが
あまりにも低い級の講師、留学経験ない講師は採用しないで欲しい。

私は海外駐在の経験がありますが、駐在仲間の方も英語力はまずまずになります。学校英語と違うことは分かります。ＥＣＣの教材は学校英語とは違うのでいいと思いますが、先生が学校英語だけで
学ばれた方となると、やはりこの点については採用方針について会社にお願いするしかないですね。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

正直で良いんじゃないですか？
これを読んでＥＣＣの先生はレベルが低いとか何とか
そんな事を言い出す保護者の方がおかしいと思います。

これは私の憶測なのですが
英語が堪能で、時間があるのなら
もっと稼ぎの良い仕事があるのだから
わざわざロイヤリティー払って
夕方の忙しい時間にレッスンをするのですから
「子供が好き」とか「英語を教えるのが好き」とか
何かしら その人なりの信念があるのでは？

うちの子供を通わせるなら
そういった信念のある、頑張っている先生が良いですね。
多少の発音の悪さや英検どうたら・・は関係ない。
ＣＤ教材だってあるんだし・・・。
それに そういった信念のある先生ならば
自らがスキルアップされるだろうと思います。

講師のみなさんは このような書き込みをされると
評判が悪くなるとお感じになっているようですが、
私みたいな保護者もいるので
どうか あまり悩まずに
自分の「信念」で頑張って欲しいと思います。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

恐縮ですが保護者さんにお尋ねいたします。

海外駐在されていたとのことで関心を持ちました。海外駐在されていたかたの子供の英語教育はどうあるべきと思われますか?
家庭で教えられるかもしれないところをこの会社のレッスンを選んで頂けている,すごくうれしいのですが,選んで頂けた良い点などもお教え下さい。
こちらは田舎なのであまりそういったご家庭の生徒さんをもつチャンスがなく,都会の海外駐在経歴のある友人は語学スクールでなくインターナショナルスクールだけに通っています。
おっしゃることはごもっともだと思いますので
お聞かせ下されば幸いです。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

たまたまみたんですが,
大変ね。
小学生保護者です。

先生はとてもよいかたですよ。勉強以外の相談ものってくださいます。パーティーなどで先生のレッスンもみますが
発音は悪くないです。
レベルレベルと気にしませんけど?
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

他社さんのカキコミのような気がしてなりません。たまたまヤフーなどの
「ECCに通わせようか迷う」保護者へのコメントに他社講師さんが,
「秋から導入した機械が好評で,既に発音も〜」などなどオススメコメントをあらゆる英語関連に書いていました。

どこの会社かは言いませんが(目標とするものも違いますし),,,。

ここのカキコミで励まされることも多いですが
最近のをみると,マイナスなことばかり。
今月来月が忙しいでしょうから,皆様体壊されませんように,,,。

最近の投稿は気持ちが落ち込みそうなので,しばらくはERPを見ようかと思います。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

>海外駐在されていたとのことで関心を持ちました。海外駐在され＞ていたかたの子供の英語教育はどうあるべきと思われますか?


それが分からないから通わせています。すらすら感は多少ありますが読み書きも必要ですし。言っていることはなんとか分かっても
自分で表現できるほど長い駐在ではありませんでした。

親も大人になってから英語の世界で暮らしたので、自然に出来るようになったとは思いません。暮らしているだけではだめなのです。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

保護者が望むのは、楽しい学習です。嫌になって欲しくないので。ジュニアで中学以上お世話になろうとは、思っていません。だから、はっきり言って、先生のレベルは関係無いです。CDとDVDあるので。先生より我が子の方が発音は良いと感じます。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

全てのＨＴがあなたみたいに海外駐在経験者じゃないんですよ。
あなたみたいに豊富な語学力があるＨＴばかりじゃありません。
経験を積んで自分のスキルアップすることをなぜ批判するのですか?
自分は海外駐在経験ありで、語学力も立派、だからＨＴとして素晴らしい！と言いたいのですか？

海外留学未経験者のＨＴでも素晴らしいＨＴはたくさんいますよ。みなさん、努力して、多くの生徒さんから信頼されています。

あなたみたいに素晴らしいＨＴばかりを採用するのは本社としても難しいんじゃないですか？初めから完璧なＨＴなんていませんよ。
いくつもレッスンを重ねて成長していくんです。

教育者でもない普通の人がいきなりＨＴするんです。
レベル云々言うなら、あなたがＥＣＣ本社で採用方針を代えたらいかがですか？

久しぶりにココを覗きましたが、本当にくだらないですね。
ま、ここに口コミする私も同様ですが。ちょっとイラっときたもので。

私は私で頑張ります。
みなさんも、人のことなんて気にせず、ご自分の教室運営に力を注がれた方がいいんじゃないかしら。
個人事業主なんですから。
確定申告も近いですし、募集活動もしなきゃいけないですし、こんなことしてる暇なんてないですよ。

といいながら、タイピングする自分に？？？です。
それでは。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

講師の留学経験や英検取得級が重要だと思われる保護者様は、講師に尋ねられたらどうでしょう。それは別に失礼なことでもないと思います。納得がいかなければ入学しない・辞めるという選択肢があるのですから、採用基準にまで言及する必要ないのではないのでしょうか。選択権は常に生徒様側にあるのです。

講師のレベルは関係ない、という書き込みにはちょっと悲しくなりましたが、そう思われる保護者様もいらっしゃるんですね。でも、CD/DVDを使ってしっかり家庭学習を習慣づけられているのであれば、それは素晴らしいと思います。

いずれにせよ、前にも何人かの方が書いておられるように、講師自身が「こんなレベルでも講師になっています。でも頑張っています！」のようなスレ立てするのはおかしいですし、悪意を感じますね。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

＞「こんなレベルでも講師になっています。でも頑張っています！」のようなスレ立てするのはおかしいですし、悪意を感じますね。

悪意なんてないと思いますよ。
頑張っているのだから良いのではありませんか？
保護者の立場から言わせて頂くと
講師のレベルは関係ないのではなくて
レベル以前にもっと大切な基準があるからです。

色々な先生、色々な保護者がいて良いのではないでしょうか？
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

そうですよね〜

どうありたいかそれぞれ違いますものね。
考えを押し付けるのはおかしいですよ。

いいと思いますよ。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

ねえ。ＨＴなんてどうでもいい、ＣＤやＤＶＤあるのだから、
会社の言う通りにやっててね、なんて生徒に言われたら、
もう、先生なんていらないじゃないの。

生徒に直接ＣＤとＤＶＤ売りつけたらどうですか。

どうせ３ヶ月しか続けられない小学生がいっぱい。

昔々、リンガフォン何十万円もするもの購入して、一冊だけして
そのまま押入れに置いてあるって話、よく聞いたわ。

そうならないようにだけ、講師って必要なのかしら。





さびしいわね。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

ＣＤ，ＤＶＤだけあればいいの〜なんて方は
習う意味ないですよ。
もったいない！
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

言葉尻をつかまえて
極端な解釈はやめましょうね。

ＣＤだけあれば・・と思うのなら
２０００円出せばネットでもテキストとかワークなら買えます。
それをわざわざ教室に通わせるのはどうしてだと思いますか？
発音だけを気にするのなら外国人講師の所へ通わせます。
チョイスはたくさんある中で、そこに通わせる何か・・・
それが保護者としては一番重要な基準だと思います。

こちらを拝見していると
時に感情的なままタイプされている方を見かけますが
もし、その方が講師だとしたら怖いと思います。
反対意見もあって良いではないですか？
その中で自分が正しいと信じている事を
相手に伝えて頂ければ
もっと内容の濃いスレになるでしょうね。

ここがケンカの場ではなく
色々な意見の場所になることを祈ります。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

ここはいい争いの場所になっていると思います。
ほかの講師仲間からききましたが,このサイト,口コミについて本社に話が入ってるそうです。
IPで調べるのは簡単です。
講師としてそれ以外のかたも大人として品格も必要かと思います。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

殺人予告とかなら、警察も動きますが、単なる口コミ、噂などでは、IPわ割り出す権限はECCにはありません。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

ＥＣＣにそんな権限はなくても
ちょっとパソコンに詳しい人なら
非公式で出来ることもあるので
気を付けた方が良さそうですよ。

某サイトでは会社内部（掲示板を持つ会社）の人が
情報を漏洩したという話も聞いた事があります。

何にしても節度ある態度でいれば問題はないですよね。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

ECCがどうのこうのより
生徒の保護者や一般の方も自由に見れるカキコミです。
今の時期、落ち着かない気分が続きますが、節度ある態度を保ちましょう(もちろん、まだ半人前の私も、気をつけていきたいです)
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

殺人予告ではありません。ＨＴのつらさや矛盾、悲しみ、大変さ、

その他もろもろのことを書いて傷をなめ合っている安心感は

あります。講師同士のつながりは一切出来ないようになっていま

す。ここでつながりを持ち、何でも言いたい放題。いいじゃないで

すか。ＥＣＣがＩＰで犯人？探しして特定し、閉鎖を強いるようで

あれば人権侵害です。いくら大企業といえども本当のことを書かれ

ては困る、それが世間にばれるという狭い、保身的な考え犯人検挙

していては企業として落第です。一体どこが内部告発なのでしょう

か。どこの企業も多少の傷はあります。それを改善していくのが本

筋です。投稿者の名前を特定し、マークし、企業に不利益をもたら

すものは要注意、ということは特定の集団の行為です。



それではもう何も言えません。仮面をかぶって本社様、スタッフ様

というＨＴにならなければならないというのでしょうか。


以前、ノイローゼ気味のＨＴの投稿がありました。自殺でも

しなければ本社は動かないのですか。そうなる前に、経営に

困っているＨＴの救済をするべきではありませんか。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

「書いている人が特定されるから、書くな」ではなくて
会社とHTが、もっと素敵な関係でいられると良いなぁと思います。くさい物に蓋をして、それでOK！ではなくて
お互いに高めあえる関係だといいのにな、と思います。

フランチャイズ保護法とかができると、もう少し一方通行の関係が改善されるのかな？
今は「契約」という言葉で縛られて、会社からの一方的な通達にHTは従うしかない状況で、やっぱりそれはかなりおかしいなぁと思いますよね。「会社の決定に口を出すな」という関係は長く続けて行くのは困難を感じても仕方ないと思います。夫婦間でもそうですよね。「俺の言うこと(会社の決定）がきけないなら、離婚(HTを辞める）だ」って言われている感じがします。主婦ならではの感想で恐縮ですが(苦笑）。そして「離婚した後は2年間は再婚しちゃダメなんだぞ」と言われている感じ。オンナの2年は貴重なのよ。

反面、EC○の進級システムや、年齢に合った教材カリキュラムは、やっぱりとても良いと思うので、自分は教育に集中できる点はありがたいと思います。（でもこの時期は営業もしなくちゃいけないけど）教材探しや開発などの時間を、レッスンの準備や充実に時間がかけられるし、時代にあった教育が出来る点では、本当にEC○は、優れていると思うので上手い関係が築けたらいいのに、って思います。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する