四谷学院（予備校）

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[00041715] ５５の講師の方にイイ人もいますが・・・。

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113 人中、99人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：yasuko さん

11/02/09 23:03

再受験生で、二年前に四谷本校に通っていました。とにかく四谷学院は、生徒に対する、事務スタッフの方達の態度がコロコロ変わるのが印象的でしたね・・・。あれは、機嫌なのでしょうか？

「アットホームが売り」と入学前にお電話でご説明いただきましたが・・・。自習室の退出時「は〜い。お疲れ〜」とか「おつかれさま！」とか・・・。事務職員が投げやりな印象、突き放すように言ってきます。挨拶もなかったり、無視とか普通です。対応がフランクで、不快感が募って、無駄にナーバスになったのを今でもよくおぼえています。


講師ならまだしも、受付・事務の基本対応が上から目線で、不安で微妙な受験生に対しての接客としては「異様」に映りました。講師の方はピンキリでしたね・・・。中には素晴らしい方もいらっしゃいました。スーツ姿で紳士だったり、上品な女性の講師の方もいらっしゃいました。その方達が懇切丁寧に５５でおしえて下さいました。今でも感謝しています。お世話になりました。


私は元社会人で二浪目に河合塾で医学部に合格しました。個人的には四谷学院は高額な授業料を出しているクライアントに、人間性を問う塾なんだと思いました。（笑）その位、「接客が出来てない！」という意味です。それは厳しさや愛情とは似て非なるものです。あの仕事に対する姿勢は一般企業では絶対に通用しませんよ！！！。それくらい酷いです。

そして、スタッフの方達も、それがどういう事なのか、多分、お分かりになっていないんだと思います。私は四谷には好きな講師の方もいて、お世話になり、無駄にはなりませんでしたが・・・。

その後、無事大学合格を果たし、予備校で教えながら、四谷学院のいい噂を聞いた事がないのです。私は四谷本校に在籍していましたが、とにかく事務職員の対応が酷い。彼ら、彼女らは機嫌で動きますし、生徒つまり「お客」を子供扱いです。無愛想というか・・・。信じられなかったです。特に元社会人の再受験生にはストレスのたまる環境だと思います。


あと、テキストの編集・回答も酷かったです。四谷学院は、バイトの講師の方達も大切にしていません。「彼らで四谷は回っている」のにです。それは入学後、仕事先のプロ講師の方々からも複数、お伺いします・・・。残念ですが事実です。


一年四谷に通わしていただいた時、これらが最後まで強く抱いた印象です。何故、四谷学院の評判が悪いのか、今は本当によく分かります。（四谷で失敗する人は皆そう言います。四谷で成功する人はどこの予備校でも成功します。断言します。）
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11 人中、11人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の悪い口コミへの返信 さん

11/02/11 19:55

まったく同感です
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8 人中、8人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の悪い口コミへの返信 さん

11/02/12 16:21

安定のなっとく度！
みんな四谷にはがっかりしてる。
ここ重要！ テストにも響くよ！（真剣）
マジだからね！
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7 人中、7人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：元在籍生 さん

11/02/20 21:56

↑在籍していると、非常によく聞く声です。誰もがそう言います・・・。
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5 人中、5人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の悪い口コミへの返信 さん

11/02/21 23:44

私もそんな話を先輩方から聞きました。ヨツヤはあまり、学生さんがべんきょうされてませんね・・・。
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8 人中、8人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：honey さん

11/02/28 22:48

私のときもそうでしたね。ずいぶん、昔ですが・・・。
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2 人中、2人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の悪い口コミへの返信 さん

11/03/01 14:59

do-kan!
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4 人中、4人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の悪い口コミへの返信 さん

11/06/23 22:47

今　医学部目指して頑張ってマス！！！
元気になりました！！！
ありがとうございます！！！
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0 人中、0人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：現在社会人受験生 さん

12/01/01 01:12

本当に同感。
スタッフの方々の接客態度にｽﾄﾚｽを感じます。
平社員がどこからの目線でものを話しているのか、理解できません。
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[00040590] 個人がいい

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40 人中、13人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院への良い口コミ さん

11/01/26 15:03

僕がお世話になっている先生についてです。

「僕が、関係代名詞が弱い」と判断したらしく
学院教材の他に、毎回、BBCの記事（僕が興味を示しそうな分野）の中から、関係代名詞が多用されているものを探してきては教材にしてくれます。

海外生活をしていた先生なので、語感や英語的発想なども
取り混ぜて、納得の授業をしてくれます。

時間制限がある５５段階では、こういった内容の授業は受けられないかもしれません。

先生の指名が出来たらいいのに・・・と思ったことはありませんか？
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4 人中、4人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の良い口コミへの返信 さん

11/01/28 14:03

＞海外生活をしていた先生なので、語感や英語的発想なども
取り混ぜて、納得の授業をしてくれます。

海外生活してた日本人なんてそこいらの主婦もあわせて何百万人もいるよ
まともに仕事してた人となると、数千人くらいだとは思うけど

そんな程度で大学入試の指導が簡単に出来るわけないと思うよ
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5 人中、5人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の良い口コミへの返信 さん

11/02/22 00:34

四谷はマンツーでも駄目な人多いよ。
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[00040547] 四谷は個人がおすすめ

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49 人中、22人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：がんばるまん さん

11/01/25 21:48

私が通っている名古屋では個人でいい先生がいます。
授業が過熱すれば、1時間近くも延長もしてくれるし、
四谷の教材以外のものを使ってでも、「個人的に」
二人三脚してくれる情熱的な先生です。

自力で集団授業についていける人は、大手予備校でもいいと思いますが、「指針を無駄なく定めたい」とおもう人には
四谷の個人をお勧めします。
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2 人中、2人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の良い口コミへの返信 さん

11/01/26 14:52

伸び悩んでいる人は。

自分が「どこまで遡って、勉強し直さなきゃいけないか」っていうのが、ポイントだと思うんです。

そこを適確に見極めて、一緒に立ち戻ってくれる
個人指導が、伸び悩んでいる人には、一番の近道だと思いました。

四谷学院のよさは、「個人指導＋講義」の抱き合わせだと思います。
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7 人中、7人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の良い口コミへの返信 さん

11/01/31 06:49

確かに集団授業に比べたら個人の方が数倍ましだけど、所詮四谷です。
効率よく自分の学力をのばしたいなら他の予備校の個別の方が数万倍良いです。
指導力が断然違いますよ。
二年間、四谷の集団授業と個別を受けましたが、四谷を辞めてからの方が短期間でかなり伸びました。勇気を出して手遅れにならないうちに考えた方が賢明です…
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[00039976] さらに頑張っている君たちへ

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134 人中、27人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院への良い口コミ さん

11/01/19 01:47

さあ！
今が一番厳しい季節です
生きとし生けるもの、まさに誰にとっても、これほど辛くて重い季節はありません



そんなことは、私たちにも分かり過ぎるくらいに分かっています
分かってはいますが、でもね
私たちは君たちに温かい手を差し伸べたり、やさしく背中を後押しをしたり ─ そんなことはしませんよ
私たち大人は、君たちをもっと高く買っていますから



そんな私たちに、出来ることはね
君たちが自分に真っ正直に、試練に立ち向かうであろうと、そう信じることだけなんです
分かりますね
つまるところ、真実は、君たち自身の中にしかない
だからこそ私たちは信じるだけなんですよ



おい、甘ったれども、こちとら全部お見通し
君たちの怒りも演技もお見通し
だがね、いまや良いも悪いもないんだぜ
ガキの遊びじゃないんだぜ
だから俺たちは叱らない、ましてや宥めも、笑いもしない
もっと際どい、激しい世界に、今君たちは片足を突っ込んでいるんだ
ほら、早く、飛べよ、飛び込め、度胸をきめろ
俺たちの頭の上を越えていけって



世の中は、そして人生は
あたかもピアノの鍵盤のよう
白鍵と黒鍵が並んでいる
黒鍵を一つずつ叩くのは、あまり望ましいことではありませんよ
出来れば白鍵を、それも、まとめて一気に
ガーーーンと、思いっきり
私（たち）に出来るアドバイスなんて、せいぜいこんなもの




さあ！名誉に思いなさい！
そしてその厳しさを、同時に悟りなさい！
謙虚に、かつ気高く、そして全力をふりしぼる
そのくらいは当然だろうと私たちから信用される
そんな自分を、つくりなさい！



昨日の半歩は、明日の一歩
昨日の疾走、明日は飛翔
自身の加速度を信じなさい
自身の変革を喜びなさい
そんな孤独に、耐えなさい
もう、出来るでしょう



願わくば、皆さんには
偶然を必然に変えてほしい
真実を事実に変えてほしい


以上
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3 人中、3人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の良い口コミへの返信 さん

11/01/19 21:17

で?
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0 人中、0人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の良い口コミへの返信 さん

11/01/23 06:35

前回と同じ先生ですか？
言い回し方が面白いですね、表面上は冷淡だけどハートの温かさが伝わってくるような気がします。
何だか苦目のココアみたいな印象の先生ですね。
表面上ばかり甘くて中身が生ぬるい感じの人が多い中、すごく貴重な存在の方じゃないでしょうか？
不思議な元気が湧いてきます。
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1 人中、1人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の良い口コミへの返信 さん

11/01/30 01:12

間もなく２月、怖いよ、胸一杯に広がる勇気を下さい
全部落ちて浪人なんて、今の高卒生とか見ていると絶対になりたくないよ
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1 人中、1人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の良い口コミへの返信 さん

11/02/12 16:25

で？ にものすごくシンパシー
で？ 重要なことなので二回言いました。
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2 人中、2人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の良い口コミへの返信 さん

11/02/12 20:22

完璧に自分に酔ってんね!!
で…気が済んだ?
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3 人中、3人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の良い口コミへの返信 さん

11/04/08 12:46

何が言いたいんですか？　「ここで待ってるから、
上がってこい！」みたい感じなのですか？

私らが向かってるのは、あなたの方じゃないし
握りかえす手も、あなたの手じゃない。勘違い
しないでください。
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[00038697] 55段階講師の大半をとりかえて！

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134 人中、119人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院への質問 さん

10/12/28 11:36

受付に訴えても徹底的に黙殺されるようなので、ここに書きます。

５５段階講師の大半は、はっきり生徒の学業を阻害しています。
どういう評価や面接で採用されたのか知りませんが、わざわざ生徒の思考を損ねるような、効率の悪い話し方が多すぎます。
話をする能力の低い講師をずっと聞かされる生徒は、本当に悲劇です。
一番我慢出来ないのは、「〜みたいな」「〜って感じ」「〜っていう」「〜のイメージ」「〜かなぁ」などと故意に曖昧な言い方ばかり続ける人ですね。
それといったん喋ったことをすぐに撤回して、やっぱり違うかな、みたいな、などと笑って誤魔化す人ですね。
具体的にいうと英語と国語です。
時間ばっかりタラタラと使って、わざと煙にまくような話し方をするんですよ、聞いている方はもうイライラ、爆発の寸前です！
集中力が途切れて、途中からもうどうでもよくなってしまうんです。

こちらが質問しても全然聞いてないし、そんなのどうでもいいんだよコラ、なんて言われたこともありますね。

自分で物事を分かってない人が生徒に語る資格はゼロのはずですし、こういう卑怯さが際立つ講師は即刻クビにして欲しいです。
受付が忙しくて対応出来ないなら、本部の人とかがちゃんと監督して下さい！

確かに年度の途中で居なくなる講師も居るようで、それなりに能力評価もあると思いますが、でもそれってアンケートで優しいとか怖いとかいう低劣な印象点だけなんでしょ？
もっと真面目にやって下さいよ！

というか、ちゃんとした説得力ある話や質疑応答が出来る人なのか、あらためて本部で試験して欲しいと思います。
「〜みたいな」「〜って感じかなぁ」「〜のイメージ」なんていうふざけた言い方を多用する人をクビにするよう、お願いします。
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12 人中、5人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：↑その通り さん

10/12/28 22:29

よくぞ言ってくれました!!
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20 人中、7人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の質問への返信 さん

11/01/06 12:17

英語の講師をしている者です。
私自身、指導の際に曖昧な言い方をよくしてしまう自覚があるため、この意見を読んで反省させられました。

しかし、何の理由もなく、自信がないために曖昧な言い方をしているわけではありません。それは、英語という科目の性質によるものです。

１つの英文の訳し方は無数に考えられますし、きれいに日本語に訳せることよりも「イメージ」を掴んで英文を英語のまま理解することの方が英語学習においては重要です。また、英語と日本語は一対一対応しているわけではありません。先生が１つの訳だけを確定的に提示すると、生徒はそれを絶対的なものとして覚え込んでしまうおそれがあるため、つい「〜な感じ」「〜というイメージ」という言葉を使ってしまうことがあります。

例えば、「put a book on the desk」という表現が出てきた場合、「put A on B」は「ＡをＢに置く」と訳すとだけ教えては応用が利きません。
「put A 〜」は「Ａを〜な状態にする」というイメージで使うという点が重要です。そのため、「本を机に置くとかのせるとか、どう訳してもいいけど、とにかくon the desk な状態にするという感じ」と教えることになります。

確定的な訳を提示した方が生徒にはわかりやすいでしょうし、「解答」を知りたがる生徒のニーズには合っているかもしれません。しかし、講師の仕事はその問題の「解答」を教えることではなく、英語の問題を解く力をつけることにあります。そのためには、解答の方向性を示した上で、「自分の言葉」で訳を考えてもらったほうが効果的であると考えます。もちろん、自信がなければいつでも質問に来てもらえれば対応します。

もっとも、これが生徒には伝わらずにイライラさせるだけでは、ただの独りよがりになってしまいます。一人一人に対応できる時間は限られていて難しいですが、どのような考えで指導しているのかが生徒にも伝わるような指導を心掛けていきたいと思いました。

多くの先生は何らかの考えがあって、そういった指導を行っているのだと思われます。なぜ曖昧な表現がされているのかについて考えてみたり質問することによって、イライラすることなくより効果的な学習ができるのではないでしょうか。参考にしていただければと思います。
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10 人中、8人の方が、「なっとく」の口コミです。

投稿者：四谷学院の質問への返信 さん

11/01/07 01:43

講師はグチャグチャ言ってないで生徒にもっとしゃべらせろよ、自分からいろいろしゃべっていくうちに、だんだん本気になって頭使うようになるんだよ、それが勉強ってもんだろうが
黙って話きかされるだけだったら５５段階なんか受ける意味ねーの
英語なんかね自発的な意識がかなり重要なの、だから講師の話なんか最小限にしてほしいわけ
質疑応答させてくれないならそういう講師は辞めろ
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