学習塾なら個別指導の明光義塾の口コミ情報（1件）で評判を徹底チェック！　口コミ(クチコミ)掲示板、ナレ

すべてはそこの教室長しだいです。
いい教室も探せばあります。
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「室長次第」って、いろいろな掲示板に書き込みされていますが、本当にそうなのですか？
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事実です。
教室長の講師募集能力、講師指導力、人間性によってかなりの差があります。たとえ田舎のほうでも優秀な講師を集めるところも数箇所あります。
ですが、システム上の問題もあります。こっちのほうが重大ですがね。
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すべてはそこの教室長次第ってのはＦＣオーナーがよく言う台詞なので、発言者はオーナーかと思ってました。オーナー兼室長かも知れませんね。ただ、多くはオーナーと教室長が別なことが多いでしょう。

ＦＣによって、教室長の責任範囲は多少異なると思うのですが、講師募集まで教室長が行っていましたか？アルバイトである講師の採用権限はオーナーにあるのではないでしょうか。アルバイト講師から教室長になった人には大学の後輩などで、つてを持っている人もいるかも知れませんが。

また、教室長には売上や新規入会、在籍数の目標などはあっても教室の予算自体を作る権限もないと思うのですが如何でしょうか。

もし、おっしゃる意味がシステム上の欠陥、地域特性、ＦＣの体質等を教室長の努力でカバーして良い教室を作っている所もある、ということなら同意です。それでも「すべては」教室長次第なんてことにはならないと思います。懸命にやって燃え尽きるか、馬鹿らしくなって辞めちゃう教室長も多いですからね。どうやってもカバーできない部分ってのはあるんでしょう。
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連投になって申し訳ありません。もう一つだけ言い添えたいことがありました。

教室長は言うまでもなく教室の責任者です。アルバイトである講師、生徒、生徒のご父兄から見れば、教室で一番偉い人ということになります。しかし、ＦＣを運営する会社の中では只の平社員です。大きな教室では副室長などを付ける場合もありますが、小さな教室では、教室長以下の職階はありません。会社の中の一番下っ端です。入社してちょっと研修、引き継ぎ、それで教室長となる場合も少なくありません。これはシステムの問題であって、教室長に多くを望むのがそもそも無理と思って頂ければ幸いです。
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うちはアルバイト講師の採用権限も教室長でした。
すべてを任せられるので楽しいといえば楽しい。
けれど１人でとうていこなせる業務量じゃないので、苦しいといえば苦しい・・・でしたね。
あとは同上。
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１：３では勉強にならない。
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この記事を書いた者です。
当たりとはずれがあると完全には断言はできませんが、少なからず妹の通っていた教室ははずれだったみたいです。入って数か月で辞めましたがこの間に室長が変わったと２回程お知らせの手紙書が来ました。
僕は保育園生の頃は公文、小学生の頃はSAPIX小学部といった結構有名な塾に通ってきましたがほんの数か月で室長が２回も変更になる例は見たことも聞いたことのないです。

結局僕が親にきつく言って辞めさせました。妹が言うに辞めて行く人結構多かったらしく、辞めると塾に連絡をしたら数日後家にわざわざ来て、今度はちゃんと成績を伸ばすから辞めないでほしいと室長が来ました。他の家にも行ったそうです。

ここの塾は全国に沢山あるみたいですが、各教室一つ一つがうまく管理ができたいないので、そういう面から当たりはずれがあると考えてもいいと思います。

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学習塾の当たり外れは、室長が変わるか変わらないかでしょうか？

室長がコロコロ変わっても、お子さんを教えてくれる先生が良ければそれでいいのではないかと思います。
反対の話をすれば、室長はずっと同じでも、担当の先生がコロコロ変わったとしたら、毎回の授業で行う範囲や進度、生徒さんが問題を解くときのクセや性格の把握ができないのでは無いかと思われます。
ですから、妹さんの塾を辞めさせてでさえも、お兄様が妹さんのクセを掴み、いい授業をしてあげるのは正解で無いかと思われます。
時給については、家族会議を開いて交渉してみては？

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↑こういう物事の本質がわかってない人っているよね。視野が狭いというか、変に自信もってるから周囲から相手にされなくてさらに増長して井の中の蛙になるみたいな。カワイソウな気もするけど本人が幸せなんだからまあいいか。
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ちなみに最初に反応したアホタレくんは当然答えられないけどな。答えられないから大人っぽいレスで苦し紛れな回答したんだろ。
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↑大人っぽいレスとか(笑)。本質に気づけない人って周りから馬鹿にされてることにも気づかないんだよね。だからこそ幸せなんだろうけど。こういうタイプの人は人としての成長がほとんどないのがかわいそう。気づけないから当たり前ではあるんだけど。偏差値が低くても気づく人はいるから素質の問題なんだろうね。まあ他人に迷惑をかけずに底辺人生をエンジョイする分には構わないけど。
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明光義塾の室長は窮地に追い込まれると苦し紛れに以下のような話し方をします。結局、質問に答えられないってことを素直に言えない情けない奴なんです。こんな奴がいる塾ですが、生徒の皆さんどうか「割り切って」通塾してあげてください。

↑大人っぽいレスとか(笑)。本質に気づけない人って周りから馬鹿にされてることにも気づかないんだよね。だからこそ幸せなんだろうけど。こういうタイプの人は人としての成長がほとんどないのがかわいそう。気づけないから当たり前ではあるんだけど。偏差値が低くても気づく人はいるから素質の問題なんだろうね。まあ他人に迷惑をかけずに底辺人生をエンジョイする分には構わないけど。
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↑質問に答えられないとか(笑)。あまりに馬鹿な質問してるんで突っ込んであげたんだけどやっぱり何がおかしいのか気づけないみたいだね。根本的なことなんだけどな。こういう視野が狭くて思考力がない人は教育業界に携わらないで欲しいけど、先生って呼ばれてその気になっちゃうんだろうなあ。大人は馬鹿を相手にしないけど、子供は相手にするどころか信じきっちゃうからね。たぶん昔明光で働いてた人なんだろうけどレベル低いなあ〜。
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必死の抵抗
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↑これ以上恥の上塗りしない方がいいのに。ここまで頭悪いとなんだかカワイソウになってきた。「頭の回転速いね」って言われたことないでしょ。よく「ズレてるよ、お前」って言われてそう。周囲から発せられるシグナルに気づかないままこれからも過ごしていくんだろうなあ。
カワイソウだから最後に汚名返上のチャンスをあげるよ。地理の教え方に自信があるみたいだけど、なんで中学地理、しかも『日本の気候』と『世界の気候』を選んだの？明光の講師には教えられないとでも思ったのかな？
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ハハハ。そのままお前に対する言葉だな。ひたすら相手を頭悪いと非難…。明光講師万歳。ホントにお前はめでないよ。
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めでないよって言われてもなあ(笑)。やけにしつこいんで自演かと思ったが違ったのか。いずれにせよ俺がスレ主に言いたいことがわからないようではやはり頭が悪いと言わざるをえない。スレ主と同程度の知能しか持ち合わせていないのなら似たもの同士仲良くすればいいのに。それともスレ主の質問に答えられないから俺を煽って代わりに答えさせようとしたのかな(笑)？
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明光講師より頭悪い奴なんているの?ずっとやりとり見てると明光講師は問題にも答えず、ひたすら相手に『頭悪い』を連発してるから負けじゃね?この問題さ、明光講師への当て付けなんでしょ?どんな意図で明光講師にこの問題をぶつけたかはわかっているんだから、どんな問題にせよ、要は『答えられるか答えられないか』の問題だよね。『理系だから答えられない』とかのオチはなしで。理系だったら口を挟まないだろうし。明光講師って自分の置かれている状況もわからずに他人を攻撃するんだね。生徒に対しても同じことやってるのかね?やる気ない生徒、できない生徒に『お前は頭が悪い。やる気が出ないのはお前が悪い』と生徒だろうが誰だろうが相手を非難して終わりすか?アルバイト講師でしょ?お前。あらゆる他塾から『能力的に致命的な欠損のあるから』と敬遠される明光講師でしょ?スレ主も意地悪な問題出すけど結局は『答えられるか答えられないか』をはっきりさせることかな?お前が一歩踏み出せばもっとレベルの高い話ができるのではないかな?
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↑正直なところスレ主はどうでもいいんだわ。馬鹿が確定してるから。問題は2番目のレス。最初のレスに対して「これは無知な明光職員に対する当て付け」とか「罠にはまった」とか「こんなアホなこと素で聞く奴は明光の講師しかいない」とかまるでスレ主の意図を知っているかのようなレス。スレ主の意図と異なれば間違いなく槍玉に挙げられるであろうレスをなぜ平然としたのか？スレ主のみを罵倒した俺のレスに対してスレ主以外の人間が悪意を持って執拗に横槍を入れてくる道理などない。とりわけ「罠にはまった」と「誰だと思ってんだよ」というレスがひっかかった。俺は別に誰か特定の人間を想定してレスしたわけではなかったから。さらに追加レスまでして俺の答えを聞き出そうとしたからおそらくはスレ主の自演だろうと思い、ここまで相手をしたわけだがどうやらおまえはスレ主ではないらしい。よっておまえの相手をする道理もない。ちなみにスレ主が馬鹿である理由は前提を何も考慮せずに質問しているから。ここまで言ってもわからないならおまえもスレ主同様の馬鹿だから明光の講師には絶対にならないでほしい。生徒が迷惑するだけだ。
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ここは明光をクビになった人の集まりみたいですね
なかなか厳しい選考してるみたいだね
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はぁ?誰が本部にいるのかね?文章読解能力がないのかね?知らないよ、お前のことなんて。もっとよく文章見てみろ。そして『深く』考えてみろ。こんなくだらないスレでお前みたいに真に受ける奴がいるとはやっぱり汚名光塾の講師だけはある。
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>>(以前、生徒の新規入塾者数やコマ数アップの数を各教室で競い、1位〜10位には賞金がでるという企画がありました。)

これ、ありました。今でもやってると思います。本部では生徒の在籍数や売上で毎年表彰が行われるのですが、それとは別に近隣のFCの自主企画で新規の入塾者数を競う企画があるんですよ。

ほぼ強制参加なのに、参加費は教室予算からではなく教室長の自腹から（雇われなのに）。入塾者上位には景品が出るんですが、ドベとドベ２には罰ゲームまで用意されてました。景品はどうでもいいとして、罰ゲームだけは避けたい。これが人情でしょう。もう、何が何でも入塾者募集って雰囲気ですよね。当然、入塾面談でどんなことを喋るかは推して知るべし、でした。体験授業なんて腕によりをかけてサービスしますから、あれで普段の授業だと思ったら大間違いですよ。
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生徒はご存じないかもしれないが、居残りでやっているのは無給労働ですよ。
講師にも自分のやるべきことがあるんだから、ただでさえ安いコマ給に加えて、無給労働なんてできたもんじゃありません。
授業時間内に教えるべきことは教えているわけですから、自宅でよく思い出して復習してください。
それで充分なはずです。
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第一あんなハデなCM流して生徒数稼ごうとか考えてるから明光はダメなんだよ?

塾とか予備校は内容が一番のはずなのにな


もともと地域密着型の塾がこんなに全国展開するなんてね
たぶんあと数年で終わりじゃん
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無給労働してまで教える講師はいい人なのでは?授業で教える科目以外に質問したいときはどうしても時間外になりますよ。

CMも有名女優等を使うものに比べて、あの絵だけなのですから製作費にかかるお金は安いと思います。
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教材費○○万円の某塾よりいいんじゃない
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自分で勉強すればただですから。
やれるものならやってみな。
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この塾行っている人に３０万円も払える人いるの？
それなりに安いのが売りだと思うけど。
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私の子供が通っていた塾は１週間で５万円。
そして教材費が２０万しました
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