学習塾なら個別指導の明光義塾の口コミ情報（1件）で評判を徹底チェック！　口コミ(クチコミ)掲示板、ナレ

僕は、中１から通っていますが今の室長は、最悪です。
初めて会った室長は、優しく、親切でとてもよかったです。
しかし、室長が変わって別の室長が来ました。
その室長は、時には、厳しくしたけれどとても良かったです。
しかし、３回目の室長は、最悪です。
例えば、電話をしているとこっちは、普通に話しているのに
勝手にキレて、乱暴な口調で応答していて、まったく頭にきます。授業中もちょっとやそっとのことでいろいろとうるさいです。
何かあると、時かまわず、すぐに面談です。これでは、授業より
面談の方の時間が長くて勉強どころじゃありません。
頭が良くなるどころか悪くなってしまいます。
また、室長のストレスで、うつ病になってしまいそうです。
僕は、こんな塾お進めしません。
ぼくとしては、家庭教師の方がいいです。
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弟を今通わせています。中学受験させるために母親が入塾させました。

弟はもともとそんなに頭は良くなく、勉強もできるほうではありません。
中学受験をさせるのにこのままでは、と不安になり、
とりあえず私もお世話になっていた塾に小学3年から通わせています。

最初は私も大学の勉強が忙しく、弟の塾の様子など気にしていませんでした。
今年になっていよいよ受験勉強に本腰!!というところで、やっと弟の塾でのノートや勉強の仕方をみてみましたが、塾で何を学んでいたのかと思うぐらい悲惨でした。

私が見ていたのは主に算数でしたが、まずノートには答えしか書かない。もちろん途中式もない。書いていたとしても答えはあっているけど途中式がまちがっていたり。そして計算をどこでやっているのかというとテキストにぐちゃぐちゃと書いているのです。
私自身、個別塾で講師のバイトをしていたことがありますが、まずこんなノートの書かせ方はしません。テキストの問題をノートに写し、途中式も第三者が見てもわかるように書くように教えていました。(というか、これが普通なのでは??)

私はそのノートのと弟自身の勉強への態度をみて、この塾はテキトーなんじゃないかと思いました。
ポイントとしては

1.ノートに答えしか書かない。+途中式がまちがっている
これは塾の先生が答え合わせのときにノートに書かれた答えしか見ていないからだと思います。途中式がまちがっていても見ていないので○にしてしまうのです。
その証拠に、私が弟に「答えがあってても途中式がまちがってたらダメだ」と教えたら弟は「答えがあってるからいいじゃん」と言い返してきました。

2.テキストにぐちゃぐちゃと計算する
テキストは塾でも使用するもの。それにぐちゃぐちゃと計算しているということは先生も容認しているということ。テキストは何回も使うものだという認識がないのでしょうか。そもそも勉強とは同じことの繰り返し。繰り返して繰り返してやることでやっと身につくものであるのに、テキストに計算過程を書いてしまっては意味がありません。そんな基本的なこともわからない塾の先生.........ほんとに先生なんでしょうか??

3.答えにこだわりすぎる弟
弟は答えがわからない問題を何度もまちがえると、「もしかして○○？」と私に伺ってきます。答えを聞いてきているのです。その過程を考えもせずに。きっと塾でもそうやって先生に聞いてわかった気になってしまっているのでしょう。しかし弟が悪いのではなく、答えだけわかればいいと思わせてしまっている先生のほうが悪いのです。(と私は思います。)そのおかげで弟は求め方はわかっても、それぞれの式が何を求めているのかがわかっていません。公式だけ覚えて満足してしまっています。自分は何を今求めていているのか、なぜこの式を用意しなくてはいけないのか。この考える癖がまったくついておらず、私は愕然としています。


前述した通り、私の弟は決して勉強ができるほうではありません。むしろ悪いぐらいです。そして今弟の面倒をみていてもわかりますが、とても覚えが悪いのです。恐らく塾の先生方は自分たちがいくら教えても、この子は忘れてしまうから意味がないとでも思っているのでしょう。教室長においては母親に対して面談で「こっちの言ってることがわかってないみたいなんですよね」とも。受け取り方によっては、障がい者なんじゃないですか?と言われてるともとるでしょう。(実際、母はそう感じたそうです)

それでも、子どもの成績をあげるのが先生たちの仕事であるし、子どもたちに勉強への自信・モチベーションをあげてあげることが最重要であると私は思います。
勉強の仕方を教えて、成績をあげる。そして勉強への自信をつける。個別塾で世話になるのなんて大抵中学までだから、それまでに勉強の仕方をとことん教えて、高校に入ってからでも通用するように面倒をみてあげる。
それが仕事であり、保護者が求める塾のあり方であり、私がバイトしていたときのモットーでもありました。

私からしてみれば、この塾のあり方はあまりにも雑すぎます。
衰退する日本の象徴ですね。

(長々と失礼しました。)

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高校生で、明光に通っている者です
教室の環境はすごくいいです。私の通っている教室は、清潔で、白い壁に、
白い机、ととても勉強に集中できる環境でした。
講師の皆さんも明るくて、教室に行くたびに声をかけてくださいます。
自習室、というものはないのですが、基本的に授業で使っている机が埋まっていることはないので、
空いている場所を自習に使えます。教室はみな静かで
講師の方々の声しかしません。授業の合間合間で質問をしに行っても、快く受け入れてくださいます。
ですが…
講師のレベル、となると落ちます。
ほぼ大学生アルバイトで構成されていて、中学生を相手になら大丈夫そうなのですが、
高校生相手だと……明光義塾としては浪人生も受け入れているようですが、ほぼ不可能と思われます。
私は理系難関大学志望なのですが、この間先生に数学の質問をしたところ、自分(先生)は文系だからこんな問題は教えられないと突っ返され、そのまま授業が自習で終わってしまいました…。
さらには、授業はさて置いていざ自習に使おうと思うと、日曜祝日、月末3日、盆年末年始は休みなので、
テスト勉強に使いたくても使えません。しかも土曜日は13時から18時まで…となかなか短い時間までしかやっていないので、高校生には不向きかと思われます。
ですが、個別授業でわからないところを教えてもらえるので、学校の定期テストでそこそこいい点数を取りたい、中堅高校に入学したい、勉強習慣がイマイチ身についていない、というような小中学生にオススメしたい塾です。

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室長を10年以上経験してきた立場から感じるところでは、現場の教室は教室長次第で良し悪しが決まるように思います。
優秀な講師は優秀な教室長の元でしか働き続けませんから、保護者は特に教室長を観察して信用に足ると判断したなら、大きく間違えることはないかと思います。

ただ、教室長はだいたい雇われなので、力のある室長ほどその上の経営者や本部に言うべきを言っているため関係が良好でないケースが多くあり、保護者や生徒の立場からすると突然辞めてしまう（事実上、追い出される）ことがあります。

今の時代は大手塾より、個人塾の方が良いと思います。
昔と違い、塾乱立の現代ではダメ塾は一瞬で消えますから、個人塾で存続していること自体評価されるべきだと思います。
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私が通っている塾は、講習になるとスタンプカードが配られます。何ポイント以上になると明光義塾のだっさい景品が貰えます。
まぁ、１ｺﾏでスタンプ１つなのでたくさんスタンプ貰うにはｺﾏ数を増やさなければなりません。

子供をそんな物で釣っていいのでしょうか？
そんな物に金かけてるなら、いい講師雇え！
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