塾・学習塾・進学塾の栄光ゼミナールの口コミ情報（1件）で評判を徹底チェック！　口コミ掲示板、ナレコム

明光義塾のような事件って、何があったんですか？
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明光義塾で生徒と大学生バイトが付き合っていたという事実があったらしいです。生徒が自己のブログでカミングアウトしたとか。ちなみに当該行為は会社の服務規程以前に条例に違反します。
２つ上の方が違反だとおっしゃってますが、服務規程でいうならネット上の掲示板に書き込んでいるあなた方も違反しています。
もちろん私はそれを責めているのではありません。
明光にしろ栄光にしろ、大学生バイト主体で勤務環境が悪い会社は、生徒と個人的に(ましてや性的に)付き合ってはいけないという「塾」として最低限のマナーが守られにくい状況にあるのが事実です。ここで賃金云々の話まで持ち出すつもりはありませんが、シフトや給与の管理が教室単位ですらままならない状況では、大学生バイトに綱紀粛正を図るのは難しいでしょう。
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栄光だって表沙汰にならないだけで、講師と生徒や社員と生徒の母親のヤバい関係はあるよ。
でも、まわりは見て見ぬふり。
古い社員の不倫なんて、チクったりできる訳ない。
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　何年も同じ手口でよくもまぁここまで来ましたね！人を泣かしてまでも生き延びたい！ある意味すごいわ！
生き方を学んだ気がする^^(ほとんど嫌み）
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　市進が合格実績を水増ししていたとして不景法により行政処分を
受けた。
　栄光は市進を大きく上回る非常に巧妙な実績であることは事実であ
る。遂に化けの皮が剥がされるであろう。
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　４年後は、栄光はつぶれている。今から身の振り方でも考えておくんだな！
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栄光って親切じゃないんですね。 そんなとこで働いて不安じゃないですか？
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上の方に同意です。
新人研修、というか連絡事項の伝達すらろくにできないんですかね？

ちなみに栄光は室長の裁量のなのもとに違法労働を強いられます（労基法違反スレを参照）。やめるなら今です。
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ご意見ありがとうございます。

私もまさかでした。
でも続けてみないとわからないこともあるので、とりあえずやってみて嫌だったら辞めます。教室にもよるだろうし、研修費2万もらえますし。
やりたいなって思って応募しましたし、先生やる気はすごくあるんですけどね。困りましたね。
誰かセッション4受けた方いらっしゃいますか？
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受けました
正直、グダグダでしたよｗｗ
木曜日に現場研修なんですが辞めたいですｗ
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返信ありがとうございます！

グダグダだったんですか。
今日これから受けてきます。
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今働いていますが、言われているよりも楽しいですよ。
塾長次第というのは、本当なのかもしれませんが、
私の働いているところの塾長は、バイトも、生徒も、大切にしてくれますし、いろいろ教えてくれて、いい勉強になります。

ネットの情報、いろいろありますよね。
まずは自分で足を動かしてみる事が大事な気がします。
やってみないと分からないことだって、たくさんありますし。

やってみてイヤだったら、やめてみても、それはそれでいい経験じゃないですか？
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上の方へ、大学生として言っていることには同意します。しかし、

＞やってみてイヤだったら、やめてみても、それはそれでいい経験じゃないですか？

いやだったらやめればいいというのは、同僚や生徒、保護者の方に迷惑じゃないですか？バイトは嫌だと思ってやめるまでは給料が出ますが、逆にその道楽にお金を払っている人たちもいるんですよ。珍しくこのバイトが楽しいという人を見ましたが、考え方が浅はかで残念です。

無論、この方一人を非難するつもりはありません。
大切なのは、適当な採用はしないことと採用したからには責任を持って研修するという会社のスタンスとシステムです。
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何分ぐらいやればいいのか教えていただけますでしょうか？
まさか１人につき課題全部で１コマ分やる時間ないですよね？
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一応教材の分の指導教案は作ってこいと言われますが、
人数と時間の関係で
おそらく授業をするのは３分ぐらいだと思います。
少なくとも、私の時はそうでした。
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私は、栄光ゼミナールで半年間講師を続けたことがあります。

その半年の後、私は精神疾患にかかりました。


栄光ゼミナールがどうして、タイムカードを作っていないかご存知ですか？

労働時間を曖昧にして、サービス残業をさせるためです。

その『サービス残業』の時間分に対して、日報に記入していましたが、ことごとく削られていました。
(決して私が自主的に残業しているのではなく、上司の指示による残業です。)

それに、中学部の指導をしていれば、夜の23:00よりも早く帰れることはまずありませんでした。(もちろん、サービス残業ですので、深夜給ＵＰどころか、給料はビタ１文でません。)

周りの学生の方々はみんな馬鹿らしくなってすぐに辞めて行きます。

そんな中、私だけ、『確かに給料は低いけれど、学校の先生になるための良い練習にはなる。』と前向きな考えをして、残りました。


するとどうでしょうか。


『他に頼める人がいないんです。△△先生は辞めてしまいましたし。。。。○○先生、このクラスを持ってくれないですか・・・？生徒はもう待ってるんです。。。』



そんな調子で、私の仕事は増え続け、気がつけば１カ月に28日の労働を強いられていました。


中学生のテスト対策の時期になると、１日中ご飯も食べずに教鞭をとり、徹夜で授業準備。


そして、翌日も何も食べずに出勤。


そりゃそうですよ。


ただの大学生が、

準備もなしに授業なんか出来るわけないです。

１日に私が何コマやらされていたか。。。。



それでも、私は辞めませんでした。

本当はものすごく辞めたかったですが。

『生徒に迷惑だ。生徒がかわいそうだ。』

その思いだけでなんとかつながってました。



そうしているうちに、ついに精神疾患に陥りました。

そうしてやっと言えた

『やめさせてください』



に対して、教室長は、

『生徒に迷惑だと思わないの？かわいそうだと思わないの？あなたが辞めたら誰が授業するの？生徒はどうなるの？受験生はどうなるの？』



と、責任感ばかりあおってきました。


その日、私は、夜も眠らず、脱力感で、ただベッドの上でぼぉ〜っとして過ごしました。


親から電話がかかってきて、故郷から飛んで来てくれました。



涙が出ました。



親が塾に乗り込んでくれて、私は、ようやく辞めることが出来ました。

『あと少しなら働けるはず。代わりの先生が来るまで待ってください。』



教室長の言葉です。

絞り取れるだけ絞り取ろうとでも思ってたんですかね。。。




何で今まで、うちの教室には代わりの先生が来なかったんですかね？


私は『もう勘弁してください。』って、ずっと言い続けてたのに。


大してふるいにもかけずに、

あんなに大量に採用してるのに。


今、私は『栄光ゼミナール』の広告を見る度に嫌な思いがします。
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栄光は大量採用な上に研修のレベルが低いため平均的な質は低く、一部の志のある先生が自助努力でスキルを磨いているのが実情です。最近になって指導マニュアルや授業相談用のネットワークが出来てきましたが、残念ながらそれも十分に活用されてはいません。ですから、良い校舎・先生にあたるかどうかはくじ引きみたいなものだとお考え下さい。

また、社員と学生の比率ですが、一部の基幹校舎を除いて、先生の８割以上が学生アルバイトです。これは栄光が株主向けに出している有価証券報告書からも確認できる事実です。

また、一概に社員だから授業が上手、バイトだから下手、というわけでもなく、営業成績を上げるのに必死な社員よりも純粋の子どものことを考えて良い授業をする学生講師もいます。
ただ、そういう良い学生講師ほど栄光のやり方に疑問を感じて短期間に辞めてしまうので、やはり良い先生にあたるのは難しいです。

また、社員の場合は基本的に２年ごとの異動があって、受験学年担当でも普通に転属してしまうので、長期的な指導を期待されるのであればご注意下さい。
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内の校舎の職員が言っていました。
バイト（時間講師）の仕事は成績をあげること。社員の仕事は数字をとること。
どういう頭でこんな理解をしているんだろうか。意識改革を本当に本気になってやらない限り、この会社はよくならないだろう。変化の担い手になれなかった自分が言うのは申し訳ないが、社会性の強い産業に所属する企業として残念。役割分担とでも言うのだろうか（笑）
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基本的に上の方の返事もあるかと。

他教室ではありますが栄光ゼミナールに通わせて受験を終えた親から言わせてください。
栄光ゼミナールって本当に惜しいんですよね。
いところと悪いところ、子供に合うところと合わないところ、いい先生と逆な先生、差が激しい。

うちは、６年生で先生が変わりましたが、主要科目は変わらなかったのと、とことん質問できる先生だったことで志望校に合格することができました。子供自信が「栄光も先生も」好きと言っていたことが決め手で、親も最後まで信じることができました。
４教科の先生も社員は一人もいませんでしたが、大学生でもなさそうな微妙な年齢の（指導力ありそうな）先生方でした。
ただし、うちはラッキーだったのかもしれません。

栄光は様々な生徒がいます。同じ学年でも、中学受験する子、しない子。また、中学受験期前の緊張した６年生のまわりに、まだ緊張感のない中学３年生が騒いでいる。
あまりにもモチベーションが違う子が一つの校舎にいますから、先生も緊張感がバラバラです。
受付でゲラゲラ笑って生徒とＤＳやっている先生もいたとか。
そのだらけた光景を見て、来年に我が子をここにいさせることに焦りを感じたお友達のお母様は、大手の中学受験専門塾に転塾なさいました。

本当に、教室によって・・・でも、いいと思って入塾しても状況は変わります。もし、入塾にあたり面談などされるのでしたら、
室長がいつ来られたかで、向こう何年は教室の方針が変わらないかが予測つきます。
また、入塾された場合は、我が家がそうでしたが、連絡帳でまめに授業内容や子供のことを質問をすることと、面談や保護者会は夫婦で出席してちゃんと先生方の動向を把握していくのがよろしいかと。

栄光の指導内容やテキストは他塾に劣ると思いません。
５年生課程までは、しっかり近所の栄光で基礎基本を積み上げて（アタックテストで偏差値を最低でも５５いくように）、新６年生になる時に要注意して、セーフであれば栄光でもうひと頑張ります。ただし、親は５月の異動結果ですぐに転塾できるようにリサーチして。
５月の異動結果で、受験まで頑張るか、転塾するかを決めればいいのではないでしょうか。やはり、塾は体力勝負ですから家から近いのが一番だと思います。

他塾の話しですが、クラスがくるくる変わる大手専門塾は、結局、そのいい先生のクラスにならないと意味ないそうで、どこの塾でも「先生」はいちかばちかになるのだと思います。

もう５年生とのこと。早く決断なさって塾に入れないと！
うちは、新５年生から入塾しましたが、５年生の２学期は苦しみました。算数の遅れと社会の地理の遅れをとるのは大変ですよ！歴史も５年生の２学期と３学期で終わってしまいますし。どうぞ、家族で一丸となり頑張ってください。
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とりあえず、４年生以降なら迷っているヒマはないでしょう。あわないならいくらでも転塾できます。
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栄光は、突出した売は、ありません。たんに、通塾便がよく、
型上のさまざまなツールを揃えていますが、中味は、杜撰です。
塾は、他にもたくさんあります。よく比較して、納得する
まで妥協は、禁物です。小学部から栄光にかよい、さらに、
中学まで、進むとなれば、キャベツしか知らないサナダ虫
となるでしょう。


差し出し人

栄光ゼミナール元幹部講師
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難関校と呼ばれる学校に入りたいのであれば、栄光のカリキュラムでは、まず不可能。

中学部は、『最水＝ＳＫＫＫ』、『特訓＝公立最難関』、『本科＝その他一般』と位置づけているが、実際は最水のカリキュラムで学習して、ようやく公立最難関に不安なく合格できるか否かといったレベル。

しかし、最水は講師のレベルや生徒の人数の関係から設置できていない校舎も多く、そうなると、嫌でも特訓や本科で学習せざるを得なくなる。

まあ、確かにテキストの内容だけ見れば、本科で使用している教材でも公立の一般的な高校なら合格可能だろう。
が、いかんせん授業時間はそこまで長いわけでもないのに、授業内でやらねばならないことが多いため、各授業ではその単元の基本を教えるので精一杯。
これは、本科も特訓も同じかな？
結果、応用力もつかず、実践的な力は全く身につかない。
それを埋め合わせるために個別やらなんやらを提示してくるわけだから、なんというか、上手い商売である。

一方、最水は特訓の内容を中３の夏前までに終わらせるというカリキュラムなので、一見してものすごい進学クラスに見えるのだが、いかんせん、こちらも時間が足りない。
下手をすると、単なる詰め込みだけの学習にしかなっていない可能性もある。
結果、自分で予復習を徹底的に行うだけのスキルを持ち、かつ難関ゼミなどにどんどん出費できるだけの経済力を持っている家庭の子だけが実績を作り、それ以外は放置状態となる。



【結論】
校舎を厳選し、金と時間を徹底的につぎ込めば、栄光でもＳＫＫＫクラスの学校に合格することは十分に可能。
しかし、そこまでするならば、必ずしも栄光でなければならないという理由はなく、もっと安くて質の良い塾を探すか、値段が張っても良いのでひたすらレベルの高い塾を探す方が良いということになる。
小学生から通っていたとしても、栄光にこだわり続ける理由はないと思いますよ。
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