ECC外語学院の口コミ情報（2,988件）で評判を徹底チェック！　みんなの口コミ(クチコミ)掲示板、ナレコム

自由ですよ。
でもみんなおしゃれしてます。着物とかドレスの人もいますから。
私はスーツでしたけど。
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口コミサイトでこういう内輪な　○ンポン○ン質問するのは本物さんですか？
ＨＴさんなら、内輪のサイトがおありでしょう。
それともまた別人28号なのでしょうかね。

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すいません、こういった質問はダメだったんですね。
ごめんなさい。

1日までに出欠の返答を送らなくてはいけなかったので
あせってしまって、ついこちらで質問してしまいました。

すぐ、削除依頼いたします。
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10周年パーティの案内、数ヶ月前にA４の紙１枚で来ましたが、それ以降は何も来てません。出欠の返事やタイムスケジュールなどが送られてきたのですか？いつ頃です？震災の影響で東北地方だから、これから？
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アグネスチャンと、握手したり、一緒に写真取れました！握手もしてもらったのですよ！とても、姿勢が良くて、綺麗でした！闘病生活の本もいただきました！テレビも当たったので、チョーハッピーでしたよ。着物やドレスが当たり前でした！背中があいているドレスをきているＨＴもいました。
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それはちょっとひきますね…。
私は来年10周年を迎えるので
参加しようかどうか迷っています。
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それともまた別人28号なのでしょうかね。

あなたが帰りましょう
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確かにかなり派手な先生もおられます。皆さんで写真も撮るので、貧相な服はよくないと思います。私も友人の先生と、服を買いに行きました。しんごちゃんのお祝いビデオもありました。
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こんな時くらいは着飾っても許されますよね〜。
私はまだ１０年まで時間がありますけど
今から楽しみにしてますよ〜〜〜〜〜
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今ある服をうまく取り合わせてコサージュを付けるだけでもそれらしくなりますよ。
披露宴に出席するようなつもりで服を選ばれたら良いと思います。なにせ多くの先生方がいらっしゃいますから、派手でも地味でも、自分だけ浮いているという風にはなりませんのでご安心あれ。
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＞参加経験のある先生方、情報をいただけると助かります。

他の方々も仰っているように、着飾る必要はありません。
私のときは私も含め、スーツを着ていた先生が多かったですよ。
そんな中、丈の長めのドレスを着ていた先生は移動が大変そうでした。
動きやすくて派手でもなく地味でもない、そんな服が
ベストでしょうが、それが結構難しかったり…。
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お子さんに喜んで教室に来てレッスンを受けてもらうための手段として、そうされているのでしょうね。でもお昼ご飯が食べられない等支障があるのであれば、先生にお話されてもいいと思いますよ。講師の立場からすると、保護者様からのご意見は非常に有り難いです。ご褒美としてお菓子をあげておられるのであれば、帰りに「おうちでおやつの後食べてね」と渡す方法に変えることもできるわけですから。

週1回の40分のレッスン・2年目で、話せる・読めるようにはなりません。E○○のレッスンは、英語が話せる天才幼児や小学生を育てるものではありません。成長が見られないとのことですが、単語も覚えて帰って来ませんか？参観や発表会などで、英語の指示をきちんと聞きとって動いていたり、楽しく英語を発している場面を見る子機会はありませんか？教室の先生に、学習到達目標について詳しく聞いてみて下さいね。長い目でお子様の成長を見守ってあげて下さい。
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楽しくレッスン出来ていれば、良いと思います。英会話教室はネイティブでも、ECCでも、話すのには、かなりの時間がかかります。ご不満なら、ご自分で教えれば良いと思います。
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家庭学習されていますか?ストーリーブックを毎日数回読んでいる年長さんは、もう綺麗に読めます。先生の指導力に問題があると思います。
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お菓子を食べながらおけいこごと？
先生も一緒にお菓子を食べながら？

うーん。
コメント不能。
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４０分のレッスンの間だらだらとお菓子を食べているならノー。
途中で1分ほど休憩のつもりで一つ二つ食べるのなら有りかな？
と思いますが賛否両論あるでしょう。
こういう掲示板でＯＫとかノーと決めつけてしまうのはどうかと
思うので嫌なら教室を変わるのがベストですね。
上達については以前友人のＨＴから聞いたのですが、半年習って
いるのにまだペラペラになりません、とクレームめいた電話が
かかってきたそうです。週一回のレッスンを半年受けてペラペラに
なるなら誰も苦労はしませんよね。どうしても短期間で上達させた
いならご家族で英語圏へ移住されるか、マンツーマンレッスンを
毎日5時間以上受けられるかでどうでしょうか。どちらもそれなり
の費用はかかりますが、取り敢えず近道だとは思いますよ。
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＞ストーリーブックを毎日数回読んでいる年長さんは、もう綺麗に読めます。先生の指導力に問題があると思います。

幼児クラスのストーリーブックは小学校高学年のスーパーラーニングの本よりも高度なのに？「毎日数回読んでいる年長さん」って、あれを読めるところまで一体どのようにして持って行かれているのでしょう。嘘っぽい・・・。そのような子が実際いるとしたら、そりゃぁ綺麗に読めるでしょう。そして、それができなくても先生の指導力とは関係がないです。

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>>>ストーリーブックを毎日数回読んでいる年長さんは、もう綺麗に読めます


毎日数回読めば頭が柔軟な子どもたちですからキレイに読めるようになるかもしれませんね。うそではないと思います。うちにもいますよ。すごい生徒さんが。自慢ではありません。私の力ではなくご家庭の力ですね。お母様がとにかく熱心な方で家でかなり予復習をさせているので他のお子様達と明らかに差がついています。こういうタイプのお子様（お母様）は何処で習っても（習わせても）多くを吸収するので伸びますね。いつも感心しながら教えております。自分にも子どもがいますので何かを習わせるならこんな風でなければと思うようになりました。講師の側も学ばせてもらっています。




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嘘では、ありません。二年目ですが、保護者がかなり、熱心です。ただ、あまりに出来すぎるので、PFのメインブックをご覧になり、小学生は、違う教室に行くかもしれないって言われました。幼児の教材の方が難しいと思います。
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毎回、昼御飯を食べない位のオヤツを与えるなんて、信じられないです。他の教室の間違いでしょ。ECCジュニアでは、動物園のエサやりの様な事はしていません。
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本当に読めているのか、そらんじて言っているだけなのかが
問題ですね。

日本語の絵本だって、覚えて言ってるだけのこともありますね。
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ＰＦだけでなくＰＩ／ＰＡの教材まで見せるべきですよ。
あとＪＥ／ＪＩ／ＪＡまでも。ＰＦはここで初めて習う
お子様と合流するので一旦易しいイメージのものになり
ますよね。でもこの２年間を甘く見るとＰＩで躓く元に
なると思います。ぜひ説明をして続けてもらえるよう
がんばってください。それだけ優秀な生徒さんがいれば
同じクラスの人たちにとって大きな励みになるはず。
家庭学習など一切しないのに上達しないと愚痴をこぼす
親御さんにとってもよい刺激になりますしね。

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本当におやつが原因でお昼を食べないのですか？
おやつが出ないときでも食べていない・・・ということは
ありませんか？

子どもは親に叱られたくなくて何か理由をつけることが
ままあります。

先生は自分が食べたくてグミを用意されてるのでしょうか？
子ども達とお菓子が食べたくて食べておられるのでしょうか？
推測に過ぎませんが、途中ちょっとお菓子タイムを作って
リフレッシュさせてるだけではないですか？

子どもからの話だけでなく先生に一度確認をされた方がいい
と思われます。先生も誤解されたままではお気の毒なので。
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＞嘘では、ありません。二年目ですが、保護者がかなり、熱心です。

保護者様が熱心だから読めるというのであれば、先生の指導力不足という言い方はおかしいですね。
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オヤツで子供さんをつっている様子なら、指導力不足です。たまにパーティーで、オヤツを出したりしますが、毎回オヤツを出すと、甘えも出てきますし、指導力に問題が出ます。
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私は子どもの時分
教会で英語を習ってました。
帰りにラムネがもらえました。
小学校３年生くらいまでは
ラムネが楽しみで続けてました。
高学年になってからは英語が
楽しくなってがんばるように
なりました。中高は英語で
苦労しませんでした。
外大に進みました。今ＨＴ
やってます。
小さい子どもが将来役に立つ
から英語をがんばる、そこまで
考えられる子は少ないです。
英語の楽しさが分かるように
なるまで何とか続けてもらう
工夫の一つとしてラムネが
あったのだと思います。
色とりどりのセロファン紙に
包まれた３つ入りのラムネ。
私と英語を繋いでくれた
ささやかなるお菓子です。

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トピ主さんはどうしてここで質問をされたのかしら？
先生がひょっとして見てくれていたらラッキー！そう思ってトピを立てられたのかな？やっぱり直接お話されるのが一番。レッスンの間ずーっともぐもぐ食べさせてるならやめてもらうようお願いした方がいいです。量も本当に昼ごはんが入らないくらいなら問題です。ぜひ確かめてください。案外グミが一個とかちっちゃなクッキーが一個だけだったりするかもしれませんから。
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幼児の場合、何かを食べた時に保護者に必ず連絡すべきです。生徒に卵アレルギーがあり、クッキーを食べた時に、呼吸困難に陥り、死ぬかもって、思った恐ろしい記憶があります。アレルギーは、卵以外に色々ありますから、気をつけてあげる必要があります。
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そうですね。最近はアレルギーのお子さん多いですよね。
私もクリスマスパーティーのケーキにはいつも数種類を
準備してます。幼児コースや低学年コースで軽くおやつを
出されるなら保護者に予めお伝えしておくといいですよ。
そうすれば、量や時間の誤解もなくて双方にとっていい
ですものね。
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こんなこと言っちゃ何だけど、ECCのHTのレベル差が激しいと思う。
入る前に授業を見ると一目瞭然だから、親は教室の雰囲気や授業内容をよく確認したほうがいいよ。経歴だけ素晴らしくても、教授能力が無いHTも存在するので。
あと、お菓子の件についてははっきりとHTに相談していいと思うよ。何も言わずに黙ってモヤモヤされている方が相手も困ると思う。
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言っちゃなんだけど、ＥＣＣに限らず教室ってもんは
先生によって差が激しいのは当然だよ。
学校の先生だってそうだったじゃん。
部活の顧問とかだってそうだったじゃん。
お茶とかお華とかピアノとかも。

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＞幼児コースや低学年コースで軽くおやつを出されるなら保護者に予めお伝えしておくといいですよ。

『レッスンは英語習得の場であって「おやつ」の時間』ではありません！

食べながらの緊張感ないレッスンなんて聞いたことはありません。









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オヤツはあかんで!
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お菓子は掲示板で質問されるよりも会社に伝えたほうが良くないですか。

簡単に週一で話せるようになりませんよ。
家庭学習大切です。

レベルの違いはどこの会社でもあります。
小学生の頃、海外の小学校にいましたが、ご褒美にグミをあげるところもありました。

ただeccでそういう話は初耳です。

直接先生に伝えるのをオススメします
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ECCに対して恨みがあるんですか?こんな書き込み、掲示板に書かないで!印象が悪いでしょ。削除してください
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>ECCに対して恨みがあるんですか?こんな書き込み、掲示板に書か
>ないで!印象が悪いでしょ。削除してください

この掲示板は、習い事のクチコミを書く場所でしょう？
いい事も悪い事も。
だいたい悪い事を書きたい事が多いと思います。
そういうのを見て、これから習い事しようかなぁと思ってる人が
参考にするわけで、ECCに対して恨みとかそういうのじゃ
ないと思いますけど、、、。
この掲示板をHTの情報交換の場と勘違いしているんじゃないですか？

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ECCの良さを皆さんに知って欲しいからだと思いますが。悪い口コミは不要だと、私は保護者ですが、ECCが一番だと思っています。
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＞レッスンは英語習得の場であって「おやつ」の時間』ではありません！

食べながらの緊張感ないレッスンなんて聞いたことはありません。


そりゃそうです。でも本当に食べながらのレッスンでしょうかね？
集中が途切れそうなタイミングで一粒のグミをほおばらせ美味しいね！
と言ってから、次のプログラムに移るだけということもありえますね。それなら緊張感のないレッスンとは言い切れませんよね。

もしそういうものも全てシャットアウトとなればちょっとしたおしゃべり、教材と少し離れたお話も全て切り捨てるべき的なレッスンになりませんか？ＰＡや中学生、高校生なら分かりますがＰＢや低学年までそういう仕切り方になると相当堅苦しくなりませんか？とにかくトピ主さんには講師に実態を尋ねてもらうことが一番ですよね。

おやつの話というより上達してないことが不満のウェイトを占めてるように思えるのですがどうでしょう？？？？？
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トピの立役者はＨＴに相談なんて絶対にしないと思うよ。
だって保護者じゃない可能性大。

そう。同業者かも。

例えば近隣にＥＣＣジュニアがあってそこが結構流行ってるとする。

お土産におやつが出ることがあると聞いたとする。

ＥＣＣジュニアのＣＭも入りだしたしなんだか面白くない。

口コミ掲示板で書いてやろうっと。

おやつを食べながらレッスンなんて。。。
子どもは全然上達しないし。。。

ねっ。
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そうね。あとは先生と反りが合わずにやめた保護者とか？？？
付いて行けなくなってやめた子どもの保護者とか？？？

ここで書くってこと自体嫌がらせ入ってるわね。上達しない事
を強調したそうだしね。

英語に限らず上達しない子どもはどうしたって出てくるんだけどね。

スポーツとか楽器とかもね。２０人いれば１人くらいは上達の遅い子がいるわね。

学校だと４０人学級で１人２人理解の遅い子がいるのと同じよね。
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逆恨みってやつですか
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自分の子供が、出来の悪い子供だということを解っていない、親ばかなのでしょう。おやつを食べさせて、レッスンなんて、聞いたことがありません。本当に、相談したいなら、クレームは、ＥＣＣにおっしゃってくださいね。
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トビ主です。すみません。旅行にいており帰って来てここに来たらたくさんコメントがあり驚きました。みなさん、本当にいろいろなご意見をありがとうございます。大変参考になりました。ちょっと感情的に書いてしまいましたが、明日レッスンですので先生に直接相談してみようと思います。また、冷静になったら確かにそんなにすぐにペラペラなんてありえませんよね。それでもうちの子は英語が楽しくて好きなようだし、それだけでも良かったのかなと。また、歌もいろいろ覚えてダンスしながら歌ってくれたり、かんたんな単語なら数語読めるみたいですし。何より先生のことが好きなので他の教室に引っ越すのは無理だろうし。とにかく続ける事。大事なんだなと分かりました。またわたしももっと一緒に英語勉強しなくちゃと思いました。英語苦手なんですよ。だからここに書かれている先生がたがうらやましいです。先生方がんばってくださいね。
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トピ主さん、お子様の成長に気付かれて良かったですね。

年相応に、少しずつ・少しずつです。焦ることもあるかと思いますが、英語が好きで続けて行かれれば、必ず「良かった」と思われる日が来ますよ。おうちの方のサポートも不可欠です。教室講師とよくよくコミュニケーションを取られて、頑張って下さいね！
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レッスン中の飲食の是非、上達のスピードについては、
人それぞれ個人差や考え方があると思いますが、
ひとつ、とても気になったことがあります。

スナックはともかく、グミはよくないのではないでしょうか。
キャンディ、グミ、丸いチーズ、こんにゃくゼリーなど、
溶けるのに時間がかかる食べ物は事故につながります。
まして動きのあるレッスンなので幼児にはタブーです。

私の子どもが幼いころ（ずいぶん昔です）、
そうした食べ物による不幸な事故が相次いで報道されたため、
今回トピ主さんの「グミ」という言葉におおいにひっかかり、
よけいなことかもしれませんが書かせていただきました。
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あんたこそ、うっとしいですよ。気になって書かれただけなのに、いちいち、ほじくり返すな!トピ主さんには、親馬鹿だとか、失礼なHTの口調ばかりだったのに、大人で居られるのに、感心いたしました。HTは、困った時には、家庭教育が出来ていないって言います。殺し文句ですから、気をつけてくださいね。
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＞いちいち、ほじくり返すな!

行儀の悪い講師の方もいるんですね。
後の２人はどっちもどっちでお下品極まりないといったところですね。
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撮りこし苦労さん本人だったりして。

だからカッときて品の無い書き込みになったのかもよ。
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みこままでしょうね。誰にしても、ECCの口コミサイトは、行き場のない暇なHTで盛り上がるんですね。他のサイトは閑散としています。会社はHTに、規律と倫理観を教える必要がありそうですよ。
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↑
ごもっとも。
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ＨＴじゃなくて保護者だったり同業他社だったり、ということも。
いろんな人が見てるサイトだからＨＴだと決め付けるのは早計ですよ。匿名掲示板は１人何役もできるからはまるんでしょうか。
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他社だ保護者だいや違う。何度も同じ言葉の応酬ばかり。
立つトピも一巡したら又同じ内容の繰り返し。
ナレコムに頼んで以前のログを定期的に回してもらえば済みそう。　
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そうですね
たまにしかこちらは覗けませんが、過去をみると
なにかと同じ質問やトピ。

なんだか変。

ほかの会社にも似たような質問が繰り返しありますね。
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問題点が依然として解決されていないからじゃないですか？

いつまでたっても根本的な問題解決に取り組もうとしないので、堂々巡りになるのではないでしょうか？
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だからといってここに書いても問題解決にならない。

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ここで組合の話を持ち出すのはやめてくださいね。
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↑組合の二字を持ち出したのはあなたでしょ。
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おやつ？

そんな食べててよくレッスンが進みますね。
信じられません。

教室によってはＯＫ・・・のような書き込みがありますが
バラバラですね。
大丈夫でしょうか？

おやつなんか家で食べて来い！！
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あなた別のトピで親になりすまして大金持たせるなって書いてた人？？切り口そっくりでばればれだよ。
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そろそろ秋、来春の募集に動き始める時期です。ＥＣＣに限らず。
ということは・・・・・外部の方の嫌がらせのトピが立ち始める時期でもあるのです。毎年同じことの繰り返し。
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＞うちの子の通う教室の先生ですがレッスン中に毎回スナックやグミなど食べさせながらやっているようなのですがレッスン中の飲食はアリですか？

信じられません。
研修で飲食しながらレッスンしないよう注意してほしいです。
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教材が素晴らしい
PAをしていれば、スーパー取らなくても、英検5級は楽勝

スーパー取っていれば、2年目には4級確実

しかも、話せる

ほぼ遊んでいる感覚なのに、力つくって素晴らしいですよ

ただHTが、腐っている時があります。
賞味期限をお確かめの上、ご検討くださいね〜
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ラスト２行がなければいい書き込みだったのにね＊
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誰かを貶めないと自分を保てない。
何かしらストレスを溜めておられるのでしょう。
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講師はがんばり屋だと思います。
私のことでなく他の先生を見ていて思います。
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>ただHTが、腐っている時があります。
>賞味期限をお確かめの上、ご検討くださいね〜

賞味期限をお確かめの上というのは、
長くやっていらっしゃる
先生は、だめということ？
随分失礼なことを書く先生がいらっしゃるのね。
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長い先生はキャリア豊富で様々な生徒へ対応できる引き出しをたくさんお持ち。
新人先生はそんな素晴らしい先輩先生方を目指してたくさんの生徒にあたり経験を積み良い教室運営ができると良いね。
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賞味期限は長さではなく質という意味合いで書かれた事なのかな？
と自分に都合よく解釈いたしましたが
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ジュニア万歳！！！
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>教材が素晴らしい
>PAをしていれば、スーパー取らなくても、英検5級は楽勝

>スーパー取っていれば、2年目には4級確実




他社さんが悪意で煽っているのですか？
普通に考えて2年目には4級確実なわけないでしょ。

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ジュニアでは、英検は取れない。別に学習が必要ですよ。四級で、よくでるhave toとか、習わないですよ。
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ＰＡでスーパーと並行受講でも、英検５級を受けるならそれなりの学習をしないと無理です。

ＥＣＣの教材は、イラストが英文の理解を助ける部分が多いです。
なのえ、英検の文章問題のように、イラストが一切なく文章だけで読解を求められると出来ない子が多いです。




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HTです。

have to　は、PFの　Useful　Expressions１にでてきます。UEやSKITをしっかり練習すれば、かなりの表現力がつきます。

２、３歳から始めていて、早い生徒は低学年で英検５級に受かります。スーパーラーニング生では、がんばれば小学生の間に３級合格です。が、小学１年生から始めて６年生でも５級に受からない生徒もいます。　　　

私の教室では平均的には、小学４，５、６年で５級。小学５，６年で４級合格です。中学生では３年まで続ければ８割くらいが準２級合格です。

あせらず、しっかりと教材を利用して楽しく勉強し、本物の実力をつけてほしいと思います。　　　
　

　
　
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＞小学４，５、６年で５級。小学５，６年で４級合格です。
＞中学生では３年まで続ければ８割くらいが準２級合格です。

うちの教室もだいたいそんな感じです。
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生徒によって差がありますが、よく出来る子は５年生で満点で５級合格しましたし、６年生で４級合格も普通です。
他社さんが入り込んでますか？上の方も書いてますがＨａｖｅ　ｔｏちゃんと習いますよ。ＨＴならその辺のことはよーくわかりますから外部の出鱈目には気が付くんです。
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have to や　不定詞・動名詞　助動詞　過去形、
４級は結構幅広い文法知識が必要になります。
それをカバーできていると思いますか？
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満点でなければ合格しないシステムなら別ですが
そうではないのでうちの教室も高学年が５級・４級で
大健闘してくれていますよ。おたくはすべてカバー
してないと受験者の結果は全滅なんですか？
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やっぱりね。

リスニングで何とか合格点にこぎつけた、なんちゃって合格か。
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そう、リスニングに強いものね。なかなか、読めません。文法が解らない子供さんが多いです。困ったものです。
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＞満点でなければ合格しないシステムなら別ですが
そうではないのでうちの教室も高学年が５級・４級で
大健闘してくれていますよ。


英検、ただ合格すればいいと思っている先生･･･多いんですね。
英検の合格点が低いから合格できた、と堂々と認めて威張られても困ります。
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PAでは、Does　Martin　like　to　play　catch？（不定詞）

I'm　good　at　drawing.　（動名詞）

などでてきます。その時に、生徒達に不定詞や動名詞の説明もします。　UEでは、たくさんの助動詞を習いますし、ReadingBookでは本当に多くの動詞の過去形を習います。

確かに、リスニングで点数を稼いで合格する子が多いですが、それでも小学生で４級や３級に受かるとうれしいです。細かい文法事項は中学生になってから詳しく理解できます。中学生で多くの生徒が準２級に合格するのも、小学生からたくさん英語に触れてきたからだと思います。

ECCの教材を最大限に利用して、生徒達の英語力を伸ばしていきたいです。PAのワークブックで習うフォニックス単語も単語テストなどするときっちり覚えてくれるので、かなり力がつきます。

逆にホームワークシートすら忘れる生徒はいつまでたっても身につきません。ECCに通ったけど、しゃべれるようにならなっかったと言ってやめていきます。

私が思うには、ECCの教材は同業他社よりはよくできていると思います。信頼して通ってくださる生徒さん達のためにそれを活かすのがＨＴの仕事だと思います。
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> have to や　不定詞・動名詞　助動詞　過去形、
> ４級は結構幅広い文法知識が必要になります。
> それをカバーできていると思いますか？

できていると思いますよ。
うちの教室のPAの生徒はリスニング以外も
全員が8〜9割の得点率でしたから。
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英検、ただ合格すればいいと思っている先生･･･多いんですね。
英検の合格点が低いから合格できた、と堂々と認めて威張られても困ります。

ちょっと意地悪な書き込みですね。
合格点が低いから合格できたとは書いてありませよ。
２〜３箇所間違っても不合格にはならないとおっしゃってるんだと思いますが。思わずご自分の教室と同列にしてしまうお気持ちも分かりますが文章をちゃんと読みましょうね。
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英検だけなら、公文の方が良いので。ECCはコミュニケーションの力で、努力してほしい。英検ばかりでECCは変わりましたか?
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公文で総合的な英語力は難しいでしょう。
ドリルばかりでは話せませんよ。
ＥＣＣへの転向組が多いのはそのせいだと言われてますよ。
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> have to や　不定詞・動名詞　助動詞　過去形、
> ４級は結構幅広い文法知識が必要になります。
> それをカバーできていると思いますか？

まさかこれも公文の先生ですか？
公文も先生方のサイトがありますよね。
そちらでのご活躍を期待します。
ＥＣＣのＣＭが入るようになってから
やたら外部の方の嫌味な書き込みが増えてきましたね。

まっ競争ですから仕方ないんでしょうけどね。
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自分の意に反する書き込みは外部と決めつけ。
そうゆう単純な発想もどうかと思いますけどね。
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意に反する書き込みは・・・

意に反するではなく「事実に反する」が正しいのでは？
意に反する書き込みと決め付けるのも単純かと。

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国語算数は公文で、英語はＥＣＣで習わせている親です。
英検にこだわるつもりはないですが、公文で英語やっている子は進度が速いのは気になります。
中学になったらいずれにしても塾なので、今の間はゲームとか楽しそうなのでＥＣＣで良いかなと思っています。

公文のサイトではあまりＥＣＣの悪口を言う先生いないけど、ＥＣＣは公文を目の仇にしている先生が多いですね。
なぜですか？
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＞公文のサイトではあまりＥＣＣの悪口を言う先生いないけど、
＞ＥＣＣは公文を目の仇にしている先生が多いですね。
＞なぜですか？

僻み・妬み・嫉み
それ以外の理由は無いでしょ。
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＞公文のサイトではあまりＥＣＣの悪口を言う先生いないけど、ＥＣＣは公文を目の仇にしている先生が多いですね。
なぜですか？

サイトでは控えてるのでしょうか？国・算を公文で、英語はＥＣＣで習っている親御さんからお聞きしたのですが、かなり引っ張られるそうです。公文にしないかと。そういう前置きがあるので、ちょっと上で出てきた書き込みが公文の先生の仕業になってしまうのかも。

英検も大事ですがトータルな英語力を培うのはやはりＥＣＣではないでしょうか？これは他社を否定しているわけではありません。よく４技能と言いますが、他塾では読み・書きを重視で聞く・話すが後回しだったり、反対に聞く・話すばかりに重点が置かれていたりしますね。ＥＣＣはその点バランスがいいと感じます。

荒らしが目的で書いた方がおられたのかもしれませんね。そして最後は嫉みやっかみで片付けようと。匿名掲示板ですから１人芝居も可能です。私達ＨＴは生真面目な人が多いので信用してしまいがちですが。

９月から他塾からのお引越しさんが２人おられます。五感をフル稼働させて英語を習得してほしいとお母さんが言われました。２年ほどやっておられたそうですが口が重いのでＰＥに入ってもらう予定です。（２人とも５年生）ＰＥの新教材、いいですね。お母さん達も見入っておられました。


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中学になれば、どうせ塾に行くっていう言葉は、許せません。ジュニアは素晴らしいので、続けるべきです。続けないと、今まで学習した内容が無駄になりますよ。
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＞国・算を公文で、英語はＥＣＣで習っている親御さんからお聞きし＞たのですが、かなり引っ張られるそうです。公文にしないかと。そ＞ういう前置きがあるので、ちょっと上で出てきた書き込みが公文の＞先生の仕業になってしまうのかも。

うちの先生は英語以外に計算も教えておられるので、算数もＥＣＣでと誘われますよ。
無料体験や学力テストみたいなものも毎年誘われるのでとりあえず無料なので受けてはいますが･･･。
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無料でいただけるものは何でももらっておきましょう。
最近は無料体験レッスンを梯子される方も増えてきました。
無料に弱い人が多いですね。子どもはへとへとになっていて
しんどそうに受けてるのであまり意味がないように見えるん
ですがママがまったく気づいてないんです。
年に２回はいろんなところに集中的に行かされるんだそうです。
無料体験学習や無料体験レッスンで。笑
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小６後半の時期に塾に行くのでやめますと言ってくる子には

特にお引止めはしてません。

でも大体中一の間に戻ってきますね。不思議ですね。

毎年何人か戻ってきます。続けてるメンバーたちとも顔見知り

だったり仲良しだったりするので（ＰＡで一緒だったから）

みんなもやっぱり戻ってきたね、待ってたよーという感じ。

塾もそのまま続けながらＥＣＣに戻ってくる子もいます。

うちだけかと思ってたら近隣の先生も同じような傾向がある

とのことですからやっぱりＪＥや１Ｅにはそれだけの価値が

あるんだろうなと自負ってマス。


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仲良しの子がいるから戻ってくるの？
それって微妙…
授業内容が良いので戻ってくるなら嬉しいのにね。
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また出ましたね。突っつき魔が。
戻ってきたら知ってる子がいるって話でしょ。
やっぱり外部の人間が相当覘いてるってことだよね。この板。
ツツケル材料がないか見回りしてるんじゃ？がんばってね。
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＞仲良しの子がいるから戻ってくるの？

それも理由の一つとしていいと思います、お友達がいる、その子はやめていないということは、先生やレッスンがすきだからだと思いますよ。

なにかと、募集時期になると、トピが増えますね。
他社さんは他社さんの良さがあるだろうし、こちらにはこちらの良さがあると思います。

もし、ＥＣＣ以外の方がつついて来られているのならやめてほしいですね・・・
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私もそう思います。
中学生ともなれば仲良しの友達がいるだけでは戻りませんよ。
やはりよさに気づいてのことだと思います。

いろんな方が立ち寄る掲示板ですから外部の方が来るのも
やむを得ないですね。敢えて口に出さずとも読む人が読め
ばＥＣＣに関わる人か完全な傍観者かよく分かりますね。
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７年目のＨＴです。

書き込みの中には読んでいて辛いご意見もありますが、
そういったものを「他社の人が営業妨害で書いている」
「嫌がらせの書き込み」「部外者がまざっている」と
片付けてしまうのはどうかと思います。

どんな苦言でも私たちに対して書かれた事であれば
受け止める素直さも必要なのではないでしょうか？

私は色々な保護者さんの書き込みなどを読んでいて
最もだと思うことも多いです。

今のシステムや教材に対してご意見をいただけるのなら
ありがたいと思うのですが。

苦言を「部外者の嫌がらせ」にしてしまえば、私たち
はとても楽になると思います。

でも、それでいいのかな？と疑問を感じます。

ましてや「嫌ならＥＣＣやめてください」みたいな書き込みは
読んでいるだけで心が荒む気がします。

教育に携わる私たちですから、もうすこし穏やかな心で
苦言も受けていきませんか？
苦言が私たちを強く育ててくれるはずですよ。
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そんなに良い内容なのに、なぜ幼稚園からやっている子と中学で始める子と同じ教科書でおなじクラスなんですか。
８年間もやって、初めての子と一緒なんて理解できません。

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>どんな苦言でも私たちに対して書かれた事であれば
>受け止める素直さも必要なのではないでしょうか？

私もそう思います。
ここでは、苦言を書かせまいと必死になって、かえって
品位を落とすことになっているケースが少なからずあると
思います。
逆効果であることに早く気付いていただきたいです。


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中学以上の人にこそ、ジュニアの良さを知って欲しいんですが。塾に流れてしまいますよ。
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うちなんか、スーパーとか言って毎月１万円近く払ってきたのに、中学になったらABCも知らないような人と一緒で、しかも、クラスが始まってはじめて、そういう人と一緒だってわかったんんですよ。
子供によって違うやり方をしていただけると思っていましたが、何もなく、しばらく様子を見てやめました。

仲良しがいる、いないとかいう問題ではないです。
先生は良い方でしたが、このことを変だとは思っていないようでした。


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確かにスーパーは教材費三万ってビックリする値段ですよね。CM代金にジャニーズや香取君にお金が流れているなら、CMを公文みたいに、安く仕上げて、教材費を安くしてほしい。これから、野田さんになり、増税するに違いないですからね。
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幼稚園から習っていても、小学生に入れば、初めての人と一緒。高学年だけ、ECCすれば、英語はなんとか、なりますよ。中学に入れば、塾は、内容も、高度クラスと標準クラスと別れて学習してくれるので、ABCがわからない人と同じクラスにはならないですからね。わかる人には、ABCからされたら、流石にイライラしますよ。
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なら一般の学習塾ならどうでしょうか？初めてだろうが経験のある子だろうが一緒ですよ。大手では能力別クラスを採用してますがそうなると問題集の質が異なるものをレベルに合わせて購入するので子供によっては劣等感を抱くこともあるようです。教材費も学習塾ならたとえ薄いものでもそれなりの金額です。しかも学習塾連盟等で一括購入するものを使うことが多くオリジナルではありません。他に管理費とか学力テスト代とかいろいろ請求してくるのでトータルではＥＣＣの教材費よりも高くつきます。

勿論ご家庭の経済状況を当然踏まえなければなりません。教材費の支払いがきついなら継続をためらうのは当然ですよね。あっぷあっぷしながらお月謝や教材費を払うのはお気の毒です。お財布事情に見合うところで頑張るのが一番かもしれません。

子供も中学生ともなればお家事情はある程度想像できるはず。親が気持ちよく払ってくれるところで勉強した方がきっと効果も出ると思います。

ＥＣＣに限らず塾は肌に合う合わない（費用も含めて）があると思われます。合うところで頑張らせてあげてください。
言えることはできるお子さんは不思議とどこに行かれても伸びますね。ちゃんと効果を得ることができています。ＥＣＣのＨＴのずっと以前に学習塾でも講師をした経験からつくづくそう思います。
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仰るとおり、できる子はＥＣＣでも塾でも、いい先生でもダメな先生でも自分の力で伸びますからね。
どこに行こうがあまり関係ありませんね。

ただ、できない子にとっては教室選びは深刻です。
学校の授業にすらついていけない子は、教科書にそって教えてくれる塾のほうが効果はでるでしょうね。

私は中学生クラスはＰＡからの継続生しか取りません。
新規生と一緒では申し訳ないので、中学の新規はお断りしています。
残念ではありますが、個別指導塾で一から教科書に沿って教えてもらったほうがいいかも知れない生徒にはそのようにおすすめしています。
教科書とまったくリンクしていない英会話教材ではどうしようもない時があります。

生徒数はある程度欲しいですが、生徒の事情を考えると新規入会を断ったり、ＥＣＣで継続したいと仰っても個別指導塾をすすめる事もあります。

会社に話すと怒られそうな話ですが、私はそれが私なりの誠意だと思っています。
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47番の先生は、考え方が一貫性がありますね。ほとんどの先生は、新規を取りますよ。そして、継続生については、時間の無駄が、生じる。親からの不満も出る。ECC英会話と学校の学習が、かけ離れていて、点数が伸びない。出来ない生徒はECCにいても、出来ないのです!勉強ではなく、スポーツや得意な事を見つけよう!
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出来ない子にしないように、小学校のうちに関わることが大事ですよ。
塾に○投げでなく、ご家庭の力が最重要課題です。

それから
中学になってＡＢＣが分らない子と一緒になっても、自分の力が落ちるわけではないのになぁと思うのですが。
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ほんとうにそうです。
わたしんところは会話と強化と両方生徒がいるんですが
ＰＡからの継続生でなければ強化の方を選んでもらってます。
ＰＡからの子には教材を見せたり模擬レッスンをしたりして
やりたい方を選んでもらってます。
新規生には申し訳ないんですが強化で入学をお願いしてます。
新規生でもがんばるお子さんは頭角を表して来ます。
早ければ１年の２学期、遅くても２年生になれば継続生に
追いつきます。本人の努力とＨＴの支えが決め手になります。
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強化のレベルが低いので、困る。強化はダメな生徒が入るクラスなんでしょ。問題集が簡単過ぎる。うちの子供は、英会話から強化に回されたんだけど、会話をやりたかったみたい。でも、無理だと言われました。会話を小学生から、学習してきたのに、強化にするように言われて、辞めました。今は、府下で一番の公立高校に行ってます。進学出来たのは、やっぱり塾の高度な問題やら先生のおかげだと、思っています。
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＞生徒数はある程度欲しいですが、生徒の事情を考えると新規入会を断ったり、ＥＣＣで継続したいと仰っても個別指導塾をすすめる事もあります。

＞会社に話すと怒られそうな話ですが、私はそれが私なりの誠意だと思っています。


こういう考え方の先生なら安心してお任せできそうです。
生徒数確保のために生徒の事なんか考えず勧誘や引止めに必死な塾や教室が多くてうんざり。

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私も、新規入学はお断りすることがあります。
なぜなら、ＪＥの教材はとても難しく継続生でもＧＩＶＥ　ＵＰして塾にいく生徒がいるくらいだからです。

ＡＢＣもはじめて子がついていけないでしょう。
継続生と一緒のクラスに入れて教える自信もありません。




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ホントにJEは難しいですよね。やり過ぎの感じがあります。内容について来れる生徒は、半分以下です。みんな、クラブやらで忙しいので、ホントに英語が好きな、やりやすい子供しか、続きません。そんな生徒は、どこに行っても出来る生徒なのです。最近は、個別指導に行く生徒が増えました。
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>>強化のレベルが低いので、困る。

そうでしょうか？うちの子は強化で英語の力が付きました。
現在高校生、府下トップ高に行っております。（橋○知事の後輩です）

問題集は全てなさいましたか？ブレイクスルーも？
決してレベルが低い問題集ではありません。先生からお見せ頂いたときにこれならと思い入会させました。

校内でも指折りのきつい部（運動部）に入ってしまい時間が合わずに高校生クラスには入れておりませんがＴＯＥＩＣ９３０点、発音もおきれいで人間的にも素晴らしい先生ですので下の子は高校生になってもぜひ続けさせたいと思っております。

因みに塾には行かせてませんでした。今も学習塾、予備校のようなところには行かせておりません。成績は上位です。特に数学と化学、英語が得意で模試でも上位におります。

理数系が得意だけれど英語は苦手という友達がわりといるみたいなので、そんな友人を見るにつけ中学時代から英語を得意科目にしておいてよかったと申しております。
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保護者のフリして会社の人間が書き込む言い訳は見るに耐えない。

苦言を甘んじて受け止めようという前出の先生のような崇高さはないのかね。
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強化コースは、学校内容に沿っていて、基本レベルなので、強化はレベルの低い生徒が、取るのが普通です。出来る生徒は、会話を取っています。保護者の振りをしたHTさん、見苦しいから、お止めなさい!
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>問題集は全てなさいましたか？ブレイクスルーも？
>決してレベルが低い問題集ではありません。先生からお見せ頂いたと>きにこれならと思い入会させました。

こんな保護者さん・・・いるわけない。
お疲れ様。

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何にも信じることができないクローズ寸前の哀れなＨＴ

さっさと転職すれば？
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スタッフには、刃向かえません。解散。解散。
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たしかに素人ではないですよね。
素人どころかかなりの目利きかと。
その辺のＨＴさんに指導できそうな勢いじゃないですか。
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すごいお母さんいますよね。
テキストの名前の欄にすごくきれいな英語で子供の名前を書いてる方がおられたんだけど、聞けば子供ができるまで高校で英語の先生をされてたそうで。でもご自身の口からは決してそんなことは仰らず、こちらから子供にさりげなく聞いてみたんです。自分で教えられるんでしょうけどね。みなさんいろいろ事情がおありなんでしょう。子供もよくお出来になります。
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はいはい、そういうことにしときましょ。

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↑
解散、解散って帰る振りして結局戻ってきてるアホウ
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トピがジュニアの良さとなってるのに、また違った方向になっていますね。

強化コースでも上に言われているようにbreakthrough の長文やリスニングをみっちりやればレベルは高いと思います。
また教科書をしっかり覚えることも欠かせないことです。
出来る子は教科書全てを日本語→英語にさせたり、出来る子用の問題を出してあげたりと、その他工夫がききます。
JE〜JAは飲み込みが遅い子はついていけない等の苦労がありますが
強化は出来る子とそうで無い子どちらでも対応でき
教える側がその振り幅を持たせることが出来ると思います。
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>↑
>解散、解散って帰る振りして結局戻ってきてるアホウ


お前もアホウの1人だよ、アホが（笑）
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『類は友を呼ぶ』
君達、ほんと仲がいいね。
見ていて微笑ましいよ。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

お前もアホウの1人だよ、アホが（笑）

↑

やっぱり出た。待ってたんだよ。君の出現を。
最後に（笑）を入れるなんて。
君のいつものパターンだよね。懐かしくて
涙が出そうだ。でもたまには君だって事が
分からないような別の言い回しは思いつかないのかい？
まっ、そこが君の持ち味なんだろうけどね。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

あらら･･･結局は目くそと鼻くその言い合いになるのね。

あんたらお似合いの組み合わせだよ。

永遠にそうやってじゃれあっていてください。
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うちは、強化。アホっていうことか。
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目くそと鼻くその・・・・・

この人もこの表現が好きなのよね。
育ちが判るというかなんというか。
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ここを覗いてる奴らに育ちのいい奴なんて居ないって。

あんたもお里が知れてるよ。

負けず嫌いの見栄っ張りな性格がにじみ出てるよぉ・・・

きもちわる〜



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↑の方

お前もアホウの1人だよ、アホが（笑）
この書き込みもあなたでしょう。この掲示板で一番心が貧しい方があなた。ごまかそうとがんばっている努力は立派ですがどうしても無理が出てますね。ＨＴではなさそうなので構いませんが。


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相手にしないのが一番ですよ
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↑
そうやってまた相手にするからダメなんですって。

またからかい甲斐のあるオバチャンだと思われてしまいますよ。
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>>ここを覗いてる奴らに育ちのいい奴なんて居ないって。

あんたもお里が知れてるよ。

負けず嫌いの見栄っ張りな性格がにじみ出てるよぉ・・・

きもちわる〜


思わず自己紹介しちゃいましたか・・・うふふ

　　





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粘着質な人しかいないんですか、この会社？

よほどストレスが溜まるお仕事なんですね。

みなさん性格歪んでますよ。

大丈夫ですか？
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＞思わず自己紹介しちゃいましたか・・・うふふ


中年を通り越したオバハンが「うふふ」ですか？
まだ心の中は若いor可愛いつもりなのかな。
生徒達にはさぞかし敬遠されているでしょうね。


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確かにうふふは寒気がします。
今時言わないですね。
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うふふも不気味だしその後の書き込みもしつこくておぞましい。
同じ人が３つ書き込んでるね。
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まだ心の中は若いor可愛いつもりなのかな。
生徒達にはさぞかし敬遠されているでしょうね。
　
　↑


「自己投影とは、例えば自分の中のネガティブな要素（というか本人は認めたくないような性格など）を他人の性格だと思い込んでしまうことです。
要するに実は他人の中に自分自身を見ているだけなのですが、本人ははっきりと自覚していないような場合を言います。」＝心理学の本から引用

なるほど。結局この人自分自身を暴露しちゃってるんだよ。批判してるつもりでも。


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>中年を通り越したオバハン

じゃあこれも自分のことだったってこと？
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多分そう。素性は隠せないって事ですよ。
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ここにしつこく書き込んでいる奴ら全員

気持ち悪いオバハンで

生徒に敬遠されていて

どうしようもないＨＴ

ということでファイナルアンサーですね？！




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＞「自己投影とは、例えば自分の中のネガティブな要素（というか本人は認めたくないような性格など）を他人の性格だと思い込んでしまうことです。
要するに実は他人の中に自分自身を見ているだけなのですが、本人ははっきりと自覚していないような場合を言います。」＝心理学の本から引用

＞なるほど。結局この人自分自身を暴露しちゃってるんだよ。批判してるつもりでも。


↑理屈っぽ〜い！
わざわざ心理学の本から引用とは、めんどくさ。
よっぽど悔しかったんだね〜！
ホントのこと言われてお気の毒。



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　　↑

また自分の心境をポロリ
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オバサンのどこが悪い。

多少のモンスター親など、亀の甲でひとひねりできるぞ。

若いだけで鬼の首でも取ったように思っているなら、

子供をいっぱい産んで、少子高齢化にストップをかけて

社会に貢献しろ。

若さを自慢するのは、それからにしろ。
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上に書いてる人って↓のを書き込んでる人。
自分でファイナルアンサーって言っておいて
また書くか？？？この人も十分気持ち悪い。


ここにしつこく書き込んでいる奴ら全員

気持ち悪いオバハンで

生徒に敬遠されていて

どうしようもないＨＴ

ということでファイナルアンサーですね？！




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目糞鼻糞以下の鍔迫り合いはもう見飽きたよ。
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エセ心理学ＨＴ、反撃おつかれさま。

生徒にも嫌味言われたらエセ心理学引用してお説教してるのかしら？

超ウゼェ〜って思われてるよ、きっとｗｗｗ

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どっちもどっち。まさに目糞鼻糞の争い。

言葉遣いの醜さと頭の悪さは

　　　↓

超ウゼェ〜って思われてるよ、きっとｗｗｗ

ってほざいてるオバサンの方かな？



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気持ち悪いオバハンで
生徒に敬遠されていて
どうしようもなくて
超ウゼェーって思われてる
ＨＴって自分のことでしょ。

どうして自分のことばかり
書き込んじゃうの？

それが自己投影の典型なん
だろうけど。



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あんたの事を言われてるんでしょ。
よっぽど認めたくないのね。
本当の事を指摘されて可哀想に。

同じことばかり繰り返し言ってると
ついにボケたのかと思われるよ。

まぁ、うふふと言ってる時点で
キテる感じはするけど。
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結局、二人の人間が連投しあってるだけですか？
本当にＥＣＣの目糞・鼻糞ですね。
どっちもどっち、甲乙つけ難く最低・最悪です。
子どもを教える仕事なんてあなた達には向いていません。
さっさとやめて少なくとも教育に関わらない仕事についてください。
あなた達のような最低な人間に教わらなきゃならない子どもが不憫です。
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ほんとですね。品の無い言葉を連発させて本人は勝ったつもりなのでしょうが、最低の人間だということを暴露しているようなもの。一刻も早くここからもＥＣＣからも立ち去って欲しいですね。年増の人はＨＴのようですが、乱暴な人はＨＴ煽り目的でこういうところを徘徊している人かもしれません。ＨＴではなさそうですよ。
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同じことばかり繰り返し言ってると
ついにボケたのかと思われるよ。

　　　　　　↑

そろそろ自己紹介から脱皮してください♪
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何かを守ろうとして守備についてるんだろうけど、
守備についている人が、落ちる所まで落としている。
イメージ下がりっぱなしの、面白掲示板。
「ばか」、「あほ」、「おばはん」、
「これを書いたのとあれを書いたのは同じ人物」などと、根拠のない決め付け
それ以外のことは思いつかないのか？

気の利いた作戦考えてはいかが？

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ばか、あほ、おばはん、気持ちわりぃー、の連呼。

まるで小学生。こんな幼稚さん相手に作戦は不要。

じきに疲れてお昼ねタイムになるだろうから。


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うふふの年配のＨＴへ

こんな程度の低いあおりに真剣になってコメントする姿は
ＨＴとしてみていられません。
あなたの粘着質な性格があらしには格好のからかいの対象なのでしょう。
もう少し冷静になってはいかがですか？



口の悪い人へ

おそらくＨＴではなく、単にあらしですよね？
さっさと他へ行ってください。
うふふのＨＴにはこれ以上相手をしないよう、釘を刺しておきますから、これ以上のからかいは無用です。



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>ばか、あほ、おばはん、気持ちわりぃー、の連呼。
>まるで小学生。こんな幼稚さん相手に作戦は不要。
>じきに疲れてお昼ねタイムになるだろうから。

幼稚さんがお昼ねしようとしても
おばさんＨＴが起こすからエンドレス･･･






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>うふふの年配のＨＴへ
>こんな程度の低いあおりに真剣になってコメントする姿は
>ＨＴとしてみていられません。
>あなたの粘着質な性格があらしには格好のからかいの対象なのでしょう。
>もう少し冷静になってはいかがですか？

>うふふのＨＴにはこれ以上相手をしないよう、釘を刺しておきますから、


[11/09/07]08:46 には、
「思わず自己紹介しちゃいましたか・・・うふふ」
とだけあり、年配とも、ＨＴとも書かれていませんね。
中年を通り越したオバハンとか、結局二人の人間が連投しあってるだけ、などと
誰かが書いたら、それを鵜呑みにしているだけ。
あおられて、確たる証拠もなく年配のＨＴと言い切っているあなたこそが、一番軽薄。

ひとに釘を刺すなど、１００年早い。

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＞ひとに釘を刺すなど、１００年早い。


まったくもってその通りです。
うふふオバサンに釘をさそうなんて100年早いですよ。
書きたいように書かせてやればいいんです。

ご年配の方の意見には表面だけ合わせておけばいいのよ。
若い者が素直に従えばそれだけで年配者は気分が良いんだから。

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若いか年配かは想像でしょう。

案外実年齢は逆転してるのかもよ。

こんな掲示板で全てを鵜呑みにするのは浅墓。

釘を刺すとか刺さないとか、必死になるのは愚か。

その愚かさがからかいの標的になるんじゃない？
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オバサンは若い人のことにはとても鈍いけど、
若い子達はオバサンが書いたものを見分けるのは簡単なのでは。
考え方や言葉遣いの端々に年齢が出ますからね。

年齢を重ねることは恥ではありません。
が、若い人にいいようにからかわれるのは恥ですね。
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両方がからかいあってお互いを落としあってます。

若い人の行く末がうふふおばさんだろうし、うふふ

おばさんの若い時が口の悪いおばかさんだったんだと思う。

たいした人がHTやってないことの現われだということ。
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どこの英語教室しようか迷ってる方は先ずここを外すでしょう・・・
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その通りです。トピ名とは随分かけ離れた展開ですもの。皮肉なことに。
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ＥＣＣジュニアはやめておいた方がいいってことですか？
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そんなことないですよ、頑張る先生はちゃんとした収入になります。

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先生になるという話じゃなくて子供を習わせたくないという話だと思います。
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トピ主さんはさぞや悲しいでしょうね。良かれと思って立てた口コミが思わぬ顛末となって。フランチャイズは潰れては新しいのが出来、また潰れては新しいのが出来の繰り返しでしょ。講師も若い方が応援も多いみたいですよ。年寄りがからかわれ若いのが大事にされるのは世の常ですもの。うふふおばさんも早めにクローズされた方が身のためだと思われます。
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経験より若さ重視？

フランチャイズの教室はどこもそんなものなの？
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若いママ＝小さい子供がいる　

つまり、子供の友達や同世代のママ友をを沢山知っているので
生徒を集めやすい。

若かったママＨＴも１０年もすれば、子供は高校生に。
子供の友達たちもやめていきます。
本当に指導力のあるＨＴ以外はこの時点で辞めますね。

会社はまた、若いママＨＴを募集するのです。
それのくり返し。

会社に使い捨てにされたくなけりゃ、指導力をつけましょう。
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子供が高校生になるまで持たない教室が圧倒的ですよ。
中学生にもなれば先生がママ友だなんてかえって鬱陶しい。
ママ友狙いで開講したようなところは、精々ＰＡまで。
子供が中学生になればどんどん辞めていく教室が多い。
フランチャイズの英語教室はＥＣＣに限らずねっ。
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中学生のコースに生徒がたくさんいるかどうかを見れば
大体先生のレベルが判るよ。
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★高い授業料は払いたくない

★わざわざ遠くまで通いたくない


そんな生徒さん向きです。


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一応中３まで見てくれるからＥＣＣジュニアに行かせてます。
中１とか中２までのこども英語も割とあります。
中３まで見てもらえないなら最初から塾に行かせる方がいいですよね。やはり受験まで面倒を見るのは先生にとってもきついんでしょうか。主婦感覚でやってらっしゃるところだと無理が出るんでしょうかね。
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ベネッセのこども英語が多分中2まで？
中学入学時にＥＣＣに移ってきた子が何人かいました。
ヤマハもたしか受験までは見てないはず。
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中２までしか見ないというシステムは逆に良心的では？

指導スキルや受験情報をろくに持っていない素人講師が
中学生（特に受験生）を生徒数欲しさに持つのはどうかと。

スキルや知識がないなら、小学生までor中２までしか
見ませんと最初から断っておくべきだと思う。

中学生コースもＢＳと同じく、講師の英語力をテストして
開講させるかどうか決めるべきだと思いますね。
無責任なのは嫌ですよ。
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そういう考え方もありますね。でも無責任に受験生は持てませんよ。親の目も厳しいものがあります。必死ですからね。どの親御さんも。当然です。生徒数欲しさに、が目的ならそういうシビアさのない幼児や小学生で生徒数を増やそうとするでしょう。また素人なら中２まではＯＫですか？それはちょっと違うでしょう。中１・中２で基盤を確り作っておかないと受験対策は不可能です。算数、数学と同じです。中学は定期テストのたびに塾での成果を問われます。真剣勝負です。無責任な素人感覚では続きません。中学生をある程度の人数確保できていて、尚且つ何年も続いている教室ならば信頼度が高いと判断してもいいと思いますがどうでしょう。
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普通の学習塾なら講師に指導力がないと判断されたらすぐ退会につながると思うのですが、

ジュニアの良くも悪いところは、家庭的なところです。
シビアな親御さんは講師の指導力も厳しく見極めるでしょうが、
親御さんの中には長年お世話になった先生だから･･と
惰性といいますか、小学校からの流れで通っている場合も多いですね。
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↑

ウチもそんな感じですわ。
ご近所のよく知っている方なので辞めにくいし。

近所の方でなかったら小学校卒業で辞めてたかもしれません。
ご近所のしがらみがあるのですよね。
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やっぱり。ママ友だとそういういや〜な面があるんですよね。
ママ友あてに教室を開設してもダメってことなんですね。

自分の子が小学校に上がる前後に開設して中学に入る頃に
教室を閉じる人が多いのが頷けます。
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我が家の場合も同じです。

というか、先生が息子の親友のお母さんなので中学卒業まで退会はできない雰囲気です。

今、小５なんでクラブと塾で多忙になってきたので英語は塾でもやってくれるからＥＣＣは辞めてもいいんだけど辞めにくいから続けています。
たぶん中学校も続けます、よほど何かなければ。

入会するときは良かったんですけど、退会する時の辞めにくさなんて考えていなかったですね(^_^.)

先生は知らない人のほうが良いかもしれませんよ。
先生のやり方にずさんな所があっても言えないです。
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辞めたらどうですか？辞めずらいから続けるは子供さんによくないですよ。お金が絡むことなので不満があればサッと辞めていいと思います。他の教科もやらせたいので塾に変わりますと言えばいいだけだと思います。それで関係がぎくしゃくするならその程度の人だったということです。多分大丈夫。
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私もそう思います。言いにくいからずるずると続けて効果は得られてますか？子供さんのためにもここは割り切ってお辞めになるのが得策かもしれませんよ。案外先生も「この子伸びないなー」と思ってるかもしれませんし。家の方、特にお母さんが乗り気でないとその家の子供さんは伸びないことが多いです。例外もありますが。月謝の滞納、配布物の不読なども目立ちます。双方にメリットがないことが不思議と多いんですよ。反対に親御さんが熱心に通わせておられるお家の子供さんはとても伸びます。例えば小学校の頃はそれほどでなくても、中学校に入ってからぐんと伸びたりするんです。子供はやっぱり親の心を読み取ってるんだなとつくづく思いますね。
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いや、でも実際辞めにくいですよ。
先生の立場からは想像できないかもしれませんが
親としては気を使います。

先生にも「中学も辞めずに続けてね」とお願いされたり
生徒を集めるのが大変、お友達紹介してねと頼まれます。
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＞家の方、特にお母さんが乗り気でないと
＞その家の子供さんは伸びないことが多いです。

伸びないのは親のせいなんですかね。
親が家で十分にみてやれるのなら家で教えるのでは？

先生をプロとおもえばこそお預けするのですよね。
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＞家の方、特にお母さんが乗り気でないと
＞その家の子供さんは伸びないことが多いです。

伸びないのは親のせいなんですかね。
親が家で十分にみてやれるのなら家で教えるのでは？

先生をプロとおもえばこそお預けするのですよね。
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親が一生懸命だとそれに応えようと子供は頑張りますもんね。
そしてその逆も真なりということですよね。
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そういうことです。親が家で見てやってほしい、ということではないでしょう。

学校にもあてはまることだと思います。家で保護者が担任の悪口や学校のやり方に不満ばかり言っていたり、学校の事をおろそかにしていると子供は先生の言うことを聞かなかったり授業や行事に一生懸命取り組まなかったりするそうです。背中を見てるんですよね。
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まぁ、それも真実ですね。

しかし、指導力のない先生の言い訳も
「親が協力的じゃない」「家庭に問題がある」ですね。

伸びない子どもの原因はおそらく
家庭の協力のなさと、講師の指導力の無さ
両方が重なっての事なのでしょう。

親と講師がお互いに責任を擦り付け合う。
可哀相なのは子どもです。

本当の指導力のある先生なら、
親が家庭で協力的になるように、その辺もふくめて
指導をできるのですが、そこまでできる講師は少ないですね。

少なくとも講師サイドは職業としてやっているわけですから
責任は親に押し付けようとせず、どうすれば親たちが
積極的に家庭学習に協力してくれるか、頭を使って考えるべきです。

協力的な家庭の子、または本来優秀な子が出来るようになるのは
講師の力ではありませんよ。
出来ない子を伸ばせてこそ、講師の力といえるのですから。
そのへん勘違いされている先生が多いですね。
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確かにね。指導力不足の言い訳になっていれば悲しいですね。
でもね、生まれ持った能力とそれまでの家庭環境の影響が子供の成績と切っても切り離せないほど大きな影響力を持っていることも事実ですよ。自分の教室で言えば、新聞を購読されているかどうかと子供の成績が割りと一致してるんです。不思議ですよね。英語と新聞、勿論英字新聞ではありませんよ。普通の新聞です。取ってないご家庭のお子様に理解力が他の生徒さんに比べて劣る子が多いんです。やはり親が活字を追う、社会に興味関心を持っているかどうか、またそれが夫婦や親子で話題になっているかどうか、そのあたりが子供の学ぶ姿勢と関連してるのかもしれません。一見何の関係もないんですけどね。英語と日本語で書かれた新聞は。
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たしか、親の学歴と子供の偏差値との関係も証明されてましたよね。
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読みましたよ、その記事。
たしか朝日新聞でしたよね。

高学歴の親は勉強のやり方を知っている
→子供に家庭学習のアドバイスができる

家庭学習で基礎ができている子供
→塾や予備校でワンランク上の学習ができる

たしかこんな内容だったと思います。
他にも経済的な優位性も書かれてました。

子供の勉強は外に丸投げという考えの
親を持つ子との間で学力差が付くのは当然ですね。
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英語だけに限らず、学力というのは日々の努力の積み重ねによって大きく左右される。それがわかっていれば、たかが週2〜3回、1回1〜2時間の塾に通わせてさえおけば大丈夫などという丸投げ的な発想にはならない。学生時代にきちんと勉強をしてきた親にとっては常識であることが、そうでない親はわからないのさ。
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上の方のご意見もごもっともですが、私は先生のご指導の力はやはりかなり大きいと思います。
転勤族なのでｅｃｃを４回転校して今の先生にあたりましたが、前の３人の方と全然ちがいます。

宿題のフォローの仕方も全く違うし、家庭でどうやって子供の宿題に付き添えばいいのかきっちり教えて下さいました。

うちの子はあまり頑張り屋ではないのですが、先生が変わることでこんなに学習意欲が変わるのかと驚いています。
今のお教室の生徒さんはみなさん頑張っている様です。
家庭の事情もあるだろうけど先生の存在は大きいです。
私も今の教室に移ってから、子供の習い事の中で英語に一番力を入れるようになりましたもん。
子供がやる気になってるのと、この先生ならという期待でしょうか。
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今のお教室になる前からも力を入れていれば、状況は変わっていたはずですよ。
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二つ上の書き込みをなさるようなご家庭のお子様は心配ありません。お母様も丸投げのタイプではありませんから。読んでいてわかります。本当に困るのは良い先生であってもそれを恵まれた環境だと気づかないようなご家庭なんです。
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＞本当に困るのは良い先生であってもそれを恵まれた環境だと気づかないようなご家庭なんです。


ちょっと残念な書き込みですね。

自分は良い先生なのに、それを恵まれた環境だと気づかない保護者が悪いと公言しているようなもの。

あなたが良い先生であれば、生徒や保護者は気づくと思いますよ。
環境が変わらないのはあなたの影響力が環境を変える程では無いからでしょう。

生徒や親は良い先生ならすぐ気づきますよ。
どこまで生徒と親をバカだと思っているんですか？

親の学歴云々の情報で自分の指導力のなさを庇い、結果がでない事を子供と親のせいにする。学歴のない親を蔑視し、差別的でもあり呆れます。
そんな考えが捨てられないうちは、そのご家庭の環境を変えるなんて到底無理でしょうね。

保護者さんたちがあなたの差別的な書き込みを見て、良い気分になると思いますか？
この先生は良い先生だという印象を抱くと思いますか？

自己弁護ばかりで他罰的としか言いようがありません。

ご自分の手に負えない生徒さんなら、指導力のある先生にお願いするのが良心的だと思いますが。
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教室に丸投げの無責任な親

家庭が頼りな情けない講師

結局こどもはどちらもあてにせず

自分でがんばるしかないのかね。
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＞親の学歴云々の情報で自分の指導力のなさを庇い、
＞結果がでない事を子供と親のせいにする。
＞学歴のない親を蔑視し、差別的でもあり呆れます。

親の学歴と子供の学力の相関関係は
統計調査によって証明されたものですよ。
蔑視ではなく事実なのですから
それを差別だのと食って掛かってみたところで
現実は何も変わりませんよ。
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自分は良い先生なのに、それを恵まれた環境だと気づかない保護者が悪いと公言しているようなもの。

残念な書き込みをしてしまった本人です。言葉って難しいですね。自分が良い先生なのに気づかない親がいる、そんなつもりで書いた訳ではないんですけど。私はご指摘のように良い先生ではないので自身の教室の保護者のことを言っているのではないです。ＨＴをやってますが教える側の立場だけでなく自分も子供のいる親なので親の立場も良く分かります。例えば小学校で担任の先生に特に落ち度がないのに、またはとても熱心に教えてくださっているのに文句ばかりいう人が必ずいるんですよね。集まりがあると必ず先生に対して不満を言ってる人です。何をやってもきっとマイナス面だけを見ようとする、良い面は見えないのかも。
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＞親の学歴と子供の学力の相関関係は
＞統計調査によって証明されたものですよ。
＞蔑視ではなく事実なのですから
＞それを差別だのと食って掛かってみたところで
＞現実は何も変わりませんよ。


占いも統計ですし、統計なんて所詮その程度ではないでしょうか？
A型の人は几帳面な傾向があるとか、猪年生まれは猪突猛進だとか。
どんな統計も傾向を示すものにしか過ぎないんですよね。

“親の学歴と子供の学力の相関関係”によって救われる講師もいますから、それはそれで良いのだと思います。
でなければ、講師という職業を続けられないでしょう。

世の中には、どうすれば生徒を伸ばせるか努力を重ねて行かれる講師も多くおられます。
どんな厳しい家庭環境に生徒がいたとしても、何とかしてあげたいという気持ちを持てるかどうかでしょう。





なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

親の学歴と子供の学力の相関関係は
統計調査によって証明されたものですよ。

↑
こういう新聞とかの情報を丸呑みにしちゃう先生って･･･怖い。
きっとマニュアルがちがち頭なんでしょね。
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少なくとも匿名掲示板の情報よりは新聞の情報のほうが確かであることは間違いない。
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統計学の知識が少しでもあれば、占いとデータベースに基づく統計調査をごちゃ混ぜにするような馬鹿げたことはしないのですけどね。まあ、ホームティーチャーに知識や教養を求めるのもかわいそうですけど。
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家庭環境によって学力差が生じるのは仕方がない。
塾は生徒の能力に応じた指導をして伸ばしてやれば良い。
ただそれだけのことじゃないか。
そんな当たり前のことで何を揉めてるのかと。
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親に学歴がなかったり、貧乏だったりすると
先生は偏見を持つんですね。

確かに恐ろしい話しです。

そんな偏見を生むような新聞記事も問題有りですね。

マスコミの情報も、匿名掲示板同様、真実かどうかなんてわからないんだけどね。
情報操作されやすい人は新聞＝真実なんだろうね。
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一番恐ろしいのは自分の思考を最優先として行動し自分の意見に反する情報を一切拒絶する人間。そういう人間がネット社会と現実社会のギャップに耐えきれなくなった時に犯罪者となる。
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痛いところを指摘されたら犯罪者扱いですかぁ？！

指導力が無いのを親のせいにするのは逃げだよって指摘されただけではないの。

やはり自分を研鑽しようなんて考えず、親が悪い、指摘する奴らが悪いという考え方に終始するんですねっ。

笑ってしまいました、失礼！

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そうやって何でもかんでもホームティーチャーの書き込み扱いするのは相変わらずですね。
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どこにもＨＴの書き込みだとは書かれていないと思うが。
また思い込みですか？
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「指導力が無いのを〜終始するんですねっ。」のくだりはHT宛てじゃないのなら誰宛てなんだろうね。
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世界中のありとあらゆる教室の講師に向けてだろ(笑)
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「指導力が無いのを〜」の文を読んで自分のことだとＨＴさんは反射的に思ってしまった訳ですな。
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占いと現代の統計をごっちゃにするような愚かなＨＴは早めの辞職を
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新聞の情報に踊らされてるＨＴも退職ください〜
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それもコマのうちだから、辞職されると会社は困るのでは？
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いや、逆にしょーもないＨＴは切り捨てて
少数精鋭でいったほうがいいと思うな。

ＥＣＣジュニアの先生は、選考がすごく厳しくて
本当に能力のある人しか採用されないんだって･･･
となりゃ、評判は上がるでしょ。

今は、だれでもなれます･･･レベルだからね。
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ＴＶのＣＭで誰でもなれます的な印象を残すのはいけません。
その結果が、この掲示板でのＨＴ同士の罵り合いです。
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医学部の学生の親は医者が多かったり、首都圏の大学生協が学生にアンケートを行ったら、親の年収の序列と子供の通っている大学の偏差値の序列が一致したりとか、親の学歴と子供の学力の関連を裏付けるデータは色々出てる。

まあでも、現実を否定するのは不可能だけれども、信じる信じないは個人の自由なのだから、自分の子供は自分の思うやり方で好きに育てればいいだけのさ。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

> 今は、だれでもなれます･･･レベルだからね。

うちの地区のセンターでは、希望者に面接・試験をした後
合格の通知を送るのは大体４〜５人に１人ぐらいですって。
不景気の影響もあってか倍率高いほうってセンター長が
言ってました。倍率が高いときで４〜５倍って…。
ほんと、誰でもなれますレベルでがっかりしました。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

占いとデータの区別ができないような人を採用するくらいだからの〜。

新聞が統計を出したと信じきってるのも真に滑稽。
日経リサーチなどなど統計を出す会社がちゃんとあるんだけどな。

誰でもなれる時代になってる人には何を言ってもムリだろ。

ＥＣＣの講師は玉石混交。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

＞日経リサーチなどなど統計を出す会社がちゃんとあるんだけどな。

そうそう。
でも、日経リサーチも所詮は新聞の飼い犬だけどね。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

新聞の記事なんて所詮、真実は書かれませんよ。
政府や国にとって都合のいいように情報操作されてるんだから。
そう思って読むぐらいでちょうどよい。

まぁ、信じる人は信じていいんじゃないの？
もともと日本人は戦時中だってボロ負けしそうでも
「買っている」と新聞・ラジオで散々情報操作されて
騙されて来た人種な訳だけど、今も原発事故の事だってウソばっかり報道されてまっせ〜！
今も昔もかわりまへんなぁ。

いっそ、占いのほうが確実な情報だったりしてねぇ。

なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

新聞を100％鵜呑みにするのは良くないけどね。
だからといって新聞の情報よりも占いを信じて
子育てする気にはとてもなれないよ。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

ほんとその通りね
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

まぁ、とりあえず

新聞のガセネタを信じるバカ講師
占いに系統するカルト講師
指導力のない罪作り講師
向上心がなく言い訳ネタばかり探すエセ講師

今すぐ辞めなさい。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

＞今すぐ辞めなさい。

貴方の命令には誰も従わないから安心してね♪
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

そんな冷たくあしらわないで、せめてネットの中でぐらいは強がり言わせてあげようよ。唯一の自己主張の場なんだろうからさ。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

＞今すぐ辞めなさい。


辞めませんよーだ！
ほかに仕事ないもの。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

ほんと、辞めようかなぁ。

良い保護者が、「先生、独立したら？」って言ってくれるし。

足元ばかり見る悪い保護者もいるけれど。

私？

占いも、新聞記事も鵜呑みにしてませんけどね。
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誰からも指名も質問もされていないのに「私？」とか馬鹿っぽい(笑)
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>良い保護者が、「先生、独立したら？」って言ってくれるし。


ぷっ、自尊心くすぐられてるわけ？まさかと思うけど。

ＥＣＣじゃなくなったら高い教材費払わなくていいからじゃない？
月謝も値切れると思われてるかもね。
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保護者の口車に乗せられちゃだめだよん。
私も保護者さんが独立すすめるのは教材買わされたくないからだと思う。

看板がなかったらよっぽど腕がなくっちゃ新規生徒来ませんよ。
独立したはいいけど２年で生徒数半減にならないようにね。
そういうHT知ってるからさ。
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独立したら？

辞めたらって言いたいけど
それが言えないからでしょうに。
いいように解釈しちゃだめよ。


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＞良い保護者が、「先生、独立したら？」って言ってくれるし。
＞足元ばかり見る悪い保護者もいるけれど。


良い保護者？
この先生なら、そそのかして教材費浮かせられるかも･･･って、足元みられてんだよ。
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独立したらロイヤリティがなくなって収入２倍なんて
そんな考え甘いですわ。

生徒が激減して、今の収入をキープできるかどうか(笑)
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

まともに反論してくるのが笑えるね。
６匹も釣れるなんて思ってなかった。
大漁大漁。
だからここの掲示板はおもしろいのさ。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

独立して市販教材使えば教材費安くできるし、ロイヤリティ無くなれば月謝収入倍増だし。
そう目論んでＥＣＣとの契約更新せずにジュニア教室を閉じて個人で教室を開いたけれど…

ジュニアの看板を下げた途端、生徒たちは近隣のジュニア教室や他社へと流れ、４０人近くいた生徒は一桁まで激減。
同業忌避違反でＥＣＣから民事訴訟起こされて弁護士費用がかかり、結局は敗訴してＥＣＣに違約金を取られる始末。

数年前に九州の某教室で実際にあった出来事です。
その先生とは同期だったので電話やメールで連絡を取り合っていましたが、離婚することにしましたというメールを最後に音信不通となってしまいました。

独立するという相談を受けたときに引き止めておけばよかったと後悔しています。世の中、そんなに甘くはないのですよね。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

＞６匹も釣れるなんて思ってなかった。
＞大漁大漁。

悔し紛れに「釣り」を後付けするのって、子供みたいでなんか可愛い♪
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

＞まともに反論してくるのが笑えるね。
６匹も釣れるなんて思ってなかった。
大漁大漁。
だからここの掲示板はおもしろいのさ。



はいはい、恥ずかしくなってきたのね。

甘い言葉にコロっと騙されないように
みなさん愛のムチをくれたんですよ。
保護者さんの真意を見抜く目が必要ですね。

なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

（引用開始）
独立して市販教材使えば教材費安くできるし、ロイヤリティ無くなれば月謝収入倍増だし。
そう目論んでＥＣＣとの契約更新せずにジュニア教室を閉じて個人で教室を開いたけれど…

ジュニアの看板を下げた途端、生徒たちは近隣のジュニア教室や他社へと流れ、４０人近くいた生徒は一桁まで激減。
同業忌避違反でＥＣＣから民事訴訟起こされて弁護士費用がかかり、結局は敗訴してＥＣＣに違約金を取られる始末。
（引用終了）


絵に描いたような、モデルケースですね♪
指導力も人徳も大してないのに生徒を確保できているのは「看板」のおかげと心得ましょう。
決して、間違った向上心を持たないことです。
なっとく！ いまひとつ この記事を違反報告する

ということは、

「新聞のガセネタを信じるバカ講師
　占いに系統するカルト講師
　指導力のない罪作り講師
　向上心がなく言い訳ネタばかり探すエセ講師」

にも、いてくださいってことよね。

ついでに、看板があっても生徒が集まらない人も助けてあげてね。


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会社員ならば組織内で同僚同士助け合って仕事をするのが普通だけども、ＨＴは個人事業主だからね。
近隣教室が閉鎖になったらラッキーぐらいの考え方でやっていかないと生き残れないでしょ。
弱肉強食の厳しい世界が嫌ならば、最初からフランチャイズ契約なんかしなければいいんだよ。
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＞ということは、

「新聞のガセネタを信じるバカ講師
　占いに系統するカルト講師
　指導力のない罪作り講師
　向上心がなく言い訳ネタばかり探すエセ講師」

＞にも、いてくださいってことよね。
＞ついでに、看板があっても生徒が集まらない人も助けてあげてね。



オマエ、何言うとんねん。
あたり前やろが、
居てもらわな困るやないけ。

何とかも数のうちや言うやろ。
５０％ものロイヤリティを収めよる弱小ＨＴはむしろ大歓迎に決まっとる。

生徒の集まらんＨＴ、それはそれで金になるんやど。
骨の髄まで吸わしてもらいまっさけな。

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↑

まさか、しゃ･･･社長？
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二つ上を書き込んだ人、重症ですよ。どこの板でも現れてはお行儀の悪い書き込みをする。今回はみんなからバカにされた腹いせに最後は大暴れ。いつものパターンです。さすがに見えてきました。この後も痛いところをつかれて”アホウ”とか”お前こそ”とかそんな言葉を投げてくるかも。笑を入れるのも常套手段ですね。これもいつものパターンなんですけどね。クローズが迫ってるから投げやりなのかな？とも思いますが哀れですよね。
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＞まともに反論してくるのが笑えるね。
６匹も釣れるなんて思ってなかった。
大漁大漁。
だからここの掲示板はおもしろいのさ。

　　　↑

多分この人。考え方が稚拙。精神年齢は中学生位？いやもっと低年齢かも・・・
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＞今回はみんなからバカにされた腹いせに最後は大暴れ。
＞いつものパターンです。さすがに見えてきました。
＞この後も痛いところをつかれて”アホウ”とか”お前こそ”とかそんな言葉を投げてくるかも。
＞笑を入れるのも常套手段ですね。
＞これもいつものパターンなんですけどね。


人をたしなめたいなら、思い込みで書くのは止めたほうがいいですよ。（決め付ける事でこの場をもっと荒らすのが目的ではないでしょう？）
匿名掲示板で人物を特定した独りよがりな書き込みはどうかな。
見えてきましたという割りに、全然見えていらっしゃらないと思います。

特に私達は子供たちを教える職業についているのですから、決め付けで物を言う癖はなくしておいたほうがいいのでは？
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>多分この人。考え方が稚拙。精神年齢は中学生位？
>いやもっと低年齢かも・・・

そういう考え方しかできないあなたは、幼児以下。
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＞特に私達は子供たちを教える職業についているのですから、
＞決め付けで物を言う癖はなくしておいたほうがいいのでは？

どうして相手が「子供たちを教える職業」の人だって決め付けてるの？
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> 骨の髄まで吸わしてもらいまっさけな。

無理して関西弁使わないほうがいいですよ。
爆笑を生むだけですから。まさか、それが狙い？
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(引用開始)決め付けで物を言う癖はなくしておいたほうがいいのでは？(引用終了)

自戒なさっているのですね。御立派です。
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＞見えてきましたという割りに、全然見えていらっしゃらないと思います。


この人も見えてないと思いますけどね。見えなさ加減は両者いい勝負ってとこでしょうか


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＞クローズが迫ってるから投げやりなのかな？とも思いますが哀れですよね。


こら。
社長に向かって失礼ですよ！
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俺が社長だまっさけな！！
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社長の意見は真っ当だと思うな。

弱小ＨＴが支えている会社だと思うよ。

このフランチャイズって仕組みを考えた人が天才ですね。

アムウェイより良いビジネスですよ、世間体も良いし。

私も社長になりたいですわ。
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法人設立すれば誰でも社長になれる。
まずは資本金を貯めるのだ。
頑張れよ、未来の社長。
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しかしECCの社長って会ったことありません。


９年HTやっていますが、今だ顔も知らないし、プロフィールも、声も知らない。


私だけかと思いきや、まわりのHTも皆知らないらしいです。


１０周年のパーティーには登場するらしいけど


こんな社長の影が薄い会社も珍しくないですか？


HTさんたちがバラバラでまとまっていないのは、この辺にも原因があるのでは？



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社長の顔を知ったり、会ったりしてみたからといって
モチベーションは特に何も変わりませんけどね。
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会ってもモチベーションは変わらないでしょうが、改めて言われてみれば社長の顔すら知らないというのは変ですね。
社員は当然知っているでしょうけれど。

ＨＴがいかに使い捨てというか適当に扱われているかが表れているのかもしれません。
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HTはECCに雇われているわけではないのだから社長の顔を知らなくても別に変な話ではない。ましてやECCは非上場企業だから社長がメディア等に露出する機会もほとんど無いしね。

たとえ東証一部上場企業のセブンアンドアイホールディングスの社長の顔写真をセブンイレブンの店舗オーナーに見せたとしても、社長だってすぐにわかる人のほうが少ないでしょ。
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自分の意志で契約し
自分の意志で契約延長を拒否できる
フランチャイザー側から契約打ち切りされることは殆ど無い
こんなぬるい状況では「使い捨て」とは言えないだろ
一定の売り上げをあげていないフランチャイジーを
どんどん切り捨てるぐらいのことをしなきゃ駄目
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どーでもええような細かいことを
ガタガタ抜かしよったらいてこますぞ、オラ。

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↑匿名掲示板で吠えて相手がビビるとでも？頭大丈夫？？？
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> ガタガタ抜かしよったらいてこますぞ、オラ。

自分に都合が悪くなったら暴れ出す。
それじゃあまるで子供じゃないの。
いてこますと威勢を張ってみても
そうやって荒らすことしかできないんでしょ。
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でしょう、、都合が悪くなると暴れだすんですよ。今までもそのパターン。今回はさすがに恥ずかしくなったのかアホウと笑は入れなくなってるけど思考回路は変化なし。こんな幼い人がいると思うと、、。保護者にも幼いな〜と感じる人がいたことがあるんだけど似てますね。都合が悪くなると暴れだす。これからこういう人が増えてくるんだろうか？この後　お前のことだよ　　なんて書き込みがあるとやっぱり例の人ですね。
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↑勝手に推測して決め付ける人も毎回定番ですね。


口の悪い人と同じレベルです。
恥ずかしい限り。
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お似合いのカップルなんでしょ。
ここの名物ですしね。
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しかし凄いスレの伸びようですな。
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まったくですね
中身は無いに等しいですけど

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＞ECCは非上場企業だから社長がメディア等に露出する機会もほとんど無いしね。

＞たとえ東証一部上場企業のセブンアンドアイホールディングスの社長の顔写真をセブンイレブンの店舗オーナーに見せたとしても、社長だってすぐにわかる人のほうが少ないでしょ。


うちの両親がコンビに経営していましたけど、社長の名前・顔ぐらいは当然知っていましたよ。

そういえば、ECCは非上場でいる理由は何なんでしょう？
何かメリットがあるのでしょうか。

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社長云々の話はどうでもいいけど、

ここには、「独立」の語にムキになる輩がいることがわかった。

それも、教材に割高感があることを、誰にも言われないのに、自分から認めちゃってる。

全然守備になってないじゃん。
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> うちの両親がコンビに経営していましたけど、
> 社長の名前・顔ぐらいは当然知っていましたよ。

うちの親は顔までは知らないみたい。
某県でサークルKサンクスやってます。
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(引用開始)それも、教材に割高感があることを、誰にも言われないのに、自分から認めちゃってる。(引用終了)

そりゃあね、一般書店で扱ってる市販教材よりは高いですよ。
でも、同業他社と比較すると結構安い方だったりします。
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ＥＣＣは上場企業ではなかったのですね。
知りませんでした。

この規模で上場していないのは何か訳があるのでしょうか？

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上場企業はM&Aのターゲットとされたり、いつの間にか投資会社に株を大量保有されて経営権を握られたりしてしまう危険があります。それを嫌って、大企業でも上場基準は満たしていても、あえて上場をしない場合があります。有名なところではサントリーなんかがそうですね。
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ついに最長スレになりましたね、ここ。


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トピ主さんの思惑とは別の方向に行ってしまいましたね。
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まったく。

まともじゃないですよ。

荒みきってます。
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荒ませるのが目的で来てる人がいるので仕方ないですよ。
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新橋支店で名指しをしちゃっともののやばい雰囲気になったからまたここで暴れてるだけだよ
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荒ませるのが目的で来てる人がいるのは否めないが、それにしてもこのスレの伸びようは異常･･･。

他社スレはここまで炎上しないのに。
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他社スレは火消し(削除)が早いもの。
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＞他社スレは火消し(削除)が早いもの。

火消しなら、ここも十分早いですよ。
書き込みの数が半端じゃないからでは？

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一人が複数を装っていくらでも連投できる匿名掲示板で書き込み数なんて何の基準にもならんよ。
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その通り。立場が悪くなって必死で何役もやってる人が少なくとも一人いますからね。客観的に見ればとてもよ〜くわかるのに本人には見えない。掲示板に限らずよくあることですよ。
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ここで何役もやって時々暴れる人って最近の悪コミのトピ主さんじゃないでしょうね。暴れる場所欲しさに荒れそうなトピばっか一所懸命立ててるんじゃないかな？
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>客観的に見ればとてもよ〜くわかるのに本人には見えない。掲示板に限らずよくあることですよ。

それ、あなたの事？
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やっぱり正体を現した。そっくりそのまま返すのがこの人の常套でしたね。しばらくなりを潜めていたつもりでしょうが、元来の姿を隠しきれなかったようです。あなたこそ、とか、それは自分のことでしょ、ですもんね。いつものパターンに落ち着きましたか。
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おわっ、出た！

うふふおばさんと、口の悪い人の叩きあい。

これが無いとＥＣＣスレじゃないですものね。
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素性は隠せないもんだから
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３つ上の書き込みがうふふおばさん？

その上のが口の悪いひと？

やはりこの二人が住み着いているんですか。

うふふおばさんは他人の分析をするのが好きですね。
現実にもそういう人いますけど。
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あなたも住み着いてる一人でしょうに。
というかあなたが二人のうちの一人ではありません？
だって分析ばかりしてるんだもの。
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自分のアラは見えなくて、他人のアラばかりが気になる。
人間、誰もが自分が一番かわいいもんなのさ。
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ＥＣＣのＨＴって他人の分析するのが趣味なの？

上の書き込み３つともそんな感じ。


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どうしてＥＣＣのＨＴの書き込みだって決め付けてるの？
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そうだよね。決め付けるのはちょっとね。
毎年秋口からECCの板は伸びるんだけど
これは外部から叩きに来る人が増えるから
って聞いたことあるよ。ジュニア英語では
NO1だからここを叩いておきましょ、なんだ
ろうね。他社さんは少しでも叩かれると
すぐに火消しに走るけどECCは放っておく、
あまりに悪質なケースには対応する、みたい
だね。この後連合のチラシや来春に向けての
チラシが入りだすとまたいろんなトピが
立つんだよね。妬みやっかみの極みって感じの。
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↑

悪い書き込みはすべてやっかみと受け取るってすごい。
それも決め付けじゃないかな？

そういう姿勢が反感を買って、スレが炎上するのだと思うが。
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反感を買う・・・・・それ自体ＥＣＣ以外の方が相当はいりこんでる証拠なんじゃありませんか？

いえ、私先生じゃないです。保護者で時々遊びに来るんですけど毎年同じことの繰り返しなので笑いながら読んでます。でも他社から目の敵にされるくらいじゃないと。弱小のところは口コミもあまり伸びないし社員が書いたのがバレバレの書き込みがぽつり・・・ですもの。
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どうでもいいけどさ、質より量の書き込みばかりだよね、ここ。
なんとかならないの？
内容のあること、書けないの？
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＞反感を買う・・・・・それ自体ＥＣＣ以外の方が相当はいりこんでる証拠なんじゃありませんか？


同業他社が人を雇って嫌がらせをしてると思い込みたい気持ちはわかるけど･･･
ＥＣＣを恨みながらやめていったＨＴとか
指導力なさすぎの教室に通わせていた保護者とか
実情を知っている人たちが色々いると思われますよ、
過去の書き込みを見ていても色々書かれていますし。


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成りすましや身分詐称がやりたい放題の匿名掲示板で
『○○の書き込み』とか『△△の書き込み』とか
決め付けや憶測で言い合うことに何の意味があるの？
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＞どうでもいいけどさ、質より量の書き込みばかりだよね、ここ。
＞なんとかならないの？
＞内容のあること、書けないの？

無理でしょ。
視野の狭い人間が匿名掲示板に身を隠し、
決めつけで自己主張を展開し、陶酔感に浸る。
そんな書き込みに内容なんかあるわけないよ。
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同業他社が人を雇って嫌がらせをしてると思い込みたい気持ちはわかるけど･･･

↑

そういうやり方だったんですか。。。
誰も人を雇って、なんて書いてないですよ。
思わず出ちゃいましたね。

なるほどね。人を雇って嫌がらせをしてきたんですね。
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ビンゴ♪
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ビンゴ、ビンゴ〜♪

あらら、その手はＥＣＣの専売特許だったのに

最近では他社さんも真似してるの？

許せないなぁ！
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↑便乗して話を無理矢理ＥＣＣに摩り替えようとする愚かさを表現しております。
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ＥＣＣ工作員で検索エンジンにかけてみたら
すごい数でひっかかりました。びっくり。
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