ECC外語学院の口コミ情報（2,988件）で評判を徹底チェック！　みんなの口コミ(クチコミ)掲示板、ナレコム

先ほども、どのようなコースがいいか、と言う問い合わせに対して、年齢人口や進学率の調査諸々のお答えがありましたが、どのような仕事を始めるにも、その地域についての調査はするのが当たり前で、特にそのＨＴがだれも思いつかないような情報を出したとも思えませんけど。

話が漠然としていて、業務的な意味での参考にはならないと思いますが、親切に答えてくれるＨＴがたくさんいるという励ましのメリットは大きいと思います。
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ECCのスタッフは今年はものすごい数の反応があるって言われますが、全く反応なく、不安なんです。
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そうですね,,,
心配になって投稿したんです。もちろん励まされるコメントもありますね。
不安なのは私もです。
来年もチラシたくさん作成するけど反応が心配です。
スレたてしてごめんなさい。
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わかりますよ。人の知恵を盗んで自分のものの様に勝手に使う不届き者はどこの世界にも…。でも、所詮、盗んだ処で自分の身にはできやしませんから心配されなくてもいいかもしれませんよ。
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関係者って誰ですか。企業の本採用されたスタッフだけが
関係者ではないですか。そこで発行されたテキストを使う
HTがなぜ関係者なのでしょう。


ネームがあると思って始めた仕事。

ところが会社はHTを守ってはくれない。

チラシで自分で宣伝しますし、口コミも講師の力量で行う

個人営業ですよね。

加入しているだけで、関係者と言われる筋合いはありません。

楽天会員に加入したら、楽天の関係者？だれもそんなこと

思いませんよね。ECCにFCで契約したからっていって、

ECCの収入は自分の収入とは全く別だし、テキストも授業料も

ECCの命令に従うだけが規定ですから、関係者と言われるほどのこ

とでもありません。ECCはお金ばかり吸収して、幹部だけがいい思

いしているのかしら。

あ、それと今年の年末お歳暮良かったね。教室の備品になるもの

だったから助かるわ。備品もらったの初めて！わずかに還元！
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↑お歳暮って何ですか？
あなただけもらったって事でしょう？
良かったよね、と言われても何の事か分かりません。
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私もいただきましたよ。

去年のタオルより使えます。
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私も頂きました。いつも何これ?って感じに使いものにならない物ばかりだったので、今年のは早速使ってます。順番に発送されるのではないでしょうか。
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私も頂きました。早速お教室の玄関において使っています。今年の御歳暮は気が利いているなと思います。
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その御歳暮の品物は何ですか?
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私は玄関には置きません。大切な生徒様が足をすべらせたら大変ですから。

【Welcome to E〇〇 J〇〇〇〇〇】

ところで、会社からお歳暮が来るということは、やっぱりこちらがお客様なのかな？
盆正月以外にも大切にしてもらいたいもんだ。


上のメッセージ、これは誰向けなのだ？
ECC→HT
それとも
HT→生徒様？

一瞬、考えてしまった。
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ECCジュニアと書かれた緑の玄関マットです。薄くないし、滑りにくそうです。
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＞一瞬、考えてしまった。


結構しっかりしたもので、玄関がいやならトイレでもつかえそう。
これはもちろん講師へのお歳暮ですよ。

企業だからWelcome to ECC ぐらいの文字が入ってもいいわ。

↑のHT、考えすぎよ。平素も大切に、しごかれないでやって欲しい
のは山々ですけど、ほんのちょっぴりでも還元しようとしている
態度には素直に感謝しましょう。

こんな調子で備品はお中元、お歳暮、誕生日祝いでくださーい。

そのかわり、あの１０周年、２０周年の１０万円プレゼント
なんか出さなくていいよ。交通費、ホテル代、くじプレゼントの資金は貧困教室に均等に配布して下さい。教室がきれいになると、保護者の反応もいいかもですよ。ビジネス面はそちらの担当。私たちはゆったり教育に専念したいから。

HTが欲しいものを参考にして下さい：
玄関マット、生徒用かさたて、保護者用スリッパ、マーカーとその
消すもの、クリスマスで使う飲み物などの商品券、コピー機インクの商品券、トイレ用マット、トイレスリッパ、クリスマスで配る生徒用プレゼントなど。教室用印鑑の無料配布など。

毎年少しずつでも還元してください。月何万円もECCにお支払い
しているのですから、スタッフのボーナス減らしてでも教室を
大切にしないと、損、損、と言っている講師に逃げられますよ。
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備品がプレゼントだとありがたいですね!
私は貸教室なので,マットは書斎におきましたが
これからも,備品がいいです。
看板なども無料でなくてもどうにかなるといいですね
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↑お歳暮って何ですか？
あなただけもらったって事でしょう？
良かったよね、と言われても何の事か分かりません

すみませんでした。届いたので分かりました。


しかし・・・私は貸し会場なので、どこで使用したらよいか
困ってしまいます。
湿った場所での使用は色が付くと注意書きがあったので気をつけないといけませんね。
取りあえず、パソコンの下は足が寒いので、そこに敷きました。
なんかもったいない使い方。
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貸し会場の教室と、個人教室のお歳暮を分けて分配したらいいです。

個人教室は家を教室として占領され、とかといって塾の雰囲気には
したくない（合わない）ので物品にお金がかかりますが、テナント代が要らないプラス面もあります。

反対に貸し会場は教室を可愛くしなくてもいい代わりにテナント代が大変ですよね。

こうなると盆暮れのお品も違って当然じゃないかしら。
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＞貸し会場の教室と、個人教室のお歳暮を分けて分配したらいいです。

「・・・したらいいです」って・・・。頂く方側が注文をつけるのは、品がないと思う。
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『↑のHT、考えすぎよ。平素も大切に、しごかれないでやって欲しい
のは山々ですけど、ほんのちょっぴりでも還元しようとしている
態度には素直に感謝しましょう。』

つい深読みする癖がついちゃいましてね。
やっと収入配分調整がとれるようになったと思ったら近所に新教室ができて問合せも激減するし、
やっとハッピーポイントが貯まって商品券が来たと思ったら、賃貸者契約で取り返されるし、
はい、いろいろありました。
玄関マットでごまかされるほど「ねんね」じゃありません。

ま、皮肉くらいは読み取っていただきたいものですね。
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↑の方と同じ状況です。

新教室が出来るというので猛反対しましたが、だったら
先生のとこどうする？ってまるで閉鎖してもいい、という口調で
した。

そうそう、事実上、新教室準備できましたから、もう閉鎖でも
いいですよ、と言われました。

ひどい会社です。
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私も、うちから１０ｍのところ（実質隣のマンション）に
新規教室ができたことがあります。その時は。センターの
人達と大喧嘩になりましたよ。
「隣ができたら、うちはやめます！」と
言っても、結局、強引に新規教室をオープンさせました。
ECCにしてみたら、隣に受け皿の新規教室ができるんですから
関係なかったのでしょう。

私も、その時は胃に穴が開くほどくやしい思いをしましたが、
ご安心ください。
2年ちょうどでつぶれましたから。
センターは、優先して生徒を紹介していたようですが。
やはり、隣に教室があるのに、平気で教室を開くという
人間性に生徒は集まらなかったようです。
また、うちの生徒とその保護者の方が良く思わなかったので、
逆に、うちに口コミが増え、うちは生徒が増えましたよ。

ただ１つ、新規教室の悪口は決していわないこと、
そうすれば、勝手につぶれてくれますよ。
この１〜３年は景気のせいで新規教室が爆発的に増えて
いますが、消滅している教室も新規教室のようです。
研修の時に、私の同期生は結構いるのに、3年目の方は
ほとんど同期の方がいないと言っていましたから。
今は、耐えてくださいね、負けませんから。
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今年度いっぱいで閉鎖します。
納得のいかない事ばかりが増え続けたこの会社に嫌気が差して辞めます。スタッフと散々やり合いましたがこの数年、限界を感じていました。

お歳暮はありませんでした。

別に欲しくないですが、そういう会社だということが身に染みてわかりました。
１０周年の式典も閉鎖予定のＨＴは招待状は届かないと聞いています。

一般常識的にいかがなものでしょうか？

家族への手前も何もあったもんじゃありません。
１年や２年ではないのです。１６年です。

改めて言いますが、モノが欲しい訳ではありません。
今までのお歳暮も人にあげたりしているくらいですから。

そんなことより、人を育てる会社なのでしょうか。
私はそれを皆さんに問いたいです。
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HT10年目 さんへ

＞私も、その時は胃に穴が開くほどくやしい思いをしましたが、
ご安心ください。

新規教室の一人です。
先輩ＨＴがセンターとそんなやり取りがあったとは
こちらとしては知る由がありません。
私たちを恨むのはいかがなものでしょうか。

＞センターは、優先して生徒を紹介していたようですが。
やはり、隣に教室があるのに、平気で教室を開くという
人間性に生徒は集まらなかったようです。
また、うちの生徒とその保護者の方が良く思わなかったので、
逆に、うちに口コミが増え、うちは生徒が増えましたよ。

平気で教室を開く人間性？？？？
ひどい言いようですね。
こちらはそんな事情は何一つ知らされないのですよ。
きっと、そのように生徒や保護者の方にお話しされているのでよう？
じゃないと、特に保護者の方は近くに新規教室が出来ようが
何も思うわけないじゃないですか、自分の子供は今まで通り
通えるのだから。

先輩ＨＴがそのように私たちを思っているとは・・・。
人間性を疑うのはこちらの方ですよ。
情けない限りです。
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そこが思う壺。
ＥＣＣは煽りが目的です。
でも、時には裏目に出ます。

このような状況から、煽り、ハングリー精神へと結び付けます。

煽るだけ煽いで、後には嵌らせる大火傷が待っています。
できないことは無理せず、自分の限界を知ることも必要です。

ＥＣＣに期待を込めても大成功する教室はほんの一握りです。
現実を見て行動してください。

５０人の生徒を１０年間キープしています。
この１４年の間に周囲に３教室できましたが、
すべて２〜３年で閉鎖になっています。

今、思えば私もさっさと辞めていればよかった。。。
５０人キープしていてもそう思います。
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『平気で教室を開く人間性？？？？
ひどい言いようですね。
こちらはそんな事情は何一つ知らされないのですよ。』
『先輩ＨＴがそのように私たちを思っているとは・・・。
人間性を疑うのはこちらの方ですよ。
情けない限りです。』

先輩ＨＴを非難するのは正しいことではありません。問題は、先輩ＨＴにあるのではありません。
この場合、実質隣のマンションで距離１０メートルとおっしゃっているので、
「平気で教室を開ける距離」ではないと思われます。
そんな事情は何一つ知らされてないそうですが、隣にあるなら、普通はわかりますよね。

近所に他社や個人の教室ができるのは仕方のないことですが、同じ看板の教室が至近距離にあるのは常識的に考えておかしいと思います。
例えばの話ですが、同じコンビニ同士が２軒隣にあるとか、同名のファミレス同士が３軒先にあったり、なんて、おかしいと思いませんか？
フランチャイズなのですから、乱立を防いで経営が成り立つようにするのが本部の役割ではないでしょうか。

ＥＣＣは、教材改訂にかける情熱の半分でも、講師の福利とか、働きやすさの方に向けるべきだと思います。教室間の距離とか、適正配置も含めて。
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やよいさんへ


>先輩ＨＴを非難するのは正しいことではありません

何か誤解されているのでは？
人間性を疑われているのは私たち新規教室ですよ。
そんな言い方しければ、先輩ＨＴを非難なんかしません。

新規教室を非難するのはおかしいでしょ。
ＥＣＣジュニアに文句言ってください。

近くに教室がある？
あるべきでない距離ならば、ＥＣＣジュニアが
許可しなきゃいいじゃない？
新規教室が悪いのって？

おかしいんじゃないの？
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近くにできますから、仲良くやってくださいねー。

スタッフはいつもそんな感じです。
お伺いはたてますよ、一応。
揉めたら自分達が損するのですから^^。

でも、それが揉め事の火種の１つとして、全国のＨＴに飛び散っているのが現状です。

「仲良しごっこ」を推し進めて、地域を活性化させてください的な発言をします。
お互いできる所とできない所をフォローできる利点がありますから、と、にこやかそうに電話で話す様子が伺えます。

この仕事は営業です。
そんな仲良しごっこをすること自体、難しいことは普通に考えてみればわかります。

美味く蜜を吸おうとは何とも甘い考えです。
新規のＨＴも既存の教室のＨＴも悪くはありません。
競わせようとしている本体そのものに問題があるのです。
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どこの業界にも先輩後輩の関係はあります、
後輩の悪口を言う口コミはサイト外でやって
下さい。

このサイトは何なのですか？
ＨＴなんかにならなければと後悔しています。
こんな先輩ＨＴを尊敬していた自分を腹立たしく思います。
幻滅しました。
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同感です。
残念でたまりません。

また、ＣＭなどの企業イメージと
実際に大きなギャップがあり
ＨＴになった事を後悔していないと言えば
嘘になります。
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先輩ＨＴが後輩ＨＴを悪く言うのは
早くつぶれてほしいと願うからでしょう。

先輩ＨＴに生活がかかっているのはわかりますが
後輩ＨＴだって同じこと。

全ての先輩ＨＴがこんな人とは思いませんが
多少なりとも、似た感情を持っているのかなと思うと
頑張って先輩ＨＴのようになりたくありません。
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久しぶりにサイトをのぞいたら、こんなに批判されてて
びっくりしました。

私も、もちろん最初にHTを始めた時は、近隣の先生を
尊敬して、良いおつきあいもさせていただきました、
新規教室も２００ｍ程度の距離をたもって開校されますから
私の家まで30分もかけて来られる生徒さんや、８車線の
大きな道路を越えてこられる方は、新規の教室のご案内を
させていただいたり、もちろん私も生徒さんを紹介いただいたり、
ほんの５〜６年前までは、どの教室も収入よりも、子供達が
楽しく通えることや安全に通えることを何より大切に考えて
教室を運営していました。また、そんな運営ができるサポートを
センターがされていました。
新しく開校される先生も、こんなご時勢ですから大きな収入を
目指してというより、同じ思いで
開校されている方がほとんどだと思います。

ただ、この５〜６年は状況が少し変わってきました。
近隣の教室が続々となくなり、私の教室から１キロ圏内の
教室は、とうとう私ともう１教室となってしまいました。
こんな状況で、歩数で言えば１５歩ほどのところに
新規の教室ができました。

どんなに近くても、ECCが許可を出したんだから文句を言うな、
嫌な先輩HTだという文面を見て、ECCのセンターの対応と
同じなことに驚きました。
ECCのセンターのスタッフも、「先生は、長くされていて安定感もありますし、地域的な状況から見て新規教室ができても問題ないです、仲良くがんばってくださいね。」
と告げられましたから。

新規教室の方々が不快に思われたなら本当にごめんなさい。
この２〜３年は、驚くほどのハイペースで新規教室が開校
されていますから、今、新規教室の皆様は、私よりずっと
早く同じ経験をされると思いますが、皆様なら、良き先輩として
心穏やかに新しいお教室を迎えることができるのでしょうね。
私が、人間的に未熟でした。
近くに教室ができ、センターの対応にがっかりされたHTの方を
なぐさめるつもりが、結局、新しい先生方を傷つけてしまって
本当に申し訳ないです。
私みたいな人間から、がんばってくださいなんていわれるのは
迷惑かと思いますから、尊敬に値する先輩HTはたくさんいらっしゃいますので、私を反面教師に良い先生になられてくださいね。
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上のHT１０年さんを読んで
全く同じことがあったので思わず書き込んでしまいました。

私の教室のすぐ近くに、新規教室を開講したA先生。
ご挨拶にも来られなかったし
こちらから生徒さんをご紹介しても
お礼一つ無く
今はすごくドライな感じなんだなーと思っていました。
ただ、私は、A先生が悪いんじゃない、開講を止めなかったスタッフが悪いんだ、と当時自分を慰めました。
彼女はその後、私の教室を中心にして、反対側に新しい教室をセンターに紹介して開講となりました。すぐ近くに２教室、私の教室は挟まれました。
それでも「新しいHTが悪いんじゃない、作ったセンターが悪いんだ」と自分に言い聞かせました。
でもそんなこんなで、精神的におかしくなって、精神内科通い。(ご存じの通り）辞めるにも辞められず、精神疾患を患いながら続けていますが・・・。

ところが、そのA先生の教室のすぐ近くに、新規教室ができたとたん、「号泣しました」とか「信じられない」とか大騒ぎ。
私は「え？あなただって、その先生と同じことをしたよね？」とびっくり。「すごく近くに作られて！」と憤慨されていましたが、彼女の教室の私の教室への近さを考えると、（え〜あなたの教室の方が私の教室近くに作ったよねぇ?）とさらにびっくり。彼女の教室から私の教室まで直線１００m。彼女の教室から新規教室まで直線８００m・・・・・・・・・・。う〜ん・・・・。

自分の事になってみないと、本当にナカナカ分からないですよね。
ちなみにそのA先生は、お辞めになりました。
「信じられない会社！」とか最後は散々言ってましたが
まーねぇ・・・。
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＞私の教室のすぐ近くに、新規教室を開講したA先生。
ご挨拶にも来られなかったし・・・・

私がＨＴになった時、センターの方は
「近くのＨＴ（先輩）をご紹介しますから」って
言ってくれたので、待っていました。
待っても待っても・・・・何もなかったです。

開講後、一年ほど経ってから会う機会があったので
ご挨拶しましたが、遅くなって申し訳なかった気持ちで
いっぱいでした。

その先輩も嫌な思いをされているんだなと思うと
今もＨＴになって悪かったなと思います。
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いずれにしましても、最終的に残ったHTの勝ち！自らの勝利を信じて、頑張って続けましょうよ。英語力、または営業力の無いHTは 淘汰される運命と言えるでしょう！先輩・後輩なんて関係無いですよ。言わば、戦国時代の下克上。
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↑あなたはスタッフですか？

スタッフだったら、まるでゲーム感覚ですね。

会社がHTを「人間」でなく、お金を集めてくる「物や道具」と捉えているなら、この掲示板に書き込まれる問題の多くは納得出来る気がします。

フランチャイズって、やはりそんな物なのでしょうか。
共存共栄のFCの基本精神はどこに行ってしまったのでしょう。

１０数年前はそんなこと無かったです。いいスタッフも沢山いました。

特にここ数年、会社事体が荒んできていると思いますね。
それに、同調するなんの疑問も持たないHTが、書き込みにあるような卑劣な行為をするのだと思います。

時代の流れ通り、モンスターHTです。そんな方は特にこの仕事には向いていないと思います。派手に見えて、すごく地道な仕事ですから・・。
精神的なストレスも並ではないし・・。おそらく長続きしないでしょう。

競争はあって良いと思います。どこの世界にも競争はあります。

切磋琢磨して、同じ看板をあげていても、私はこうするという
自分の「カラー」を出して行こうと躍起になっていけます。

しかし、この書き込みのなかにある様な問題は、ただの「我」が強いだけの、わがままな子供じみた「横やり」に感じます。

本当の意味で中身で勝負していこうと思う教室なら次第に力を付け、生徒さんが増え、口コミが発生し、チラシに必要以上に頼ることも無いでしょう。

相手を、打ち倒そうと言うような下克上的な感覚ばかりが先立つと、やはり先が見えてくると思います。

勝った、負けたじゃないし・・。

私は、散々本部やスタッフに痛めつけられたのでもう超越してしまっているというか、悟ったと言うか、新規教室ができても
「ごくろうさま、がんばってください。」という感じです。

そもそもは、新しい教室を教育している、またそのような人を採用する会社に問題があると思います。

私個人のことを言えば、契約を更新せず、きれいさっぱり再スタートを切れたらどんなに良いかと思います。

生徒数がある程度あるので、辞めるに辞められません。

少ないうちに色々なことを考える方がよいと思います。
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地域性だと思います!!
年齢的人口など調べたり
進学率など研究しています。
問い合わせのなかでなんとなく,増えそうなクラスを想像します。
子供が少ない地域なら成人英会話も問い合わせはたまにあります。

余裕があればほかの研修をうけてみて,いつでもひらけるようにしておいてもいいかも知れません。

漢字検定は自分でできるひともいるので,いまいち私は反応ないです。
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「中学英語教科コース」は？
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＞「中学英語教科コース」は？


一人クラスでも宜しければ開講なさってみてはいかが？

塾と同じやり方だから、つまらないけれど、家庭教師が必要な

生徒には合っていると思います。
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なかなか強化クラスは人がふえません,,。

必要としてくれるかたはいますが,実際家庭教師より収入が,,,
という現状です。

わたしは小さい子供が少ない地域で,塾にいくのが当たり前な中学生が多いところではあるので,
開講しています。
収入よりライフワークとして,教えているような感じです。
地域性はもちろんですよね。
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辞める生徒さんが多いのは、確かにPIが多いです。中弛みを感じます。幼稚園のお母さんに英会話を話す様になるには、何年かかりますか?って聞かれました。なかなかアウトプット出来なかったので、私も教えて欲しいです。
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それはないですが,,
競って学校でも英会話で話すらしいので。

レッスン終わりに個人チェックしたり,これを言えるね〜と言ってると今のところないです。

でも中ダルミありますね〜押したり引いたりして教えています。
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言われたことないです！

「英語をしゃべる」「英会話」って、その保護者様達、どのレベルでおっしゃっているのでしょう。でもおそらく、日常会話がぽんぽんとできて「おぉ〜うちの子すごい」ってレベルってことだと想定して、もしそう言われたら、と考えてみました・・・。

友人が一年間高校留学しました。中学で英語を学び始めました。留学前は話すのが苦手でした。一年経って「英語がぺらぺらしゃべれる」ようになって帰って来ました。

中学修了程度の英語力+

現地での高校の授業6時間/日+
家庭学習（基本的に宿題が山ほど出る）2時間/日

で1日8時間×(週休2日で約)270日＝2160時間

すごい勉強量でしょう。

お子さんの場合、英語力ゼロからスタート、

ECCでの年間授業43時間×4年(小1入学PI2年目)＝172時間
宿題のCDやDVDなど英語に触れる時間を毎日欠かさず1時間取ったとして365時間×4年＝1460時間

172時間+1460時間＝1632時間
友人の勉強量2160時間-お子さんの勉強量1632時間＝528時間

毎日欠かさず一時間の家庭学習をしていても、まだ話せるようになるまでにこれだけ足りません。でも、このくらいされていたら流暢でなくてもある程度話せるはずですが、おかしいですね。

家庭学習はどのくらいされていますか？
週1時間くらい？でしたら52時間×4＝208時間
お子さんの勉強量は172+208＝380時間

全然足りません。英語が話せるようになるには、ご家庭の協力も不可欠です。接触量が足りなければ、いくら子供は語学を習得しやすいと言えども話せるレベルにはなりません！！



あ〜疲れた。


計算が強引かなぁ・・・。
でも私はこれで行こう！
どうでしょう？？
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All English の生活を１年続ければ身の回りの事や日常会話くらいはこなせるようにはなると思いますが、単純に考えて週１の英会話のクラスで話せるようになるには相当な時間がかかると思います。

捉え方の問題なのですが、英語に親しませるという意味合いで考えて欲しいと保護者には話しています。

私も上にも書きましたが、保護者が家でも会話などで実践している場合でなければ難しいと過去にも保護者に話したことがあります。

私は中英クラスのように‘Ｊ'in English？をよくやらせますし、
クラスの最初の挨拶の時のCircuit Practiceに１文、「Make a sentence！」と言い、その時に合わせた簡単な英文を子供達に作らせています。
例えば、最初は「何の動物が好き？」次の週は「何の動物が一番好き？」という感じでやります。勿論、フォローしながらですよ。

そうすると、子供達がそれぞれ発言？発話してきます。 What,Which,How…などと、それを褒めながら板書をして、最後にリピートをかけていきます。そして答えさせていきます。
すると、自然とWhat+名詞+do you like,have,want...等、パズル感覚でできることが自分達で何となく、分かってきます。ほんの３〜４分のことです。

私は保護者には「引き出し」の話をします。
いつか自分の中で閃いた時に開ける引き出しは時には人生を左右するほど凄い力になる、と。月謝を頂く立場であまり言いたくは無いのですが、自分の子供がそうだったので、子供から学んだことです。それでも辞める、と言われれば、それ以上は言いません。
私の言った事をいつか保護者も、そして生徒も気付くと思っています。

すぐに結果を求めたがるのは分かりますが、それでは結果が付いてこない生徒はダメ生徒になってしまいます。
ダメという前に子供達の個性を伸ばすことに、是非、目を向けて欲しいです。

でも、唐突に「英語はなして」と言われて、答えるのも難しいと思いますよ。 私もよく、「何か話してみて〜」とか言われますが、いきなりそんなこと言われても話せませんよね。ねづっちのように多少なりとも「お題」があれば、少しはレスしますが・・・。
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私の生徒も親御さんに「しゃべってみて」と言われ
しゃべれる生徒はほぼいないと思います。
例えば「何色好き？」とか聞かれたら「ＲＥＤ」と単語だけで
答えるかもしれませんが・・・。
この答え方の受け取り方も色々で「文で言えてない」と思う方もいるでしょうが、口頭ではこれで正解。
親御さんがどのレベルまでを望んでいるのかもそれぞれ違うでしょうし「辞める」と言われたら、それまでだと思います。

アウトプットするには相当な時間がかかりますが、中には待てない！って方もいるのでしょう。
お金がかかるので余計かもしれません。

残念ですね。今までの事が無駄にならないよう辞めた後も
何らかの形で英語に触れてほしいですね。
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私も言われたことありますよ。文句つけつけのうるさい親でしたね。
自分の子どもを過大評価するのはいいのですが、こちらとしては大迷惑です。
説得するのが大変だった(というより説得できなかった)です。

「週１でレッスン受けて、ホームワークシートをやって、はい終わり。」
それだと、平均的な子でも、次の週のレッスンには、前の週に習ったことの大部分を忘れます。
宿題の量もぶっちゃけ少ないし、やれと言われたことをやっただけでは、何も身につきません。
平均的な子でそうなので、出来の悪い子（ｒｙ

「英語をしゃべってごらんって言っても、ほとんどしゃべらないんです。。。」っていう親御さんは、結構いらっしゃるのでは？
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＞「英語をしゃべってごらんって言っても、ほとんどしゃべらないんです。。。」っていう親御さんは、結構いらっしゃるのでは？


まあ、親としてはアメリカ人のこどもみたいにしゃべりだすのを
望んでいるのでしょうね。

Useful Expressionsだけでも授業中に言ってくれないかなあ、と
こちらこそ思いますが、知っている短い会話をいう、っていうのは日本人には無理。

そこでUseful Expressionsの会話で本を見ないで何個思い出すか
クリスマスで競争することにしました。

これまたキャンデーを沢山用意して、言えたら一個あげる、とか
しないと言わないんですよね。これからまだ２週間ありますから、プレゼントつきですよ、とか言ってやる気を起こさせるか。。。

かわいい発音でしゃべれば、親御さんは嬉しいですものね。

チャントではかわいく、びっくりするほど元気にきれいな発音で話すのに、いざ、というとチッキンになっちゃうところが日本の子どもかなあ。
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ECCの教材をこなすだけではやはりしゃべれるようになるというのは難しいと思います。

ひたすら英語を浴びせかけるしかありません。

マニュアルとは違う質問、ユースフルエクスプレッションも毎回クラスでしつこくやります。

クラス以外でも英語で話しかけます。

これでかなり英語は出てくるようになりますよ。
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なんかここ最近すごい書き込みの数ですね!それはいいとして、その年によって思っていた以上に反応があったり、閑古鳥が鳴く感じでサッハ゜リの時もあります。継続の懇談が終わると、新規獲得に向けて動きが本格的になりますが、長くやってても毎年不安はあります。一喜一憂しないで冷静を保つようにはしていますが、反応がなかったら、今回は次回の種蒔きした、と思うようにはしてます。
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私はスタッフに言いましたが、まだまだ努力が足らないと言われました。本当に辛いですね。私も新規なので、大変心細いです。でも、近くに教室が2つあるので、厳しいです。
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毎年、冬から来年度の生徒募集をしながら
目標人数集まらなかったらどうしよう（室料が払えない等）と
とても不安です。
センターは「努力が足らない」と言うのですね、つらいですね。
春になってみないとはっきりしないこの気持ち、毎年の事なのでいつまで続けれるかな〜と思います。
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集まらないのは講師のせいではありません。

講師募集をして、生徒募集を怠るセンター。

写すだけのSFのライティングブック。

訪問販売的作業をいやがるセンタースタッフ。

需要にあわない無理な教室増やし。

会社に奉仕したいという気を全く起こさせないスタッフの態度。

効果のないチラシと分かっていながら、促進案を出さず、HTの

努力の足りなさと一蹴するスタッフ。

講師の力量を、生徒の数だけで判断するあさましさ。

近隣教室と競争させようとする稚拙な戦略。

無理な拡大を迫るスタッフにおののくHT.
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久しぶりに、のぞいてみました。

今年開講したHTです。

去年の今頃、契約し、即クリスマスパーティーを
開いてほしいと言われ、ええ〜そんなの契約前に
言ってよと驚いていたことを思い出します。

すぐさま、ポスターを貼り、教室だよりで
参加者を募るも、誰一人問い合わせなく
流れました・・・

そして今年もセンターからパーティー開催
の催促がきて、教室だより、ポスターで
募りましたが、またなし・・・

また流れそうです・・・

２回連続でこんなです・・・

もう来年は計画しないつもりです・・・
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「クリスマスパーティーとかしたら楽しいですよ」とはセンターから言われますが「開いて下さい」と言われた事はありませんね〜

「開いて」と言われると少々プレッシャーですよね。
自分のペースでそろそろしてみようかなって思った時で
いいと思いますよ。
センターは何もしてくれないくせに、ね！！
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>また流れそうです・・・

>２回連続でこんなです・・・


パーティーなんて子ども会やピアノ教室でもやってることですし、
よほどお金をかけてやらないと集まりません。サンタさんを雇う、
料理を準備する、といったメルヘンをしないとデパートの催しもの
の方がすごかったとか、デズニーランドの方が楽しい言いますし、
教室で目一杯頑張って大損害になります。

ある程度生徒が集まると、自分の生徒だけでこじんまりとパーティーを開くことが出来ます。でも新規の人を連れてくることはめったにありません。

ECCのシステムはHTに負担がかかるようになっているので、これで
ずっと我慢するか、新規の方なら２年契約の時辞めるかしないと、
この精神不安定はずっと続くと思います。このサイトを最初から
お読みになるとそれが良く分かります。わたしも読ませて頂いて、
現在はあきらめの心境になり、こころが安定しました。

私の教室だけではないのだと。。。
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私はハ゜ーティーは、在籍生徒だけでこじんまりとしています。でも、ケーキやお土産のお菓子、教室でお茶菓子みたいな感じで出すチョコレート等、出費はあります。なので、いつもいろんなお店のクーホ゜ンやホ゜イントを貯めておいて、それを利用しています。今回はセンターの担当から、クリスマスハ゜ーティーに関して「いつ、何時からするんですか?新規生徒参加は何人くらいになりますか?」と矢継ぎ早に言われ、「自分の生徒だけでしますので」と言ったところ「新規参加をもっと呼びかけて下さい!」と。もういちいち気にしてるとイラッとくるので、ヘ゛テランの領域の今はスルーしてますが、新規HTの方も工夫できる点はいろいろあるので、改善しながらやっていくといいのではないでしょうか。
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市役所等に問い合わせれば無料で貼れる掲示板の抽選とかもありますのでそれらを利用するのも手です。
ポスターは管理が大変なので貼らせていただいてるところには
定期的にごあいさつしたほうがよいでしょう。
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私もママ友のお宅に貼らせてもらっていますが、1月から3月までで2000円位の物を渡しています。
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学校関係の施設に、そういった部類のホ゜スターが掲示されてるのは見た事がありません。厳しいというより、貼ってはいけないですし。確かに1番見てもらえるような気はしますが。
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