ECC外語学院の口コミ情報（1件）で評判を徹底チェック！　みんなの口コミ(クチコミ)掲示板、ナレコム

私は、近隣教室はいくつかありますが、ちょうど良い感じで募集範囲に対して距離があるため、偵察とかﾎﾟｽﾀｰ割り込みとかは全くないです。街中で会っても普通に話しますし、若手･中堅･先輩それぞれが繋がりがあるので、繋がり同士で仲が良いです。若手&中堅HTと先輩HTとの年齢差もありますので、お互いいろいろと教え合いしています。
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これは千差万別だと思います。近隣との距離その他の条件もあるでしょうが・・・ぶっちゃけ、近隣校の人が仲良く出来る人だったらラッキーだったということでしょうか？

HTといっても色んな人がいますから。
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＞子供をつかって教室の様子を見に来たり、無体を見に来たり、ポスターを区域にはってきたり。

その人の性格というかHTの質の問題でしょうね。
こう言ったら失礼ですが、あんまり良いとは言えないHTと親しくなられたのでは・・
普段の付き合いでもたまにありますよね。親しくしていたら領域を侵されるような感じの人がいたりして。。
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偶然に出てきたものなので。。。読まないわけにもいかないですし、やりました。
気になりました。
子供達は、物語として内容をとらえていたので
震災と関連づけずに読んでいたようです
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私も確かにタイミンク゛が悪いと感じました。でも、生徒はそのまま読んでいたので、あえて触れる事もしませんでした。
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クラスの男子が、地震のところで、こんな本あかん、読みたくない。って言いました。津波のところで、またや、こんなんいややって本を捨ててしまいました。感受性が強いと難しかったです。一度しか読みませんでした。時期が悪いと感じました。男子も本も責められず、そっとしておきました。
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前年度の'Rapunzel'は今年映画になって時期が良かったですのにね。
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０枚です
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私もゼロです。
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私も０枚。

そんな手にはのりません。
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がんばるチラシを3000。教室だよりを出さなくていいと言われたから。
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そんな事聞いて何になりますか？

センターに聞いてください。

トピ立てする意味を教えてください。


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＞最低1000枚の教室だよりを印刷するように通達がありましたが、なつよんは楽なので、6000枚頼む予定です。

通達って何ですか？
いつからチラシが「義務」になったんですか？

「なつよんは楽」ってどういうことですか？

だから何が貴方は言いたいの？

チンプンカンプンだわ。


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同じように投稿主さんのようにHTしていますが
枚数聞いてどうするんです?

経営者として仕事しているなら差があっていいと思います。
全く広告しないかたもいるかもしれませんが、私が知る順調に運営されているかたは、毎回きちんとチラシいれていますよ。
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わ〜、他のＨＴは6000枚も出すんだぁ！

へぇ〜他の先生はなつよん頑張るんだぁ、私も負けてらんない！

だったら、私も6000枚出さなきゃぁ！

連休あけにセンターに電話しなきゃぁ！

原稿をＧＷ中に書いておかなきゃぁ！




・・・そんな流れを期待しても、ムダ。

2000枚ぐらいは出すか、と思ってたけどやめとこ。

しょうもない工作すると逆効果よ。
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そんなに刺々しい書き方なんでしょう?

多分スタッフのかたが書いた分はないと思いますし。

別にチラシいれないならいれなきゃいいでしょう。他社の先生や塾だって負担してチラシいれているでしょう? それは自由。
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今回は集合チラシも入れるのだから、チラシは必須だと言われています。出さないって大丈夫なんですか?
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事情があるなら理由をいえば大丈夫と思います
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>>そんなに刺々しい書き方なんでしょう?

そうですか？
「刺々しい」で連想するものといえば、スタッフの対応ですね。
金子みすずのＣＭじゃないけど、ひとはこだま なんですよ。
ここの掲示板の書き込みが刺々しかったとすれば、それは会社のＨＴに対する対応のこだまだと思って下さい。





>>多分スタッフのかたが書いた分はないと思いますし。

あら、あなた断言できるんですか？(笑)
私にはどれがＨＴで、どれがスタッフが書いたかなんてわかりません。





>>別にチラシいれないならいれなきゃいいでしょう。他社の先生や塾だって負担してチラシいれているでしょう? それは自由。

では、必須という言葉の意味を 辞書でお引きになった上で
会社にその言葉そのままお伝え下さい。
私もチラシの投入は「自由」だと思いますね。

必須といえば、昔、お茶の間留学のＴＶ電話みたいなものを
「必須です、みなさん買われますから」といって、新規のＨＴ全員に無理やり売りつけたことがありましたね？
私は断固として買わなかったけど、ほとんどのＨＴは騙されて買っていました。
たしか工事費込みで４万位してました。
あれだって、ＨＴはいいカモでしたね。

ＨＴを騙して自社製品（ＴＶ電話・広告も自社製品ですね）を「みんな買う」「出さなければいけない」と強制的に買わすのは、法律には触れないのですか？

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↑必須といえば、昔、お茶の間留学のＴＶ電話みたいなものを
「必須です、みなさん買われますから」といって、新規のＨＴ全員に無理やり売りつけたことがありましたね？
私は断固として買わなかったけど、ほとんどのＨＴは騙されて買っていました。
たしか工事費込みで４万位してました。
あれだって、ＨＴはいいカモでしたね。



えーっ、そんな事あったんですか？？？
初耳です！


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似たような形態で仕事しているあるものです。

皆さんは、会社にどうかなってほしいのですかね。
いくら、求めるものがあっても、
ここまで不満を書き連ねていたら＝生徒減るになるでしょうね

私の属するところはＴＶＣＭがまた盛んになり、助かっています。

自分たちで自分の属する会社をダメにしている気がしていますが
このネットのおかげでかそちらの生徒さんがこちらに来てくださり助かります。

同じ教育業界の立場で考えると
＞金子みすずのＣＭじゃないけど、ひとはこだま なんですよ。

と書かれている人がいましたね、会社の対応もいろいろあるでしょうが、悪い評判をたくさん連ねることが、「こだま」になり、
自分たちの仕事に跳ね返ってくるのではないかな。


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↑書き込みされる理由がわかりませんね。
そんな忠告はやめておいた方が身のためでは？

ほっておけば、こちらの生徒さんがそちらに移って行くんでしょ？
頑張って、儲けてね。

ひょってして、なりすまし？
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通りすがりの他教室さん、

そうなんですよ。
自分で自分と同僚（？）の首を絞めていることに気付かない。
同じホームティーチャーとして迷惑していると書き込んでも
なんだかんだと理由をつけやめて頂けないんですよ。

上のように自分達の気に入らない意見には
「スタッフ？」
「なりすまし？」
こればかりです。

とほほ。
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TVの野球中継、ふと見たら…
球場に大きな看板広告。
キャッチャー後ろの一番いいとろこに「E○C」という大きな看板。
バッターボックスが映るたびに「外語」とか「ジュニア」とか。
また随分つぎこんだものだわ。
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↑
これだけ人の忠告に聞く耳もたず、人も信用せず
信用するのは会社叩きのコメントだけ。
こうなったらもう終わりですね。
組合作ったとしてもこのような心持の人の教室に
生徒が集まるわけがなく潰れていくのは目にみえてます。
かわいそうな人。

ここでの程度の低いＨＴの書き込みをただただ
止めてほしいＨＴより。

二つ上の会社外の人ですか？
その通りだと思います。
醜態さらして何の得になる。
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私も見ました。有り難いと思います。
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お休みなので、ひさびさにここに来たら
かなり荒れていますね・・・

一人のコメントにかみつくような、コメント・・
それにまたコメント・・
見ていて寒気がします。私はＨＴをして数年ですが、みなさん
おやめになるつもりでここまで書かれているのですか？

チラシのことは、通信で改めて見ました。もしなつよんしないなら
出さないということもありなのかな、と思います。
だけどするのであれば、何かしら媒体がないと生徒来ない気もするのですが・・
私は出すには出しますが、いろいろ相談したら私の事情に合わせてくださるようですし、ここで書く前にセンターに聞いてみることは
ダメなのですか？

この不景気、自分の教室も運営が大変ななか、チラシやらさまざま
大変で私も悩んでいます。
ＣＭか、上のコメント見て思いました、確かにありますね。
この会社もＣＭしてくださればホントうれしいのですが。


ここで解決できることならいいですけれど、
そうでないことをただ載せても悪評だけですよね？
コメントがスタッフかなりすましかとか、正直気にはなりません、
私は。　
もし、こういう流れが続いて会社がなくなったらどうするのですか？
独立もいいかもしれませんけど。個人でするのってＦＣより甘くないです。語学だけでなく経営能力のある実力のある先生はいいと思いますが。
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＞語学だけでなく経営能力のある実力のある先生はいいと思いますが。

ここで会社叩きしている人の殆どは個人でするだけの経営能力は持ってられないでしょう。
自分もＦＣとはいえ１経営者なのですから
この不景気のご時世、会社のやり方はある程度見ていて、そのくらいは言うだろうと理解出来るう部分はありますし、
ここでこんなに言うほどの締め付けもありません。

教室は自分のものなのですから運営の柱は自分の判断です。
会社に言われなくても生徒集めにはチラシもある程度は撒かないといけません。
しかし、会社から２０００枚以上撒けとかそういう強制はありません。撒くようにと指示されるだけです。

経営がなんたるかをまるで分かっておられず、
ここで上げられている多くは雇われの身の考えしか持ってられない方々ですね。
もしＥＣＣに所属していなかったらとっくの昔に教室は運営できてないでしょう。

そのような方々にとにかく悪評を流されて困るＨＴが
多くいらっしゃることをよく考えて欲しいです。

組合作り大いに結構ですから
早く自分達のサイトを立ち上げてそちらでやってください。

そうすれば、困るから書き込み止めてくれだの
邪魔されずにすみますし。
あなた方にとってもその組合作りを成し遂げ易いと思います。
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＞では、必須という言葉の意味を 辞書でお引きになった上で
会社にその言葉そのままお伝え下さい。

こういう、コメント、いやこういう言い換えし、私が小学生や中学生時代に聞いたような。
ほかの方がいわれるように、こういう心持のかたの教室の生徒さん
かわいそうです。同じＨＴとして恥ずかしい。
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今まで個人で会社の不満(一方的に押し付けられる事)に、上手く対処できずに悩んでおられたＨＴも多いかと思います。

出来なければ断るべき、という一部ＨＴもいらっしゃいますが、ＥＣＣもＨＴ個々の性格をある程度把握していると思います。
だから、ＨＴ毎に態度も変えているはず。
強く跳ね除けられるＨＴばかりではありません。
また、ＥＣＣもそこを理由に主婦を集めたのだと思っています。


労働組合は潰し合う目的ではありません。

少しのギブ＆テイクでお互いを譲る部分を考えながら、お互いを成長させるためです。

会社ですから利益を考える、そして、ＨＴもそこに貢献する。
そして会社も貢献してくれるＨＴを無碍に扱わない。

でも、もしこれを拒否する事は私欲を増幅させる道を選び、行く末は１つです。



今までは会社が横のつながりを持たせてくれなかった経緯があり、それぞれのＨＴが孤独で居た事実も隠せなかった中、インターネットという開放の場を得て、自分だけじゃなかったとこの場を心の拠所にしているかと思います。　

事実の書き込みは避けるべき、というＨＴもいらっしゃいますが、
吐き出す事で、事実を受け止めてもらうことも必要です。


もし、この場が一時的にでも生徒の減少になってしまったらその時は、お互いがそれを認めて、お互い歩み寄ればいいと思いますよ。
歩み寄れた時に起死回生を起こせるはずです。
お互いに持っている知恵等を同じテーブルについて話し合えれば、それこそ大きな力になるはずです。


会社にこちらの問題をクリアする代わりに、ある程度ＨＴも飲み込まなければいけない事を飲み込み、もし、努力をしても出来なければその時は辞めてもらうことを視野にいれてもらう。

悲しいですが、そのような事も必要になってくるかと思います。

世の中、バランスが崩れたら壊れるのはあっと言う間です。

私は、いつも自然から世の中が学べると思っているくらいです。








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生徒減少になればお互いが歩みよればいい

ってみんなが納得するでしょうか?事実を書くならfacebooK など実名で堂々と書いたほうがよいのではないですか?

事実もあるでしょうが私が見るに体験したことない着色された部分もいくつか見かけます。

事実を書き会社に立ち向かうなら匿名でかきあうのはどうかと思います。

組合はみんな入るでしょうかね?
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0枚しかしない理由って？
だって、センターがチラシをやれっていうことと、
教室を運営するのにチラシが不可欠なことは
別問題なはず。
教室を閉める予定なので、0枚ですと言うなら納得だけど、
運営しているのにチラシを出さなくて、生徒がいないから
ECCの方針とかのせいだとか文句を言ってるなら、
運営者としてどうかと思います。

わたしもチラシはECCでは一枚もやりません。
ECCはチラシの印刷代が高いので、安い印刷屋で
モノクロで大量にやりますと断っています。
実際、毎年、夏も新学期も生徒が入ってくるので、
チラシをやってくださいという電話は何年も
かかってきていません。　

強制というのは、個々の教室状況を見て
連絡してきているのでは？
子供二人とその友達二人ぐらいにECCをさせていて、
どう見ても、実子の英語教育のためだけにHTになっていて
チラシもまかず、新規生も入れていない教室などが
あれば、やむをえない気がします。

ここでは、生徒が80人ぐらいいて、しっかり宣伝活動を
しているHTも、初めて数年で生徒が１ケタだけど、
赤字は1円も出したくないというようなHTも、
同じトピにコメントしているから、もめるようですが、
そんな、いろいろなHTがいるからこそ、どんな地域でも
どんな子供でも合う教室が見つかるのだと思います。


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はあ？意味、わかりませんわ。おバカなＨＴの話に付き合ってられないですね。どこにも、雇ってもらえないから、自分の家で、先生をやっていて、その上、生徒が来ないって、会社の責任にする、そんな甘い主婦の集団って、恐ろしいですね。口コミサイト、面白かったです。
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>だって、センターがチラシをやれっていうことと、
　教室を運営するのにチラシが不可欠なことは
　別問題なはず。

チラシより、もっと強力なそして確実なアイテムがあるからです。

それは、口コミ。

私は、ナツヨンのチラシ、ゼロです。

そして、組合賛成の一人です。

教室生徒数は１００人に近いです。

組合賛成派＝経営力のないHTのイメージ
を作り上げられているように感じましたので、あえて書き込ませていただきました。

私は長くHTをやっていますが、これから入られるHTが最初の純粋な
教育への志を、経営のうまい下手ではなく、会社の考え方や契約条項によってやる気がなくなることを一番恐れます。

労働環境を是正する動きは、とても理にかなっているし、
本部とHT双方にとってプラスに働く事だと思います。

労働組合立上げの動きを闇雲に潰す事ばかり考えている方々は、それをする事によって何かメリットを感じているからだと思います。

全てではないと思いますが、私ははっきり言って反対意見を書き込むために雇われた人間が紛れ込んでいると思います。

賛成意見にしても反対意見にしても、その着地点がどこにあるか？を気にしながら読んでいくと、その方がどんな方なのか分かります。











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PIクラスの親です

こんなに先生方は、言い方悪いですがレベルが低い言い争いをされているのですか?

がっかりです。
行っている教室の先生は楽しそうにされていますが、人が信じられなくなりますね。

納得いかないなら違う場所で働いて下さい。
通っている子供に影響を与えるようなことがあったら許しません。
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PAクラスの親です。

昨日あたりから会社の人の書き込みが急に増え、不自然ですね。
会社側は労働組合ができると不都合がそんなに多いのでしょうか？

頑張る先生たちを護る労働組合があって良いと思います。
応援している保護者も多くいると思います、頑張ってください。
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＞教室を閉める予定なので、0枚ですと言うなら納得だけど、
　運営しているのにチラシを出さなくて、生徒がいないから
　ECCの方針とかのせいだとか文句を言ってるなら、
　運営者としてどうかと思います。

HTはよそに出勤するわけではなく、殆どの方が自宅または貸し教室で仕事をしています。
そして途中から経営者になりましたね。

子供の世話や介護があったりするけれど、自分の世界を持ちたいという思いを持っている、又はささやかでも自分の夢を実現しているという方が多いのではないでしょうか。

だからこそ、収入に見合わないチラシを強制されたり、ナツヨンの契約を印鑑持参で集められたりする事は、受け入れられる方もいればそうでない方もいらっしゃると思います。

それらを全部ひとまとめにして、
儲からないHT、チラシを入れないHTが全て本部に愚痴を言っているという流れへ強引に持っていかれることに対し異議を唱えます。

自分のライフスタイルに合わせて・・という事を前面に押し出してＨＴの募集をしたのですから、ライフスタイルに合わないから、
本部からの指示に従わない、従えない方が出てくるのは当然過ぎる事です。

少し、ご自分の収入がよいからといって、ここで経営者とは何たるか？と息巻いている人を見ると、何だかおかしいなと思います。

そのような方は、色々な条件とご自分の努力で教室を立派に育てられた。それはそれですばらしい。でもそのような方の所属している
会社のＨＴ募集の姿勢を改めてご覧になってください。

そんなバリバリの経営者ＨＴがいる一方で、ライフスタイルに応じて小規模でも毎日楽しんで教育に携わっている方も沢山おられるわけです。

どちらが偉いとか偉くないとか、上に見られたり下に見られたりする理由はないです。

大きい、小さい、チラシを入れる、入れない、辞める、続ける、色々な方がおられてこの会社は成り立ってきた。

しかしこの頃の会社の様子を見ると、そのバランスが崩れかけているのかと思わせる要素が濃いです。

では、それは何なのか？と考えたら、おのずと答えは出てくるでしょう。

大きな教室も、小さな教室も共存共栄していくためには、皆さんが
質の良い教育の実現に向けて手を携えていくときが来ているときではないでしょうか。

そいう意味で、私は労働組合に賛成します。
労働組合立上げで一人ひとりのＨＴの身分を整え、安心して仕事をしたいです。

そして何よりこれからＨＴになって子供に接したいという尊い方の夢をこわしたくないからです。

20年近くこの仕事をしてきた、先輩としての務めだと思っています。






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小さな教室を小馬鹿にするのは、この会社の昔からの姿勢なので、気になさらずスルーされることをお勧めします。


教室をしていると、勉強のよくできる生徒、勉強の苦手な生徒がいますよね？

先生が、勉強のできる生徒だけを大切にし、できない生徒をないがしろにしたら･･･そんな教室どう思いますか？

できないと思われる生徒の何かしら能力を見つけて、その子にあった伸ばし方をみつけ、できるようにしていくのが先生の仕事です。

また、それこそが遣り甲斐でもあります。

１００人規模でビジネスとして成功しておられる先生がいる一方、ビジネスとしての利潤はあまり追求せず、大きな教室では到底手の届かないような細やかな生徒ケアをするために少ないあえて人数で教えておられる先生を何人も知っています。

とても生徒一人ひとりを大切に育てておられますよ。

そういった姿勢を馬鹿にできますか？

ＨＴの１人が書き込んでおられるのか、会社がＨＴを装って書いておられるのか存じませんが（どちらでもいいですし）、もしかするとＥＣＣの「アットホーム」なよい評判を作ってくれてきたのは、こういった少人数を大切に育てている先生かもしれませんよ。
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＞0枚しかしない理由って？
だって、センターがチラシをやれっていうことと、
教室を運営するのにチラシが不可欠なことは
別問題なはず。
教室を閉める予定なので、0枚ですと言うなら納得だけど、
運営しているのにチラシを出さなくて、生徒がいないから
ECCの方針とかのせいだとか文句を言ってるなら、
運営者としてどうかと思います

０枚と書いた者です。
キリのいい時期に辞めるつもりですので
もう、生徒は増やさないつもりです。

それと、夏休みコース（ＳＩＣ）はしていましたが
結局９月にレギュラーのみんなと楽しく学べる為に
個人的に無料補習をかなりしましたので、どっちにしろ
途中入学って疑問に感じます。
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そうですね。途中入学って、講師側にとんでもなく大変な労力を必要とされますよね。既存生のレベルに持っていくのは、ホントに大変！　その労力を考えると、もともとＥＣＣに収入は期待してないので、途中入学生を入れる気は失せます。結局、六回から四回に減ったところで、どこかで講師がカバーしないといけないのは事実ですから・・・　　それを怠ると、生徒がついていけなくて、辞めてしまうことになりますからね。

そこらあたりの事情を、スタッフは分かっていないのでしょうね。
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＞生徒減少になればお互いが歩みよればいい
ってみんなが納得するでしょうか?事実を書くならfacebooK など実名で堂々と書いたほうがよいのではないですか?


すいません、元々 Facebook に対しては賛否両論の中、私は否定派なので身元を出すつもりはありません。
もし、組合に関わらせてもらえるのであれば、勿論、実名で実際にあった内容を話させてもらうつもりです。


書き込んだ事実に対して、「大袈裟」的に捉えていらっしゃるようですが、何故第三者側から否定的な書き込みをされるのか分かりません。それとも、あなたは私が誰なのかをわかった上で書き込んでいらっしゃる会社の方ですか？

実際に受けた心の傷を第三者にそんなことはないでしょ？みたいに言われる事の意味が分かりません。

全てのＨＴが納得しなくても私はいいと思います。
それぞれに考えがあり、組合の参加の有無も出てくると思いますし。でも、ＨＴの待遇が改善され、レッスンに集中できる環境になれば教室毎の知名度も上がり、口コミは増えてくるはずです。
この仕事で口コミは最大の宣伝です。


私が教室をしていた時は２〜３年に一度、チラシを撒かなければならない状況になると１度に1000枚ほど折込んでいました。
そのチラシで入学した生徒は２〜３名でしたが、口コミで増えた生徒の方が圧倒的に多かったです。それで毎年４０名前後をキープ、スーパーが始まった後では最高で６０人程度はキープできていました。

２キロ圏内に３教室ありましたが「評判を聞いてこちらへ伺いました」と何人もの保護者に言われたことがとても印象深く、チラシよりも口コミだと確信して自分の出来る限りの事はやっていました。
そのために家族にもたくさん迷惑をかけました。

評判を築き上げるのはとても大変な事です。
ですが、長く実績を積み上げられる職場環境が維持できればきっと結果はついてくると思っています。


少しでも良い関係になってもらいたいと切に願っています。


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教室によりカラーがあったり、
また類は友を呼ぶではありませんが、似たような生徒さんが
増える時期もあるかもしれませんね。

私の教室はどちらかというと、わりと学校での成績も優秀な生徒さんが多く、地区内では優秀な子がＥＣＣに通っているというカラーになっています。逆にちょっとお勉強がしんどい子供さんは近くにある○もんへ行かれています。

こういったご相談はここで聞かれるよりもＥＰＲで聞かれる方が
成功されている先生方のご意見が豊富にあると思いますよ。
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↑ＥＰＲ間違い。ＥＲＰでした(~_~;　すみません。
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私も同様のケースですが、学校の教科書を使い、学習しています。やはり、辞めさせたくないから、必死なんです。時間もオーバーするし、大変です。何とか3を維持しています。今年中学三年だから、最後の一年。進路を見守っ行きます。
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強化クラスを勧めました。
カリキュラムは学校に合わせてしています。テキストもなかなか楽しいらしく、生徒の偏差値も思いきりあがりました。
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確かに中学教材はこなす事も多くなり、生徒も大変だと思います。
当教室では割とみな、頑張っていて単語もほぼ１００％正解です。
ただ、指導する中でＷＤの解説欄をいかにより噛み砕いて、
いかに理解を高めるのかは、日々講師の努力ですよね。
ですが、私は学校の成績が上がるからとか高校受験に有利になるからという「大義」はもちろんですが、「なぜ英語を学ばなくてはいけないのか？」「英語を頑張ることで将来どう生きてくるのか？」という長い長い目で、生徒にも「英語」というものを学んで欲しいと思っているので、英語関連の記事や今後の社会でどれだけ英語が重要視される物なのかなどの記事、世界で活躍するスポーツ選手などが感じている英語の必要性など、少し高校生とか大学生向きな
記事かなとは思いますが、見つけたらプリントアウトして配っています。英語ができる人の年収の差なども、生徒は興味津々です。
モチベーションを高めるのには役立っていると思いますよ。
目先の点数を上げるだけでは、なかなか頑張り続けるのは難しいのかなと思っています。参考になればと思い書き込みしました。
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＞目先の点数を上げるだけでは、なかなか頑張り続けるのは難しいのかなと思っています

私も同じ考えです！
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私は毎年現在在籍している人数で書いています。でも、当日来る生徒は毎年決まってますし、中学生はほぼ全員部活でいませんので。日程も、トヒ゜主さんが確実に引率できる日で良いと思いますよ。参加人数変更の連絡は特にした事もないですし、大体で良いです。
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大体の人数で良いと思いますよ。
教室生以外の参加もあるかもしれませんからね。
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だいたいでだしています。
当日変更がよくありますし、そこまできっちりしなくても大丈夫ですよ!

日程前に確認は改めてされますよ。
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現地に行ってしまえば、誰がどこの生徒か
分かりませんから心配いりませんよ。
以前は、2教室ずつぐらいで時間を決めて
やっていましたが、最近は大人数でネイティブTeacherも
増やして、どっとやるスタイルにかわりましたよね。
お天気などでも参加人数は大きく変わりますから。

先生は真面目ですね、私なんか適当にきりの良い数字を
書いてました。先生のような方が多いとセンターは楽ですね。
楽しく遊ぶ生徒と、それを笑顔で見ている保護者の方が
見られるので、私は好きなイベントです。
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