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投稿者:成果を実感できる東京個別指導学院へのその他 さん
09/10/11 00:16
ここではないですが個別の学習塾にこどもを通わせていました。
個別は個別の良さがあります。
ただ集団塾のよさもあるので一度検討されてみたり
お子さんと見学に行かれるのもいいのでは?
なっとく!
いまひとつ
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投稿者:成果を実感できる東京個別指導学院へのその他 さん
12/09/12 13:21
講師をしていた経験からお話させていただくと、ここの講師の大半は大学生です。少ないですがそれ以上のベテラン講師ももちろんいらっしゃいます。
従って、講師の学歴・学力レベルというのは教室付近の大学のレベルに左右されてしまいます。当然のことながら、通勤の簡便さを考えたら、大学に近いところを選びますよね。
極端な話、教室の周辺に偏差値50の大学しかなければ、その教室に集まってくるのは偏差値50程度の講師です。そこに「MARCH合格」を望んでも中々難しいでしょう。当然のことです。
更に言えば、ここの口コミでもお見かけする、「講師目線での、問題点」の書き込みは「講師としての努力不足」の棚上げでしょう。恐らく、偏差値50程度かそれ以下の講師でしょうが、自分が努力することを怠ってそれを経営だの何だのと転嫁しているのですから、講師としての質は低くなってしまいますね。
教室を選ぶ際には、付近にある大学もチェックしておく必要があると思います。
なっとく!
いまひとつ
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12 人中、5人の方が、「なっとく」の口コミです。
投稿者:re; さん
12/09/13 21:54
TKG擁護派の開陳には、「なっとく度」が圧倒的に低いですね。
通勤の利便性に鑑みて大学近辺でアルバイトをする人もいれば、自宅近辺で働く人もいるでしょうし、必ずしも教室付近に上位大学があることと講師の知的水準に相関関係があるとするのは具体的根拠を欠くものです。都内であれば、偏差値がピンからキリまでの大学が密集しているので、一概にそのようなことは言えないはず。それに都内の労働賃金が相対的に高いという事実に鑑みれば、そのなかでTKGを働く場として選択しているものほど、むしろ学歴が低いという相関関係がある可能性さへあります(情報の非対称性による非合理的選択)。
それに教室運営の問題点と講師の努力不足という問題を混同しているようですが、下記で挙げられていた問題点は、当塾が著作権を侵害し、あらゆる出版社の教材を大量に複写していたという事実や、各校舎に配属されている社員の量的不足に起因する非正規労働者への時間外労働を暗黙のうちの強制していたこと等が問題になっていたはずです。それと講師の努力不足とは一切関係ありませんし、講師の質の悪さは、合格実績を見れば言わずもがなでしょう。
そもそも大手予備校の専門的ノウハウを兼ね備えた講師ならともかく、学生の分際で講師を気取っているのが非常に鼻につきますね。あくまでも非正規労働者という代替可能な安価な労働力としかみなされていないという事実に目を向けたほうが良いでしょう。
なっとく!
いまひとつ
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8 人中、2人の方が、「なっとく」の口コミです。
投稿者:成果を実感できる東京個別指導学院のその他への返信 さん
12/09/17 10:55
TKG擁護派は普通はこんなサイト見ないと思いますが。
>都内であれば、偏差値がピンからキリまでの大学が密集しているので、一概にそのようなことは言えないはず。
そんな状態なのは、都心のごく一部の地域です。
普通は駅の周辺や教室周辺には多くても、2〜3校程度です。
>教室運営の問題点と講師の努力不足という問題を混同しているようですが、下記で挙げられていた問題点は・・・
あくまで「講師のレベルの低さ」という点について指摘したまでです。
>学生の分際で講師を気取っているのが非常に鼻につきますね。
残念ながら、その「学生の分際」でも生徒をMARCH以上に導くことができるのです。ちゃんと努力していればね。講師において「ノウハウ」なんて、逃げ道にすぎません。そのような古い価値観を持たれている以上、貴方と議論する余地はないと思われます。
そういう凝り固まった価値観で動いているから、時代のニーズに応えられず消えていく塾が多いんでしょうね。
なっとく!
いまひとつ
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9 人中、0人の方が、「なっとく」の口コミです。
投稿者:中立的立場から見て、、、 さん
12/09/18 22:37
こういう書き込みの仕方は、いたちごっこになるのでやめたほうがいいですね。それに、何一つ論破できていませんよ。あなたの意見はどうみたって擁護しているようにしか見えないし、何をそんなに奢っているのか分かりませんが、アルバイト講師の力だけでまるで上位大学に導けるという主張は噴飯ものですね。しかも、MARCHとか誰でも受かるし。
それにあなたの主張は、「納得度が低い」という客観的事実を見てから、反論するなりしたほうがいいですネ。まるで中学生みたいな文章力で、あなたの主張は説得力に欠きます。しかも、講師目線での問題点とかどうとか言ってますけど、あなたが「講師の質」を語っているわけですから自己矛盾もいいとこですね。
そして、最後の決め台詞。(((o(*゚▽゚*)o)))
「古い価値観をもたれている以上、あなたと議論する余地はない。そういう凝り固まった価値観で動いてるから、時代のニーズに答えられず消えてゆく塾が多いんですね」ってどういう意味すかね。返信してくれた人と塾の衰退との関連性が良くわからないよ。
それに古い価値観って何を具体的に示しているのかよくわからないし、あなたが東大生でもない以上、生徒に教えられるほどの頭脳明晰なお方だとは到底思えないんですがwwwこの文章力と説得力のなさを見れば言わずもがなだけどねwwwwwwwwwwwww
なっとく!
いまひとつ
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7 人中、1人の方が、「なっとく」の口コミです。
投稿者:成果を実感できる東京個別指導学院のその他への返信 さん
12/09/19 10:52
>MARCHとか誰でも受かるし
それは進学塾や予備校でも普通についていくことができるレベルにあるという前提でしょ?
そういう単純な観点から話をするなってこと。
あなたは矛盾を突きたいと思っているようですが、講師目線から見て、講師の質を御伝えして何か問題や矛盾でもあるのでしょうか。
室長からは「この講師は〜大学出身で」等とはほとんど伝えられないことと思います。でしたら、講師側が少しでも質の良い指導を受けられるようなアドバイスのために、考察をしてもいいのでは?
>あなたの意見はどうみたって擁護しているようにしか見えないし
擁護しているという前提に立っているからでしょう。「教室周辺の大学を見ることを勧める」ということは「大したレベルでない大学しかない教室には行くな」と行っているようなもの。
文章の表面しか読めないのに、「MARCHなんて誰でも行ける」とは良く言えたものです。
文章力が無いと思うのは勝手ですが、社会的実情も内部的実情も全く考えることをしないあなたが、何を言ったところで幼稚かつ稚拙なのです。
あなたの論理には、全く「実情」というものが絡んでいないので、結局は文章への突っ込みしかできない。
なっとく!
いまひとつ
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11 人中、1人の方が、「なっとく」の口コミです。
投稿者:re; さん
12/09/21 21:31
「講師目線での問題点」の書き込みは、「講師としての努力不足の棚上げ」とご自身で書いてるではありませんか。他人には、問題点を語るなと言っているくせに、あなた自身が語っている訳ですから、自己矛盾してるでしょって言ってるわけ。
それに、「幼稚かつ稚拙」と書いてあるけど、これは同義ですので、どちらか一方で十分ですね。ホントに「稚拙」の意味が分かってたのかいよいよ疑わしくなりますが。見栄を張って知らない言葉を使うのはやめましょう。ますます語彙力の乏しさを露呈したようです。それに加え、「議論の余地はない」ときっぱり言っていたはずなので、後からごたごた言うのはやめたほうがいいでしょう。とっても、大人気ないです。議論の余地はなかったのでは?この点においても、矛盾しております。さもなければ、理性を失って、感情的になっているとしか考えられません。
これからは、掲示板の本来の意義に照らし合わせて、意見をするようにするといいでしょう。ここは、第三者に対して、東京個別指導学院に関する口コミや質疑応答をする場であって、あなたの鬱憤を晴らす場でもなければ、他人の書き込みを中傷する場でもありません。
最後に申し上げます。貴殿が講師であることに対して、随分と矜持をお持ちだということはよ〜く分かりました。理性を失って、これ以上醜態を露呈されることは、貴殿のご名誉に関わることかと存じますので、此れを以て、私は一切返答することは致しません。
貴殿におられても、「議論の余地はない」と断言された以上、騎士道の精神に照らし、言動を慎まれますよう衷心より願ってやみません。それではご機嫌よう(´∀`)。
なっとく!
いまひとつ
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7 人中、0人の方が、「なっとく」の口コミです。
投稿者:成果を実感できる東京個別指導学院のその他への返信 さん
12/09/23 15:15
「問題点を挙げるな」ではなく、「何も実情やニーズ等の背景を知らないのに、文面だけに突っ込むな」と言っている。
これ以上何を言っても、ルサンチマンからの水掛け論以下の論しか帰って来ないので、もう終わりにしましょう。
なっとく!
いまひとつ
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投稿者:T さん
10/10/09 03:00
アルバイトの方の書き込みを見て驚きました。
「時間外労働が多すぎる」「給料が安すぎる」など。
僕にとって不思議でしょうがないのは、稼ぐ目的ならなぜ個別指導塾(TKGに限らず)でアルバイトしようと思ったのかという点。
僕は単純に金稼ぎではなく、なにか目的を持てるバイトをしたいなと思い今現在ここで働いてます。生徒と同じ目標を持っていっしょに勉強するのって本当に楽しいですよ。
僕の周囲では稼ぎたくて個別指導塾で働いてる人はいません。
事前に大学やネットなどで情報を集めればある程度きついのは予想できるだろうし、僕の場合は採用面接時に何度も時間外労働について念を押されました。
親御さんにも言えることですが、事前によく調べずに不平不満を漏らすって馬鹿馬鹿しいと思いません?自ら「私は調べもせず勢いで入りましたが今になって後悔しているただアホです」と自己紹介してるようなもの。次のバイト先、または次の塾を探すときはこの経験を生かしてよく下調べすることをお勧めします。
なっとく!
いまひとつ
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8 人中、6人の方が、「なっとく」の口コミです。
投稿者:っさ さん
10/10/17 20:18
青いな若者
君みたいのがいいように利用されて、搾取されているのだよ
単純にただ働きって企業の利益にすぎないのに
かわいそうな頭してんな
まああと3〜4年したら気づくよ
なっとく!
いまひとつ
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7 人中、5人の方が、「なっとく」の口コミです。
投稿者:成果を実感できる東京個別指導学院のその他への返信 さん
10/10/20 22:12
割に合わないって言いたいんだろうけど
3〜4年待たずとも、入る前に分かることだよね
っささんが気付くのに何年かかったかは知らないけど
俺はほかに稼ぐ用のバイトもあり、自分の勉強もあるから
週2コマ計2人しか教えてない
こっちは楽しみのためにやってるし、企業も安月給で俺を雇ってる
お互い得だよ
稼ごうと思って週に10人ぐらい教えてる人はそりゃ忙しい割に稼げず、不満も爆発するだろうなぁ
ご愁傷様
なっとく!
いまひとつ
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5 人中、3人の方が、「なっとく」の口コミです。
投稿者:疑問 さん
10/10/22 09:29
文句あるなら何で辞めないの?
所詮バイトだと思ってるんでしょ?
もし辞めたら生徒が可哀想とか アホな事思ってるなら そんなバイトだと思って働いてるやつに教えられてる生徒の方がよっぽど可哀想だ。
辞めなよ。
なっとく!
いまひとつ
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9 人中、6人の方が、「なっとく」の口コミです。
投稿者:成果を実感できる東京個別指導学院のその他への返信 さん
10/10/30 13:27
時間外手当がつかいないとかほざいてるタコども。
時間給どおり働きたかったら、コンビニとかに行けやタコ。
それか室長に「時間超過してるんでこれでかえります」ってはっきり言ってみろタコ。
お前らみたいなタコは一般企業でもつかえんわタコ。
なっとく!
いまひとつ
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20 人中、15人の方が、「なっとく」の口コミです。
投稿者:SKZ さん
11/01/25 14:52
バイトをしているものです。
私も最初は大いなる純粋な動機をもって採用されましたし、今でも自信の成長の糧となるような経験を望んでいます。
しかしながら、それはアルバイター個人の主観に留まるものであり、塾自体の経営原理を正当化しうるものではありません。
特定の教室の内部の詳細までは、事前に情報を集めることは困難です。どこの室長も、というわけではないのでしょうが、私の働く教室は悲惨です。
室長はやれ実績だ、やれ数字だ、ととても教育の現場とは思えないような発言に躊躇がありません。
講師に対しても、「掃除が不徹底だ」「室長の私に迷惑かけるな」「馬鹿」などと暴言をはいてばかりです。
普段は生徒を褒めたりしないのに、面談で保護者が来塾した時だけ、面談室に待たせたうえで、何カ月も前の高得点のテストを持ち出して大声で聞こえるように褒めそやす、という小芝居をしていました。
「こうやって保護者や生徒を惹きつける」のだそうです。
そんな職場環境では崇高な野心も折られます。
確かに、低賃金で働くことは「楽して儲けるのは間違い。汗水流して稼いだ金こそ本物。」「そもそも金なんて教育にはいらない。」という熱血な考え方を支持しやすいものです。
しかし、働くなら、相応の対価も欲しいです。
多量の雑務をこなしても作業給も出ないのは、経験値を積む以前に、仕事を正当に評価してくれていないということです。ボランティアやサークルではなく、学業の合間のバイトとして志願しているわけですから。純粋な気持ちも、ただ搾取されていると感じると腹立たしいです。室長から「お疲れ様」とも「ありがとう」とも言われず、暴言ばかりでは嫌になっても仕方ないのではないでしょうか。
他の教室でしたら、このように感じることもなかったのでしょうか?
なっとく!
いまひとつ
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投稿者:保護者 さん
11/02/02 21:24
中学受験のため2年間も通わせてしまいました。相談にいったつもりが入塾の手続きをしなくては帰れない雰意気でした。子供が気に入り通いましたが、毎年室長は申し送りもせず交替していました。大学生の講師も未熟で子供の性格やいままでのことも把握しているのにあえて、モチベーションを下げ、授業にならないことも度々あり、信頼できなくなり、受験の半年前でしたが、他塾に変わり無事に第1志望校にも合格しました。飲み物やお菓子を食べながら授業を受けられるのも後で聞き、常識ではなく驚きました
なっとく!
いまひとつ
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1 人中、1人の方が、「なっとく」の口コミです。
投稿者:上記内容について さん
11/07/18 02:38
TKGでは授業中の飲食は禁止となっています。もし飲食をしていたとしたら、それは担当講師の不注意によるものであることは否めません。しかし、講師が注意しなかったからといって飲食をする生徒にも問題があるように感じるのは私だけでしょうか?
そのような常識は塾でも学校でもなく、家庭においてこそ育まれるべきだと私は信じております。
自律と自立は家族というコミュニティーで培われるもの、と家庭科の教科書に記載されている内容を鵜呑みにしている無学な講師の戯言でした。
意見などしてしまい、申し訳ございませんでした。
なっとく!
いまひとつ
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投稿者:残念 さん
09/06/30 03:18
講師として働いて7年目になるものです。
色々な書き込みを見ていると、正直、悪い評判ばかりで
驚きました。
そんなに不満を持って働いている人が多いとは。
そんな気持ちで生徒に授業をしているとは。。。
私が働いている教室は、書き込みをしているような講師は
ほぼいないと思います。
予習は当たり前では?時間外勤務などは採用時に社員さんに
散々確認されましたし。。。
教室間格差が大きいようですね。
環境のせいにしていては自分は成長しないと思います。
たしかに、この会社はまだまだ改善すべき点は多いと思いま す。ですが、公的機関ではないので、株式会社なので利益を出 さねば、成り立ちませんから。そこは、大人の考えが必要なの では?
やはり、社会に出ていない学生さんでは難しいのかな?
それに、こんなところに不満をぶちまけてもしょうがないので は?
教室をよりよくするためには、けんかしてでもいいから、
周りの先生や社員さんと話し合うべきでは?
通塾生が、自分が教わっているかもしれない先生が、ここに書 かれているような書き込みをしていると思ったらどんな気持ち になるかわかってて、書き込みをしているのでしょうか?
本当に生徒を大切に思っているなら、書けないはずですし、こ んなことをしている暇があれば成績を数値で出すことに執着す べきです。
不満を持ちながら適当に授業をされる、生徒が一番かわいそ う。自分の時間を使って仕事をするなら、自分も成長できる仕 事の方がいいと思いますよ。東京個別でなくて他でやればいい のでは?自分が選んで属している、組織に不満を持つ(=よ り良くしようと思えない)人は先生なんてやっちゃいけませ ん。宿題をやってこなかったり、やる気のない生徒を生徒のせ いにする講師になりますから。。。
不満を持ちながら働かせている(従業員を満足させられない) 室長も、マネージメント力がないんでしょうけど・・・
長くなってすみませんでした。
なっとく!
いまひとつ
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2 人中、2人の方が、「なっとく」の口コミです。
投稿者:仕方ないのでは? さん
09/07/03 19:49
講師は所詮責任のない大学生だし教室を良くしようとは思わないでは?
教室をよくしようと思う学生がいたらこんなに評判が悪くならないのではと思います。
残念さんは社員さんですか?
良くしようと思うのであれば残念さんが本部に言って下さい。
家は散々な目にあいました!!!
なっとく!
いまひとつ
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0 人中、0人の方が、「なっとく」の口コミです。
投稿者:成果を実感できる東京個別指導学院のその他への返信 さん
14/04/18 18:04
>>教室間格差が大きいようですね。
その通りでしょうね。研修の室長は良かったですが、今の室長はパワハラで精神的にまいっています。教室間でここまで格差があるのは、明らかに企業のマネジメントの問題でしょう。
>>環境のせいにしていては自分は成長しないと思います。
無賃労働を前提にしたシステムは明白に労働法違反であり、自身の成長云々とは関係がありません。
>>株式会社なので利益を出さねば、成り立ちませんから。社会に出ていない学生さんでは難しいのかな?
利益出すのは当然ですが、そのために労働法違反をしないといけないのは明らかに企業経営に問題がある。だいたい社会人がよく働くのは、雇用が保障されてて、残業代も支払われるから。時給で働かせおいて、無賃労働を強要するのは法律違反です。
>>周りの先生や社員さんと話し合うべきでは?
その結果、私は社員と仲がこじれましたけどね。室長によるのでしょうが、論理的コミュニケーションがとれない室長も少なからず存在するのは事実です。
>>どんな気持ち になるかわかってて、書き込みをしているのでしょうか?
表現の自由は憲法上保障された権利であり、何が問題か分かりません。そもそも書き込まれているような講師の不満を放置している方が問題でしょう。バイトを探している学生からすれば、バイトの待遇に関する情報は非常に重要です。それに本当に良い塾なら、良い評価が悪い評価を上回るはずではないですか。
>>本当に生徒を大切に思っているなら、書けないはず
待遇が悪く、講師がすぐ辞めれば担当の生徒に影響します。ブラック企業の労働法違反を改善することは、講師の定着率を向上させ、ひいては生徒のためになります。
>>こんなことをしている暇があれば成績を数値で出すことに執着すべきです。
時間外労働は無賃であり、頑張るほどに実質時給が低下します。頑張らないことが合理的行動なのです。結果は出せ、でも金は出さないじゃ誰も頑張りません。「生徒のため」という講師の思惑を利用し、企業が利益をあげているのです。あなたの努力は美徳ではなく、労働法違反を常態化している企業を温存させる結果を招来しています。
>>東京個別でなくて他でやればいい のでは?
「辞めたければ辞めれば?」の論理ですね。結果的にみんな研修段階でバックレたり、短期で辞めるので人手不足の現状をどのようにお考えでしょうか。
なっとく!
いまひとつ
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