投稿者:日本学力振興会へのその他 さん
18/02/08 06:40
近年顕著となってきているのは、知識・情報・技術をめぐる変化の
早さが加速度的となり、情報化やグローバル化といった社会的変化が、
人間の予測を超えて進展するようになってきていることである。
人工知能がいかに進化しようとも、それが行っているのは与え
られた目的の中での処理である。一方で人間は、感性を豊かに働
かせながら、どのような未来を創っていくのか、どのように社会
や人生をよりよいものにしていくのかという目的を自ら考え出す
ことができる。
多様な文脈が複雑に入り交じった環境の中でも、
場面や状況を理解して自ら目的を設定し、その目的に応じて必要
な情報を見いだし、情報を基に深く理解して自分の考えをまとめ
たり、相手にふさわしい表現を工夫したり、答えのない課題に対
して、多様な他者と協働しながら目的に応じた納得解を見いだし
たりすることができるという強みを持っている。
なっとく!
いまひとつ
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投稿者:日本学力振興会のその他への返信 さん
18/02/08 06:41
このために必要な力を成長の中で育んでいるのが、人間の学習
である。…新たな価値を生み出していくために必要な力を身に付
け、子供たち一人一人が、予測できない変化に受け身で対処する
のではなく、主体的に向き合って関わり合い、その過程を通して
、自らの可能性を発揮し、よりよい社会と幸福な人生の創り手と
なっていけるようにすることが重要である。
社会や産業の構造が変化し、質的な豊かさが成長を支える成
熟社会に移行していく中で、特定の既存組織のこれまでの在り方
を前提としてどのように生きるかだけではなく、様々な情報や出
来事を受け止め、主体的に判断しながら、自分を社会の中でどの
ように位置付け、社会をどう描くかを考え、他者と一緒に生き、
課題を解決していくための力の育成が社会的な要請となっている
。
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投稿者:日本学力振興会のその他への返信 さん
18/02/08 06:44
「これから求められる資質・能力」とは
本研究では、必要となる育成すべき資質・能力を、以下の要素に整理しました。
能力要素は、
●自律的活動力や自他理解など学び続けるための基盤となる「態度・価値観」
●コラボレーション力や創造的・批判的思考力、学び方といった「スキル」
●各教科等を通じて習得する「知識」
があげられます。
加えて、自らを俯瞰的・客観的に捉える「メタ認知」は、様々な活動の場面において発揮することが求められ、全体を通じて必要な能力として位置づけられます。
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