日本学力振興会(予備校)

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投稿者:日本学力振興会への良い口コミ さん

19/05/20 00:27

どれだけ自分が勉強して文章を書いても、トレーナーからはそれを上回る有意義な指摘やアドバイスをもらえました。
「最初にこのフレーズを入れるのはとてもいいね!でも、そうすると後の文章がこうなってしまうから、どうすればいいと思う?」
「大学の特色と照らし合わせると、こういう表現にした方がいいかもしれないね」
「他にも、こういう考えや、こういう考えもあるけれど、何を優先するべきだと思う?」
「内容が一般的すぎてオリジナリティに欠けるから、Kさんなら他にこういった視点でも書けるのでは?」
たったひとりで小論文の問題を解いて模範解答を眺めているだけでは、こういった視点を身につけること自体なかったと思います。
感じたのは、特に小論文の場合、良い教材や、模範解答だけがあっても添削してくれる人がいないと自分の成長にはまったくつながらないということ。しかも、日本学力振興会の場合、添削をしてもらって終わり、ではありません。アドバイスをもらうだけではなく、もらったアドバイスを生かして自分の頭で考え、対話のなかで自分なりの答えを見つけられるというのが良かったと思います。また、さらにそれだけではなくて、出した答えで良い部分があると褒めてもらえ
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投稿者:日本学力振興会へのお得情報 さん

19/05/13 03:48

www.toshin.com/news/topic/1905_1.php

結果は、現役合格者のほうが、不合格者よりも高校3年間トータルで265時間多く学習していた。

現役合格者、不合格者のどちらにも共通しているのは、学年が上がるにつれて、年間の学習時間が増えていることだ。これは受験本番が近づくほど、誰もが自ずと学習時間を増やすからであり、想像しやすいだろう。

さらに詳しくこのデータを見てみよう。学年別にこのデータを見ると、現役合格者のほうが高1生で122時間、高2生で113時間、高3生で30時間もの差があった。特に注目する点は高1生の学習時間が最大の差となったことだ。また高2生の時点でも100時間以上の差があることも見過ごせない。

このデータから、将来の受験を意識しできるだけ早めにスタートしてコツコツと勉強を積み重ねることで、受験を有利に進めていたと読み取ることができる。ぜひ受験勉強を今から始めてほしい。

今まで思うように学習に取り組めなかった高3生は、高1・高2のときの分まで挽回する意識を持って勉強をスタートさせ、次に説明する学習時間を確保できるよう学習を進めてほしい。
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投稿者:日本学力振興会への良い口コミ さん

19/05/12 22:15

日本学力振興会は2020年度大学入試改革を見据えて生まれた塾、というのがすごく良いなと思います。僕の学年は新入試学年ではないのですが、入試が変わることについて常に意識はしています。テクニックではなく、より本質的な「思考力」が問われる形に入試が変わっていくと思うのですが、そういう思考力を育てるためには日本学力振興会のやり方は非常に有益なんじゃないかと思っています。他塾などでも「新入試対応!」を謳う塾が増えてきていますが、日本学力振興会は本質的な力を育ててくれる塾だと思っているので、これからも日本学力振興会を信じて頑張っていこうと思っています。
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投稿者:日本学力振興会へのお得情報 さん

19/05/05 07:57

僕は推薦での合格でしたが、ニチガクでは志望理由書の添削、面接対策など、チューターの皆さんが本当に親身になって対策をしてくれました。なかなかここまでやってくれる塾は他にはないのではないかと思います。また、定期テストの問題でわからないことがあったときにも、普段僕の担当ではないチューターの皆さんもたくさん集まって、熱心に教えてくださいました。皆さんの気持ちがとてもありがたく、うれしかったです。
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[00114231] 3つの質問

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投稿者:日本学力振興会への良い口コミ さん

19/05/05 07:55

「どうして?」
「なんでそれは間違い?」
「なんでそれは正解?」
という3つの質問をよく受けました。
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