投稿者:半獣神の午後 さん
13/05/06 09:07
みなさん、どういう風にチューターって使ってるんですかね?
いや、だいたいわかるんすけど、いまいちコツが分からないという感じなんですよね。
結構使い慣れている人も多いみたいなんで、何がアドバイスいただければありがたいっす。
なっとく!
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投稿者:ペンギン島 さん
13/05/06 17:53
質問する前に、なにがどう分からないのかを少しまとめておくと、チューターも的を得た回答をしやすいから、最終的に自分も分かりやすくなっていいよ。
もし参考書なんかがあればそれを見て、疑問点をなるべく明確にしておいたほうがいいよ。ただそれに時間をかけてもしょうがないので、目安5分くらいがいいかな。
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投稿者:パージュ さん
13/05/06 19:07
自分にとって分かりやすいチューターを特定しておくことだね。できれば3〜4人以上は見つけておきたい。あとは、チューターの出勤表をチェックしてSRにくるようにすればいい。
あと、どうしても特定の日にしか来れない場合は、自分の好きなチューターに頼めばシフト調整してくれることも多いよ。
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投稿者:悪の華 さん
13/05/06 22:06
チューターに自分のところにたくさん周ってくれって言っておけば、しょっちゅう声をかけてくれるよ。
それでも混んでてなかなか来てくれなかったら、そのチューター(他の生徒に指導中でも)のとこに直接言って、「来て!」って言えばいい。
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投稿者:ディヴァガシオン さん
13/05/07 01:37
あとは、学校での授業の受け方も大事だな。
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投稿者:骰子一擲 さん
13/05/07 12:31
とにかくSR使わなきゃ損だよ。
使おうと思えば、年間2000時間以上個別指導受けられるわけだから。1時間3000円と考えたら、1年で600万円分も個別が使えることになる。だから俺はとにかく元を取るつもりで使ってるよ。
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投稿者:半獣神の午後 さん
13/05/07 17:05
>ディヴァガシオンさん
どういう風に授業受けたらいいんすか?
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投稿者:ディヴァガシオン さん
13/05/07 18:38
とにかく、授業の先生の説明を「理解」しようとして聞くこと。そして、理解の手がかりとなることはメモしておくこと。口頭での説明はもちろん、資料集の何ページに図があるとか書いて関連づけしたほうがいいし、後で見返したときに分かりやすいよう、自分の言葉で解説を加えておくとなおよい。それと、学校の先生の解説がすごくわかりづらいなら、市販のわかりやすい参考書を持っていって、それで自分のペースで教科書とか問題集とか進めたほうがいいと思う。特に理科系は説明がひどいと頭に何も入ってこないからね。
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投稿者:ディヴァガシオン さん
13/05/07 19:00
それと、そのうえで理解できないところがあればマーカーで下線引いて「質問!」とか書いておくこと。あとでチューターに質問するためにね。その場で質問事項をまとめてもいいけど、あくまで授業をちゃんと聞くことが優先なので、とりあえずその程度でいい。で、SRにきて最低限質問事項をまとめてからチューターに質問すること。上で違う人が言ってるけどせいぜい質問内容をまとめるのは5分でいい。
それと、チューターに質問して理解できたことはノートとかプリントに書き込んでおけばいいんだけど、余裕を持ってノートをとっておかないと書き込むスペースがなくなるので注意すること。ノートの右側とか下側半分空けておいてもいいくらい。プリントの場合もノートの片側に貼り付けて、右側は書き込むスペースとして確保しておくのをお勧めする。
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投稿者:ディヴァガシオン さん
13/05/07 21:54
ああ!そうだもう1点。
週末に時間をとって、普段でてきた疑問点(チューターを使って解決した部分)をもう一度復習しておくんだ。ここでさらに疑問点が出てきたら、またチューターを使って解決しておくこと。これによって理解に奥行きがでるし、何よりこれをやるとやらないとでは定着度(忘れにくさ)がまるで違うんだ!これは定期テストでいい点をとるコツでもあるし、受験に向けてはできない部分をできるようにするというのが何より肝心だからね。
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投稿者:ディヴァガシオン さん
13/05/07 22:02
ちなみに、東工大のように解析的な問題を出題する大学を受ける予定なら、ただ問題を解くんじゃなくて、違う解法を考えてみたり、問題の本質は何なのかとじっくり考えたりしておくべきだ。このレベルになると解法をあてはめれば解けるという問題は出題しないからね。問題に隠された手がかりから解法を探り出せるようになるために訓練をしておくべきなんだ!
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投稿者:半獣神の午後 さん
13/05/07 23:21
ありがたいっす。この予備校には人情が溢れてるっす。
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