塾・学習塾・進学塾の栄光ゼミナールの口コミ情報（3,029件）で評判を徹底チェック！　口コミ掲示板、ナレ

一日にひとつしか受けられないと思います。
私のときは土日にひとつずつ受けて

翌週にまた土日にひとつずつ受けて
その翌週が入社式？だったと思います。
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模擬授業なんかは１０分程度しかやらずに商品として売り出すんですよね。奥多摩あたりで川の水を汲んでアルプスの雪解け水とかいって売り出すのと同じ。
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ＯＪＴ色の強い仕事ですから、事前研修に多くを求めることができないのはある程度仕方無いでしょう。

むしろ問題は勤務開始後に碌な研修も無いこととか、授業マニュアル的なものが無いことの方じゃないですかね。
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つまり少なからず、「素人に授業をやらせて客から金をとってる」場面があるのは事実ということでいいですか？
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どこからが素人?
どこまでできたらいいの?
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全部ではないようですが、今はテキストにdc-prosなる授業マニュアルがつくようになったみたいですよ。
http://www.dc-pros.com/docs/dl/point.html

多少なりとも改善の努力がされていることは評価してもよいのでは？
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現在の研修は４時間×４回なんですか？
その大半が会社に関する説明と商業使用人としてのマナーであるとの話ですが、授業に関する研修(＝商品価値を高めるための研修)はどれぐらいなんですか？
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大学まで二時間かかるとなると
栄光に残っていると帰れなくなる可能性が十分にありますね。

偏差値５０もあれば栄光では十分だと思います。

あのテストができなかったら相当まずいと思いますが
あまり考慮していないという話を聞いたことがあります。

塾で働きたいのなら栄光に落とされたことを気にせず
他の塾を受けてはいかがでしょうか。

あんまり卑屈にならずにがんばってください。
栄光は結構労働環境ひどいですし。校舎にも拠ると思いますが。
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まずは個別などで指導力を身につけたらどうです?模擬授業などで予習するのもいい経験になりますよ!先生なら飽くなき向上心が大事ですよ
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放屁かましてやめればいいじゃないですか。
「要望」にしても「被害」にしても、きちんとクレームを入れた上でね。
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栄光のドレスコードは、競合他社に比べてかなり厳しいものがあります。
茶髪はもちろん、耳や目に髪の毛がかかる、耳より下までもみあげが伸びている、整髪料で不ぞろいな髪型にする、などは全てＮＧです。
また、装飾品は結婚指輪以外は不可なので、単につき合っているだけだったり同棲しているだけの彼氏や彼女がいる人は、ペアリングなんかしていったら駄目ですよ〜。

室長の裁量によって多少緩い教室もありますが、ＡＭや部長が来訪した際に、露骨に嫌な顔をされることが多いです。

『部下の管理ができていない！』

と室長が怒られることもあります。



詳しくは、教室でドレスコードに関する社内規定を見せてもらえばよいのではないでしょうか？
ただし、モデルが七三わけのダサダサ野郎で、それ以外は少しでも整髪料使うのは認めないような書き方をされているなど、あまりに極端すぎる面もあるので、全て真に受けない方が良いでしょう。
ビジネススタイルとして、失礼のない範囲であれば大丈夫です。
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その校舎によるのでなんともいえない
そこまで厳しくは言われないと思う

自分のしたい格好をして
だめっていわれたら

なおせばよくね？

けっこうチャライ人うちの校舎は
多かったですけどなんも言われてなかったです。
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皆様ありがとうございますm(__)m

もうひとつ質問があります。
面接時に個別指導を申し込んだのですが、噂によると、結局集団指導もやることになるそうですが、これは事実でしょうか?
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校舎によります。
人手不足の校舎なら新人でも集団のオファーが回ってきますが、1年やっても集団に空きが出ない校舎もあります。

前者の場合でも、個別希望なのに集団を強制されることは基本的にありません。
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ご返答ありがとうございましたm(__)m
質問は以上です。
ありがとうございました。
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そういうことも匿名掲示板で聞かないと分からないほど、栄光の研修は中身のないものなんですか？
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規約に書かれているから室長が守らせろ、ってな感じですね。
完全に教室単位で丸投げなので、教室会議がショボイところだと、知らない講師もいるかもしれないですね。



研修の内容は、本当にお粗末ですよ。

例えば、模擬授業は初めの５分から７分の立ち振る舞いしか教えないし見ない。
極端な話、最初だけ準備してゆけば恥はかかなくて済む。
単元毎の重要箇所とか、効果的な教え方とか、間違えやすい問題や難関の奇問難問などは、自分で調べて研究しろって感じです。
確かに、時間のある講師ならば成長するでしょうが、それ以外の人はいつまで経っても戦力外。

忙しく、授業の時間しか教室に来れない学生講師がいるのは仕方がないですが、授業の質が低いままというのはダメでしょう。
逆に、質の良い授業ができていれば、授業に来るだけで常駐していない先生でも信頼してもらえるんですけどね……。
チーフとして仕事をしている学年主任と、それ以外の担当の授業の質は、恐らく天と地ほど開いている教室が多いのではないでしょうか？


また、営業主体のものだと、

? 塾に興味、関心を持っている保護者（要するに、通塾させたいと考えている保護者）が来塾という設定でロープレ開始。

? マニュアル通りの対応と説明を行う。

? うまく行けば、保護者役が納得して入塾の意思を示す。


という、茶番劇を繰り広げています。
しまいには、熱く語れば絶対に入る、などという根拠のない精神論だけ振りかざされて御終いです。


実際は、最初から塾に入ろうと思ったり教育に熱を持ったりしている保護者ばかりではなく、むしろ塾にも受験にも半信半疑な保護者の方が多いはずなんですよね。
そういった、最初から様子見で断ること前提のような保護者や、塾ジプシーや体験嵐などと呼ばれる『タダなモノに参加させるだけで、最初から塾にお金を払って勉強させる気ゼロ』の保護者に、上手く納得してもらって入塾してもらうための研修が必要だと思うのですが、それはなし……。

たぶん、そういった方々へのキラートークを、上も完全には持っていないのでしょう。
もしくは、端から客としてカウントしていないのか……。
開発系の部署に至っては、講習でお試しするような客は最初から相手にするな、などということを言う上長もいるみたいですね。
もう、視点が完全に会社優先。
顧客から見たら、冷たい塾に見えるでしょうね……。
『買わねぇんだったら、とっとと帰んな!!』と言われているようなもんです。
時代錯誤も甚だしい……。




私も栄光で働いて既に３年ですが、自分の将来のビジョンが全く見えませんね……。
こんなに研修がダメダメで無意味な会議ばかり多い会社なら、見限って他塾にでも乗り換えようかな……。
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