12 人中、7人の方が、「なっとく」のレビューです。
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説明会に行ったら、5000円の図書カードがもらえました
14 人中、7人の方が、「なっとく」のレビューです。
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説明会が良かったです。
来週も参加してみます。
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例題を使った説明を終えた段階で、そこまでに理解したことを隣同士で説明する(=言語化する)場面を設けるのも有効でしょう。
解説をしながら書き上げてきた板書を辿りながら、「ここでは何をしようとしたのか」、「ここでの処理はなぜ必要なのか」、「どうしてこんな手順をとったのか」 といった発問を投げかけることも忘れないようにしましょう。
問われなければ、理解できてないことにも気づけません。
チャレンジさせる前の確認が行われているかどうかで、達成可能性は大きく変わります。
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積極的に学ぶ姿勢を持たせたい ── 人に教える仕事に就いたからには誰しもが抱く思いです。これを実現するためには、学びに対する積極性を構成するものが何かを捉える必要がありますよね。
まずは、「大丈夫、うまくいく」「失敗してもやり直せる」 という自信は欠かせません。失敗したくない、失敗するくらいならやらない方がマシと考えては、消極性ばかりが前に出てきます。
課題に挑ませる前に理解度を確かめることで達成可能性を高め、目標をクリアできたという快体験を積み上げさせていけば、「大丈夫、うまくいく」 という認識を重ね塗りされてやがて厚くなっていきます。
転んで立ち上がれた経験が転ぶことへの恐怖を軽くし、「失敗してもやり直せる」 と考えさせるのではないでしょうか。大きな怪我の心配ないところで上手に転んでもらうことも必要です。
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10年後、20年後にその職業が存在する保証はないというのが、その主な理由ですが、16歳、17歳の時点で見渡せる範囲や深さは知れたもの。
同じ業種でも、職種によって、仕事のやりがいの所在は違いますし、その業種が求める専門領域以外から、その世界に貢献するのはごく普通のこと。枚挙に暇はないほどでしょう。
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