日本学力振興会 スタッフ対応(予備校)

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レビュー・評価
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 投稿者:日本学力振興会へのレビュー さん

18/05/20 17:20

15 人中、6人の方が、「なっとく」のレビューです。

コメント数 (2)

 1

日本学力振興会へのレビューさんの日本学力振興会へのレビューうるさいやつらを止めろと言っても効果がない

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 投稿者:インタラクティブ型 さん

18/05/13 12:39

11 人中、6人の方が、「なっとく」のレビューです。

コメント数 (2)

 4

インタラクティブ型さんの日本学力振興会へのレビューアクティブラーニング型の個別指導が期待できる反面、自立型の個別指導であるので生徒の自主性が前提になる。まあ、「主体的」・対話的学習なのであるから、主体的でなければどうしようもないのだが。

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 投稿者:日本学力振興会へのレビュー さん

18/05/05 08:18

12 人中、5人の方が、「なっとく」のレビューです。

コメント数 (0)

 4

日本学力振興会へのレビューさんの日本学力振興会へのレビュー個別が使える自習室と、そこにいるチューターを使いこなせるかどうかで結果が決まる予備校だと思う。チューターは使えるチューターもそこそこいるが、能力的に疑問符がつくチューターもいるので、チューターを使い分ける必要が出てくる。いずれにしても、自立自走型で学習ができる学生でないと学力は伸びない環境。

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 投稿者:浪速 さん

18/04/14 07:38

15 人中、6人の方が、「なっとく」のレビューです。

コメント数 (3)

 5

浪速さんの日本学力振興会へのレビュー学習のPDCAをまわしていくわけですが、チューターからのアドバイス・フィードバックがチェックとアクトの質を高めていくうえで非常に重要になります。そういう意味で、チューターは親身になってアドバイスをくれるので、心強いです。ただ、人見知りの人にとっては慣れるまで時間がかかる環境かもしれません。

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 投稿者:TEAP入試で明治経営学部合格 さん

18/04/01 09:51

14 人中、5人の方が、「なっとく」のレビューです。

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 5

TEAP入試で明治経営学部合格さんの日本学力振興会へのレビュー塾内に談笑スペースがないので、昼には高卒の友達たちと一緒に近くのガストで休憩していた。他にも休憩するのにはいい店舗がまわりにたくさんあるので、そういう意味では悪くない環境だと思う。

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