日本学力振興会の予備校,予備校に関する口コミ評判掲示板

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日本学力振興会

日本学力振興会（予備校）

総合評価
4.8
| 総合評価 4.8 | コスト感 4.8 | 講師 4.7 | 授業 4.7 | スタッフ対応 4.9 | 教材 4.8 |
口コミ掲示板(1669) | 口コミレビュー(785)

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日本学力振興会　レビュー・評価・評判

項目
点数
投票数

■総合評価
4.8
785

■コスト感
4.8
771

■講師
4.7
771

■授業
4.7
771

■教材
4.8
771

投稿者：意図的・計画的な指導さん

19/07/04 01:56

10 人中、6人の方が、「なっとく」のレビューです。

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意図的・計画的な指導さんの日本学力振興会へのレビュー教科書や資料といったテクストを読めるかどうかは、ポイントになるところに気付けるか、問いになり得るところを拾い上げられるかどうか、だと思います。こうした力を養おうとしたとき、「注意して読みなさい」「気づけるようになりなさい」と旗を振ったところで効果は期待できそうもありません。うっかり先回りして「注目すべきところはここだね」などと教えてしまっては、生徒が自分で気づけるようになるせっかくの好機を奪ってしまいます。初期段階では、問い掛けを通じてガイドしながら、教員が初見の問題を解くときに行っているのと同じ観察・整理・思考のプロセスを、生徒自身に体験させることが肝要です。その後、徐々にガイドを減らし、生徒が自力でテクストを読み、「解くべき課題」を作り上げられるよう、年間の指導計画を作る必要がありそうです。一度や二度の練習で身につく力ではありません。中長期にわたる、意図的・計画的な指導が求められます。

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投稿者：豊かな発想さん

19/07/04 01:53

9 人中、4人の方が、「なっとく」のレビューです。

コメント数 (0)

豊かな発想さんの日本学力振興会へのレビュー問答を通じて、学習者の活動を引き出すだけでなく、生徒の論理性や思考力を高めることが可能です。先生方が身につけるべきことの一つは「即興で問いを立てるスキル」であると考えます。教室における問答・対話の技術について、思うところをまとめてみました。あらかじめ用意した板書案を、黒板上に展開していくだけの予定調和型の授業では、学習者が能動的に学び、思考力や論理性を身につけられません。校内で行われる相互参観などの研鑽の場でも、担当する先生が、生徒の発言をどのように拾い上げ、そこからどんな問いに展開させているかは着目したいポイントです。協働性・主体性・多様性といった、学力の第３要素を養うためには、協働学習の場を設けることが必要です。しかしながら、そのような活動に十分な時間を充て、且つ初期の成果を確実にあげるためにも、知識の伝達、手順への習熟、基本的な考え方の獲得を、効率よく完了させることが大切です。教えるべきをしっかり教える、そのためには、一見すると従来型に見えるスクール型／教授スタイルにも、改善を加えつつ、その価値を見直す必要があろうかと考えます。教師が発する問いを真似ることから、生徒自身が観察・思考の方法を身につけていくことが、将来の生きる力を養い、専門に進んだ後にも豊かな発想も携えることにも繋がるのではないでしょうか。

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投稿者：法政経学部さん

19/07/04 00:21

10 人中、5人の方が、「なっとく」のレビューです。

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法政経学部さんの日本学力振興会へのレビュー千葉大学／法政経学部】＜総合型選抜＞ 2021 年度大学入学共通テストで指定する教科・科目の総得点（配点合計）が 75％に達し，かつ外国語検定試験の結果が以下のスコアに該当する者 ①TOEFL iBT 61 点以上 ②IELTS 5.5 以上 ③GTEC（4 技能のオフィシャルスコアに限る）※ 1110 点以上 ④GTEC CBT ※ 1070 点以上 ⑤実用英語技能検定 2304 点以上

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投稿者：塾ナビ新宿駅予備校ランキングさん

19/07/04 00:16

12 人中、7人の方が、「なっとく」のレビューです。

コメント数 (0)

塾ナビ新宿駅予備校ランキングさんの日本学力振興会へのレビュー ①塾ナビ新宿駅予備校ランキング jyukunavi.jp/ranking/yobikou/s1130208.html ②塾ナビ新宿駅予備校ランキング jyukunavi.jp/ranking/yobikou/s1130208.html ③塾ナビ新宿駅予備校ランキング jyukunavi.jp/ranking/yobikou/s1130208.html ④塾ナビ新宿駅予備校ランキング jyukunavi.jp/ranking/yobikou/s1130208.html ⑤塾ナビ新宿駅予備校ランキング jyukunavi.jp/ranking/yobikou/s1130208.html

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投稿者：面白いほど分かる本さん

19/07/04 00:14

10 人中、6人の方が、「なっとく」のレビューです。

コメント数 (0)

面白いほど分かる本さんの日本学力振興会へのレビューなんて英文を和訳しよう、なんて中学生の高校入試の英文のなら良いかもしれないが、みんなこのレベルの英文を和訳して力がつくなんて到底思えない。これで大学受験や洋書などが読めるとは全く思えない。買って損をした。前のコメントをしている人と同感。「肘井学の読解のための英文法が面白いほど分かる本」の方が良いかと。