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今回提示された国語のモデル問題は、今後の学校教育が目指す国語力の方向を示すものだと思いますが、その意図するところを理解しようとするなら、
協働で課題解決に当たる場面での言語活動
その言語活動を成立させるための思考力・判断力・表現力
という２つのキーフレーズを念頭に置く必要があるのではないでしょうか。
モデル問題は、国語のものではありますが、上記２つのキーフレーズで考えてみると、同じフレームを使いながら、題材を変えるだけで別教科の問題に仕立て直すのは十分に可能だと思います。