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「主体的な学び」は、何はさておき、学ぶことへの自分の理由を持つことが大前提です。
勉強に興味が持てない、将来に夢を見いだせないという生徒もいます。教室は、興味が生まれる瞬間を体験して学ばせる場というスタンスで、日々の授業に臨む必要があろうかと存じます。
また、学び方そのものを学ばせることなしには、教わるまで待つしかない生徒を増やしてしまいます。
もし、教室を見渡して