日本学力振興会(予備校)

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日本学力振興会

 投稿者:発問を投げかける さん

19/07/09 11:30

12 人中、6人の方が、「なっとく」のレビューです。

  5:総合評価

例題を使った説明を終えた段階で、そこまでに理解したことを隣同士で説明する(=言語化する)場面を設けるのも有効でしょう。

解説をしながら書き上げてきた板書を辿りながら、「ここでは何をしようとしたのか」、「ここでの処理はなぜ必要なのか」、「どうしてこんな手順をとったのか」 といった発問を投げかけることも忘れないようにしましょう。

問われなければ、理解できてないことにも気づけません。

チャレンジさせる前の確認が行われているかどうかで、達成可能性は大きく変わります。

  5:コスト感

  5:講師

  5:授業

  5:スタッフ対応

  5:教材

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