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ニチガクは推薦対策もしてくれますが、成績を上げるための勉強もそれなりにしないといけないです。

特に高校１、２年生は、志望校の推薦やAO入試の出願条件をクリアするために、学校の成績を上げたり、英検などの資格を取りなさいと言われます。授業は大学受験用なのですが、高校の中間テストや期末テストで良い点数を取るための個別指導や、英検の自由英作文対策（記述添削）や面接対策を、個別指導で好きなだけ受けることができるのが特徴です。

推薦で大学に行きたい人は３年の１学期まではテストの点をあげることに専念している人がけっこう多かったです。そして夏休み前か、２期制の人は９月末に出た成績で、最終的に推薦で受ける大学を決めて、小論文があるところだったら小論文の対策、面接があるところだったら面接の指導がなされます。プレゼンテーションや集団討論、レポート課題などの指導を受けることも可能です。

また小論や面接対策専門の授業が７月に始まります。ここで特訓した生徒がAOや公募に合格していきます。人気大学にも合格している生徒が多いので、とても人気のある授業です。

また、夏休みまではあくまで一般入試で受験を考えていたんだけど、夏休み明けに思うような結果が出てこないので、推薦受験に切り替えるという人（けっこういます）にも、推薦講座は対応してくれるので、９月あたりから参加することも可能です。できれば７月から出ておいたほうが無難らしいですが。

ざっくりと書くと、だいたいこのような感じですね。
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うちの高校は偏差値40くらいで、一般受ける人は一割にも満たないし、まず、大学いく人があんまいないくらいのNot 受験校


つまりいわゆるバカ高ですね。笑



それでもたそは大学にいきたかったから、周りの人に流されず、頑張って勉強してた！努力の甲斐があってか、評定平均は三年間通して4.9で、学年一位キープしてたんよー




高校の偏差値が関係してると思ったから、自己推薦は無理だと思った。
それでも、MARCH以上に行きたかったから、ずーっと一般の勉強してたの(^O^)



でも、
これは、勝手な思い込みだった！


ニチガクの塾長先生に会って、わたしの人生は180度変わりましたね。


「高校の偏差値も本人の偏差値も関係ない。やる気と根性だけで合格させます。あなたはそのパワーを持っています」





高校の偏差値なんて関係ない！




その言葉を信じて、塾長先生の推薦講座を受講しました！


読んだ本は20冊くらい
とにかく情報収集に徹した。


ネットでも情報収集した。
そして、その情報に信憑性をつけるために専門家にインタビューしたりした。


作った情報ノートは10冊くらいあったかなo(^▽^)o


先生は
いわゆる推薦のプロ



その人にあった大学、受験方式、勝負内容を考えてくれました。



もちろん、やるのは全部自分！
つらいことも、ありました。一般との両立…推薦に落ちたらセンターまで一ヶ月しかないという焦り…ほんとに辛かった。


だけど、行きたい大学で、学びたいテーマ、叶えたいビジョンを追求していくうちに、上智に行きたいという気持ちがすごい、強まった！！


推薦対策をしていくうちに、一般のモチベーションも自然に上がりました！


やっぱり、なんの為に大学いくのか、考えて受験しないと、絶対続かない！


すくなくとも、
わたしは推薦講座を通じて大学に行きたい気持ちが高まりましたo(^▽^)o


先生の講座はほんとに素晴らしい！
先生に出会えば、どんな内容で勝負するか、必ず掘りさがしてくれます。

わたしなんて、親が製薬会社で働いていること、学校で募金をやったこと、こんな些細な出来事を、素晴らしい方向へ導いてくれました。もちろん、
こんな、親の職業や募金やっただけじゃ、落ちてます。この事実と、将来のビジョン、そして大学での研究テーマと時事問題や社会現象をひっくるめてまとめた文章がなければ受かりません。推薦は面接なんかじゃなく、文章勝負！先生はずっとこれを言ってました。

まさしくそうです。
完璧な文章こそが、合格へ導くと確信しています。実際、面接対策なんて二週間ほどです。

しかし、志望理由書には、8ヶ月かけました。


志望理由書、
または自己推薦文
いずれも、大学にPRする一番初めの書類が、合否を決めます。




どんなに、些細なことでもいいと思う。たまたま総合の授業で調べたことでもいい。何をいままで経験したのか、それを先生に伝えれば、必ず文章構成のヒントをもらえます。


実際に大学でやらないテーマでいいと思う。大事なのは入りたいという意思！もっといえば、ビジョンを叶えたいという意思を達成するためには、大学にいくことは必然ということを明確に、説得させればいいのです。


わたしは塾長先生に会ってなければ、今の自分はいないと思います。

わたしは面接が大事だと思ってたから、多分自己推薦文は適当に書いてたかもしれなかった。


だから、推薦のテクニックを教えてくれた塾長先生には、本当に感謝してるのo(^▽^)o


塾長先生に出会わせてくれたニチガクに恩返してますo(^▽^)o

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大手の最大の問題は、指導が完全に「生徒任せ」ということです。自分でしっかり予習・復習ができ、計画等が管理できれば問題ないのですが、高校生・浪人生年代でこれが高いレベルで実行できるのは、私の感覚値ですが、せいぜい受験生全体の5％程度かな、と思います。

それから、大手予備校の講義は特に「一方通行」で授業中質問できません。また、授業は基本的に「最大公約数」的なものにならざるをえません。これは、後でマンツーマン指導のメリットのところでくわしく申し上げますが、集団授業は究極的には、「あなただけのための授業」ではなく、「あなたくらいの学力の生徒一般のための授業」です。ですから、当然1時間の授業といっても、1時間まるまるあなたにとって有益な時間になるとは限りません。むしろ「できすぎる生徒」や「できなさすぎる生徒」にとっては「座っているだけ」の時間になってしまいます。これはいくらクラス分け等を徹底しても本質的な問題解決にはなりません。極端な話、生徒がたった2人でも、その2人が理解できる部分、理解できない部分は人によって異なるからです。

ニチガクのように個別が無制限であれば、先生をどう活用してもあなたの自由です。質問も周りの目を気にしてする必要もないのですから、非常に気楽です。特に性格的に内気な生徒やすごく成績が芳しくない生徒にはもってこいです。特に苦手科目を克服したい場合や、成績不振な生徒さんにとって、個別は絶対的にオススメの形態かな、と思います。

ほとんどの個別塾は、マーチ（明治大や立教大）や日大・専修大レベルの学生を大量に安く使って「適当に回している」というのが実情ですが、ニチガクでは早慶及び旧帝以上しか採用していないのも魅力です。


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ＳＲで東進の過去問データベースを見て、志望校の実際の問題を見ながら、難易度と出題傾向を織り込んだ今後の長期学習計画を策定してもらいました。


これからの学習プランが明確になったので身が引き締まる想いです。


やっぱり、実際の問題を見ないとなんともいえないですもんね。


私は名古屋大学の文系志望なのですが、想像以上に数学の問題が重いというか理系チックな出題なので、青チャートも単に解法を暗記するだけでなく、本質を探究しなければ厳しいようです。


では、頑張ります
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ＤＴＳ、いつも楽しみにしております。

つきましては、今期のＤＴＳはいつ頃とどこのでしょうか？
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